2021年廣東省陽(yáng)江市江城區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒期的語(yǔ)言學(xué)習(xí)主要是【】

A.書面語(yǔ)言

B.口頭語(yǔ)言

C.朗讀

D.內(nèi)部語(yǔ)言

2.【】是幼兒教師最常用和最普通使用的教育教學(xué)方法。

A.游戲方法

B.環(huán)境體驗(yàn)法

C.行動(dòng)操練法

D.語(yǔ)言法

3.表演區(qū)里，教師和幼兒共同制作和收集了各種各樣的帽子、面具、頭飾、假發(fā)、項(xiàng)鏈、衣服、裙子、樂(lè)器……這體現(xiàn)了材料投放的【】

A.豐富性

B.層次性

C.自然性

D.探索性

4.兒童接種卡介疫苗是為了預(yù)防【】

A.脊髓灰質(zhì)炎

B.麻疹

C.結(jié)核病

D.破傷風(fēng)

5.下列選項(xiàng)【】不屬于幼兒的記憶特點(diǎn)。

A.形象記憶占優(yōu)勢(shì)

B.有意記憶逐漸發(fā)展

C.機(jī)械記憶占優(yōu)勢(shì)

D.詞語(yǔ)記憶占優(yōu)勢(shì)

6.幼兒園教育屬于學(xué)校教育制度的【】

A.過(guò)渡階段

B.基礎(chǔ)階段

C.預(yù)備階段

D.銜接階段

7.下列不屬于蒙臺(tái)梭利思想的是【】

A.強(qiáng)調(diào)兒童的內(nèi)在生命力

B.強(qiáng)調(diào)游戲在幼兒教育中的地位和價(jià)值

C.重視兒童心理發(fā)展敏感期和階段性

D.強(qiáng)調(diào)兒童在“工作”中發(fā)展

8.熱情大方、表情活潑、多愁善感、孤僻退縮、行為沖動(dòng)、心直口快是對(duì)人【】表現(xiàn)的表述。

A.情感

B.性格

C.為人

D.氣質(zhì)

9.3—5歲幼兒常出現(xiàn)“造詞現(xiàn)象”，如將“粉紅”說(shuō)成“小紅”，把“灰色”說(shuō)成“小黑”，這是幼兒【】的表現(xiàn)。

A.早期創(chuàng)造才能

B.詞匯過(guò)渡泛化

C.不能準(zhǔn)確區(qū)分顏色

D.詞匯貧乏，詞意掌握不準(zhǔn)確

10.取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備【】

A.幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

B.中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

C.高等師范院校本科或其他大學(xué)本科

D.具備初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格

11.發(fā)展適宜性課程應(yīng)該是【】

A.分科性的

B.綜合性的

C.適宜性的

D.完整性的

12.幼兒的性別認(rèn)同一般出現(xiàn)在【】

A.1歲

B.1—1.5歲

C.1.5—2歲

D.2—2.5歲

13.成人經(jīng)常夸贊明明是個(gè)好孩子，其他幼兒也會(huì)跟著說(shuō)明明很乖。這說(shuō)明幼兒對(duì)人和事的道德評(píng)價(jià)具有【】的特點(diǎn)。

A.不會(huì)判斷是非

B.喜歡討好成人

C.人云亦云，不動(dòng)腦筋

D.依賴性和模仿性

14.嬰兒喜歡將東西扔在地上，成人撿起來(lái)給他，他又扔在地上，如此反復(fù)，樂(lè)此不疲。這說(shuō)明嬰兒喜歡【】

A.扔?xùn)|西

B.重復(fù)連鎖動(dòng)作

C.手的動(dòng)作

D.抓握動(dòng)作

15.既是幼兒口頭語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，又是幼兒口頭數(shù)數(shù)、按物點(diǎn)數(shù)發(fā)展等關(guān)鍵期的時(shí)期是【】

A.3—5歲

B.4—5歲

C.2—3歲

D.3—6歲

16.在幼兒階段最常見(jiàn)的游戲是【】

A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲

B.象征性游戲

C.結(jié)構(gòu)游戲

D.規(guī)則游戲

17.【】認(rèn)為，兒童認(rèn)知發(fā)展的結(jié)構(gòu)稱為“圖式”，圖式變化的機(jī)制是“同化”“順應(yīng)”與“平衡”。

A.新行為主義

B.結(jié)構(gòu)主義

C.格式塔流派

D.人本主義

18.幼兒的形狀知覺(jué)發(fā)展得很快，5歲的幼兒【】

A.能區(qū)分簡(jiǎn)單的幾何圖形

B.辨認(rèn)幾何圖形正確率增長(zhǎng)最快

C.初步具備根據(jù)樣本找到相同幾何圖形的能力

D.能正確辨別各種基本的幾何圖形

19.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》是【】頒布的。

A.1996年7月

B.1991年9月

C.2001年7月

D.2001年9月

20.幼兒園要經(jīng)常和家長(zhǎng)交流情況，相互溝通，形成教育合力。這體現(xiàn)了幼兒園家庭教育指導(dǎo)的【】

A.科學(xué)性

B.針對(duì)性

C.了解性

D.協(xié)調(diào)性

21.一般在【】，幼兒知道自己是男孩還是女孩，有了穩(wěn)定、清楚的“性別角色意識(shí)”。

A.1歲左右

B.2歲左右

C.3歲左右

D.4歲左右

22.以下不屬于幼兒園教育計(jì)劃的是【】

A.學(xué)期工作計(jì)劃

B.周工作計(jì)劃

C.月工作計(jì)劃

D.班務(wù)工作計(jì)劃

23.對(duì)過(guò)生日兒童家訪，屬于【】

A.情感性家訪

B.新生家訪

C.問(wèn)題兒童的重點(diǎn)家訪

D.定期家訪

24.下列不是評(píng)價(jià)幼兒自信心的是【】

A.是否喜歡模仿別人

B.是否喜歡帶頭做事

C.是否有自我表現(xiàn)的欲望

D.是否喜歡幫助別人解決問(wèn)題

25.與兒童自我意識(shí)的真正出現(xiàn)相聯(lián)系的是【】

A.言語(yǔ)的發(fā)展

B.動(dòng)作的發(fā)展

C.情感的發(fā)展

D.意志的發(fā)展

26.畫家偏向形象思維，數(shù)學(xué)家擅長(zhǎng)抽象思維，這種能力差異指的是【】

A.難度差異

B.水平差異

C.早晚差異

D.類型差異

27.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的目標(biāo)部分分別對(duì)3—4歲、4—5歲、5—6歲三個(gè)年齡段【】幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的具體方向”。

A.前期

B.中期

C.末期

D.早期

28.“教學(xué)做合一”思想中的核心是【】

A.學(xué)

B.教

C.做

D.愛(ài)

29.“幼兒教育之父”是德國(guó)教育家福祿貝爾，他創(chuàng)辦了世界上第一所真正意義的【】

A.孤兒院

B.兒童之家

C.托兒所

D.幼兒園

30.布魯納提出的教育方法是【】

A.自然后果法

B.教學(xué)做合一

C.整個(gè)教學(xué)法

D.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法

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