2021年內(nèi)蒙古阿拉善盟幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
1.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。這屬于幼兒教育中【】領(lǐng)域的目標。
A.體育
B.健康
C.科學(xué)
D.社會
2.下列哪項不是3—4歲幼兒感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系的典型表現(xiàn)?【】
A.能通過一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多少
B.能通過實際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,如5比4多1
C.能用數(shù)詞描述事物或動作,如我有4本圖書
D.能手口一致地點數(shù)5個以內(nèi)的物體
3.午睡時,小玲指著墻上的一只蟲子哇哇大哭,原來她被一只蜈蚣咬傷了。針對這種情況,當班老師應(yīng)該采取【】的急救方法并立即報告幼兒園醫(yī)務(wù)人員。
A.立即涂上食醋
B.立即用濃鹽水或肥皂水多次沖洗傷口
C.立即用淡堿水或肥皂水沖洗傷口,然后涂上較濃的堿水
D.立即用清水反復(fù)沖洗傷口,擠出污血
4.交往能力有所發(fā)展,處于發(fā)展的不平衡期的幼兒是【】
A.小班幼兒
B.中班幼兒
C.大班幼兒
D.學(xué)前班幼兒
5.已獲得各類“名師”“學(xué)科帶頭人”等稱號的教師是【】
A.新手型幼兒教師
B.成熟型幼兒教師
C.專家型幼兒教師
D.骨干型幼兒教師
6.幼兒園應(yīng)制定合理的一日三餐管理制度,正餐間隔時間不得少于【】。
A.4小時
B.2.5小時
C.3小時
D.3.5小時
7.幼兒園美術(shù)欣賞活動的基本方法是【】
A.觀察法
B.練習(xí)法
C.對話法
D.講解法
8.3—4歲,兒童所處的性別角色發(fā)展階段為【】
A.自我中心地認識性別角色階段
B.初步掌握性別角色知識階段
C.刻板地認識性別角色階段
D.知道自己的性別角色階段
9.成人按照預(yù)定目的,有意識地調(diào)節(jié)自己的行動,克服困難的心理過程稱之為【】
A.自我意識
B.性格
C.意志
D.情感
10.不同人種及個人之間眼睛顏色的差異是由于【】所含色素的不同決定的。
A.虹膜
B.鞏膜
C.脈絡(luò)膜
D.角膜
11.為了更好引導(dǎo)幼兒認識自然、擴大知識和發(fā)展能力,德國著名幼兒教育學(xué)家【】在幼兒園教育實踐中創(chuàng)制了一套供幼兒使用的活動玩具,稱為“恩物”。
A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.夸美紐斯
D.第斯多惠
12.內(nèi)化是指在思想觀點上與他人的思想觀點一致,將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體,構(gòu)成一個完整的【】
A.新觀點
B.認知結(jié)構(gòu)
C.策略系統(tǒng)
D.價值體系
13.“有高興的或有趣的事愿意與大家分享”。這是【】的幼兒在“愿意與人交往”方面的具體發(fā)展目標。
A.3—4歲
B.4—5歲
C.5—6歲
D.3—6歲
14.對于方位,幼兒較難掌握的概念是【】
A.前后
B.上下
C.里外
D.左右
15.創(chuàng)辦世界上第一所幼兒園,被人譽為“幼兒教育之父”的教育家是【】
A.盧梭
B.福祿貝爾
C.夸美紐斯
D.蒙臺梭利
16.校園生活、班級人際關(guān)系、集體活動等等屬于【】
A.顯性課程
B.隱性課程
C.空無課程
D.狹義課程
17.1991年9月4日,第七屆全國人大常委會第21次會議通過了【】
A.《兒童權(quán)利公約》
B.《兒童生存保護和發(fā)展世界宣言》
C.《中華人民共和國未成年人保護法》
D.《禁止使用童工規(guī)定》
18.幼兒識記“小兔”的圖片比識記詞更容易,是因為他們的記憶特點是【】
A.意義識記占優(yōu)勢
B.機械識記占優(yōu)勢
C.抽象記憶占優(yōu)勢
D.形象識記占優(yōu)勢
19.小朋友們一聽到《我愛北京天安門》這首歌,就知道自己唱過。這種記憶現(xiàn)象在心理學(xué)上叫作【】
A.再認
B.識記
C.回憶
D.保持
20.我國的教育目的是建立在【】基礎(chǔ)之上的。
A.唯物主義
B.黨的教育方針
C.教育制度
D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
21.在語言教育活動中,教師在運用講解方式時的注意事項不包括【】
A.講解要適量,不能代替幼兒的學(xué)習(xí)
B.講解時機要適當,盡量啟發(fā)幼兒自己去理解
C.講解時使用術(shù)語或成人化的語言,便于幼兒思維成熟
D.講解應(yīng)與主題相結(jié)合,使學(xué)習(xí)內(nèi)容具體可感
22.“男孩摔倒,從來不哭”是家長、教師等對男孩自我情緒控制發(fā)展的【】
A.鼓勵
B.轉(zhuǎn)移
C.暗示
D.自我說服
23.“視崖實驗”表明6個月大的孩子已具備【】
A.空間知覺
B.深度知覺
C.大小知覺
D.方位知覺
24.當幼兒老師提問“房子為什么會動”“這是個什么樣的孩子”時。這種指導(dǎo)提問屬于【】
A.創(chuàng)造性提問
B.假設(shè)性提問
C.思考性提問
D.描述性提問
25.幼兒園課程內(nèi)容的【】原則強調(diào)的是后續(xù)的學(xué)習(xí)與先前的經(jīng)驗之間的關(guān)系。
A.順序性
B.科學(xué)性
C.整合性
D.連續(xù)性
26.幼兒觀察力的發(fā)展不表現(xiàn)在【】
A.觀察的目的性
B.觀察的直觀性
C.觀察方法
D.觀察的概括性
27.班級管理的最基本的要求是主體性、整體性、【】、高效性。
A.主動性
B.參與性
C.互動性
D.活動性
28.評價教師采用的教育活動方法是否有效,可以從對幼兒經(jīng)驗的提升、【】兩方面進行。
A.對提問策略的把握
B.對活動材料的使用
C.對組織形式的安排
D.對活動時間的把握
29.某幼兒園裝修時,設(shè)計師建議把毛巾架裝在衛(wèi)生間空余的一角,緊貼墻體瓷磚。針對這種設(shè)計大家看法不一。你認為其中最為正確的是【】
A.很好,便于毛巾清洗后滴水晾干
B.很好,充分利用空間,方便孩子取用
C.不適宜,毛巾要晾在通風(fēng)的地方
D.不適宜,毛巾在衛(wèi)生間容易被混雜在空氣中的排泄物污染,且緊貼墻體不利于通風(fēng)
30.幼兒的戶外活動時間在夏、秋季可安排多一些,冬季可適當縮短。一般每天的戶外活動時間為【】
A.1—2小時
B.2—3小時
C.3—4小時
D.4—5小時
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