2021年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市陳巴爾虎旗幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.矯正弱視的最佳年齡是【】歲。

A.0—3

B.3—6

C.8—10

D.10

2.我國(guó)古代乃至今全世界最早的一部教育專著是【】

A.《學(xué)記》

B.《論語(yǔ)》

C.《師說(shuō)》

D.《大教學(xué)論》

3.幼兒接觸到的周圍人和物的總和，屬于影響幼兒發(fā)展的【】因素。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.主觀能動(dòng)性

4.幼兒園教育中的幼兒語(yǔ)言發(fā)展分為兩個(gè)方面，即閱讀與書寫準(zhǔn)備和【】

A.發(fā)音與拼讀

B.傾聽(tīng)與表達(dá)

C.交流與會(huì)話

D.自主選擇與閱讀

5.跳躍的教學(xué)重點(diǎn)是【】

A.助跑起跳

B.起跳和平衡

C.起跳和落地

D.落地和平衡

6.兒童的小肌肉在【】時(shí)開(kāi)始發(fā)展。

A.3歲

B.3—4歲

C.4歲

D.5—7歲

7.能夠理解規(guī)則的意義，能和同伴協(xié)商游戲規(guī)則并合作游戲是【】活動(dòng)目標(biāo)。

A.小班科學(xué)

B.中班語(yǔ)言

C.大班社會(huì)

D.托班社會(huì)

8.幼兒園請(qǐng)交通警察來(lái)園給孩子們講解交通規(guī)則，這屬于【】

A.幼兒園與家庭合作

B.幼兒園與社區(qū)合作

C.家庭與社區(qū)合作

D.家庭與交警合作

9.先將重量、質(zhì)地和顏色完全相同的兩塊球形橡皮泥讓幼兒進(jìn)行重量比較，然后當(dāng)著幼兒的面把其中的一塊壓成扁平狀，這時(shí)，幼兒可能會(huì)認(rèn)為球形的橡皮泥比壓成扁平狀的橡皮泥更重一些。這說(shuō)明幼兒的思維具有【】

A.可逆性

B.不守恒性

C.守恒性

D.自我中心化

10.對(duì)于入園初期適應(yīng)困難的孩子，幼兒園教師可以【】

A.要求幼兒嚴(yán)守幼兒園一日生活制度，按時(shí)入園、離園

B.允許他們上半天，如中午飯后由家長(zhǎng)接回，再逐漸延長(zhǎng)在園時(shí)間

C.多批評(píng)愛(ài)哭鬧的孩子

D.通知家長(zhǎng)接回孩子

11.建立良好師幼關(guān)系的根本目的是【】

A.適應(yīng)潮流，形成平等的人與人之間的關(guān)系

B.維護(hù)教師與幼兒之間的人際關(guān)系

C.鞏固尊師愛(ài)幼的師幼交往關(guān)系

D.在良好的師幼關(guān)系狀態(tài)中開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)

12.2—3歲的幼兒自己活動(dòng)時(shí)顧及不到別人，只能單獨(dú)玩。這是因?yàn)椤尽?/span>

A.游戲水平差

B.注意分配能力差

C.喜歡自己玩

D.與教師的教育有關(guān)

13.下列不屬于幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力發(fā)展特點(diǎn)的是【】

A.從獨(dú)白言語(yǔ)逐漸過(guò)渡到對(duì)話言語(yǔ)

B.從情境性言語(yǔ)過(guò)渡到連貫性言語(yǔ)

C.講述的邏輯性逐漸提高

D.逐漸掌握言語(yǔ)表達(dá)技巧

14.兒童最早能夠辨別的圖形是【】

A.圓形

B.正方形

C.三角形

D.長(zhǎng)方形

15.教師讓幼兒畫小兔子，可是幼兒卻對(duì)畫小山羊特別感興趣，于是教師就對(duì)教學(xué)內(nèi)容做出調(diào)整。這體現(xiàn)了【】

A.教師目標(biāo)要涵蓋全面

B.教師不遵守規(guī)則

C.教育目標(biāo)要適當(dāng)調(diào)整

D.教育目標(biāo)要科學(xué)分解

16.在大班幼兒銜接活動(dòng)中，教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小學(xué)調(diào)查園”的主題墻。這主要是為了【】

A.激發(fā)幼兒良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)

B.培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感

C.提高幼兒的學(xué)習(xí)能力

D.幫助幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

17.兒童在每個(gè)年齡階段中形成并表現(xiàn)出來(lái)的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征被稱為【】

A.年齡特征

B.關(guān)鍵特征

C.能力特征

D.個(gè)性特征

18.教師在設(shè)計(jì)“好玩的沙子”教育活動(dòng)方案時(shí)，提出的目標(biāo)之一是“玩完沙子后，能將材料工具放回原處，并能主動(dòng)洗手”。這體現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)的【】

A.情感、態(tài)度

B.知識(shí)、技能

C.能力、習(xí)慣

D.品德、智力

19.兩排一樣多的蘋果一一對(duì)應(yīng)擺放，老師把上面的一排間距拉開(kāi)，小兵認(rèn)為上面一排的蘋果變多了。這說(shuō)明小兵還沒(méi)有形成【】

A.形狀守恒

B.量的守恒

C.體積守恒

D.數(shù)的守恒

20.學(xué)前教育規(guī)劃的表述形式通常由下面幾個(gè)部分組成，分別是【】

A.文字部分和圖表部分

B.圖形部分和數(shù)據(jù)部分

C.數(shù)據(jù)部分和圖表部分

D.文字部分和數(shù)據(jù)部分

21.哪一個(gè)年齡段的幼兒屬于創(chuàng)造性游戲的高峰時(shí)期？【】

A.大班

B.中班

C.小班

D.托班

22.被稱為“兒童憲章和兒童權(quán)利宣言”的是【】

A.洛克的《愛(ài)彌兒》

B.盧梭的《愛(ài)彌兒》

C.盧梭的《教育漫話》

D.洛克的《教育漫話》

23.王某參加教師資格考試的時(shí)候，偷看他人試卷，成績(jī)作廢。王某接下來(lái)【】

A.1年內(nèi)不得參加教師資格考試

B.2年內(nèi)不得參加教師資格考試

C.3年內(nèi)不得參加教師資格考試

D.終身不得參加教師資格考試

24.生活在不同環(huán)境中的同卵雙胞胎的智商測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)很接近。這說(shuō)明【】

A.遺傳和后天環(huán)境對(duì)兒童的影響是平行的

B.后天環(huán)境對(duì)智商的影響較大

C.遺傳對(duì)智商的影響較大

D.遺傳和后天環(huán)境對(duì)智商的影響相對(duì)

25.小強(qiáng)在幼兒園吃午飯時(shí)不小心被魚(yú)刺卡在咽部，下列老師采取的處理方式，正確的是【】

A.吞咽飯團(tuán)

B.喝醋

C.及時(shí)就醫(yī)

D.自然咳出

26.每個(gè)學(xué)前兒童都有自己生長(zhǎng)發(fā)育的【】和特點(diǎn)，存在個(gè)體差異。

A.過(guò)程

B.速度

C.進(jìn)程

D.階段

27.“自然主義”教育理論體系的提出者是【】

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.洛克

D.福祿貝爾

28.某幼兒園中班的李老師在進(jìn)行游戲活動(dòng)時(shí)逐一叫小朋友的名字，讓小朋友們排隊(duì)到老師手中領(lǐng)取玩具，直到所有幼兒領(lǐng)好，她才開(kāi)始活動(dòng)。李老師的教育行為導(dǎo)致了集體活動(dòng)中幼兒的【】

A.積極應(yīng)對(duì)

B.被動(dòng)參與

C.消極等待

D.顯性浪費(fèi)

29.幼兒游戲時(shí)，幼兒教師正確的做法是【】

A.站在旁邊觀望

B.做幼兒游戲的伙伴

C.抓緊時(shí)間備課

D.與其他老師交談

30.兒童的精神需要主要有游戲的需要、求知的需要和【】

A.玩的需要

B.父母的需要

C.爺爺奶奶的需要

D.交往的需要

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