2021年山西省晉中市靈石縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.在欣賞《四小天鵝》舞曲時(shí)，教師引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)自己心目中的小天鵝。這種欣賞類型是【】

A.語(yǔ)言參與

B.表情參與

C.視覺參與

D.運(yùn)動(dòng)參與

2.下列關(guān)于幼兒園區(qū)角科學(xué)教育活動(dòng)指導(dǎo)的論述，合適的是【】

A.重視集體講解、討論

B.重視某一知識(shí)技能目標(biāo)的達(dá)成

C.重視幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

D.多直接指導(dǎo)，少間接指導(dǎo)的特點(diǎn)

3.在以認(rèn)識(shí)交通工具為主題的一次科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)中，教學(xué)的內(nèi)容不僅僅涉及認(rèn)識(shí)各種交通工具，還會(huì)涉及社會(huì)領(lǐng)域的安全教育內(nèi)容，以及藝術(shù)領(lǐng)域畫交通工具，這體現(xiàn)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)是【】

A.活動(dòng)性

B.趣味性

C.整合性

D.啟蒙性

4.實(shí)施游戲化方法的重要途徑之一是游戲活動(dòng)的【】

A.社會(huì)化

B.教育化

C.虛構(gòu)化

D.自主化

5.2010年頒布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》規(guī)定，學(xué)前教育公共服務(wù)的提供必須【】

A.廣覆蓋、高質(zhì)量

B.重點(diǎn)覆蓋、?；?/span>

C.廣覆蓋、?；?/span>

D.多覆蓋、有質(zhì)量

6.幼兒開始出現(xiàn)內(nèi)部言語(yǔ)是在【】

A.3歲左右

B.4歲左右

C.5歲左右

D.6歲左右

7.成套的幼兒體操動(dòng)作的程序是【】

A.上肢或四肢的伸展——擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體——腹背——下肢及全身——放松、整理

B.上肢或四肢的伸展——下肢及全身——擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體——腹背——放松、整理

C.擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體——腹背——上肢或四肢的伸展——下肢及全身——放松、整理

D.擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體——上肢或四肢的伸展——腹背——下肢及全身——放松、整理

8.兒童對(duì)道德規(guī)則的認(rèn)知和實(shí)踐服從于父母和老師等權(quán)威人物，體現(xiàn)了幼兒品德發(fā)展的【】特點(diǎn)。

A.具體性

B.情境性

C.他律性

D.模仿性

9.幼兒園的幼小銜接工作應(yīng)該做到【】

A.將小學(xué)教育內(nèi)容放到幼兒園

B.大班幼兒不再玩游戲

C.貫穿整個(gè)幼兒期

D.大班使用小學(xué)低年級(jí)的作息時(shí)間表

10.幼兒思維的典型方式是【】

A.直觀行動(dòng)思維

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.直觀感知思維

11.蒙臺(tái)梭利教學(xué)法最突出的特點(diǎn)是【】，它在全部課程中占最大比例。

A.語(yǔ)言教育

B.生活自理教育

C.感官教育

D.健康教育

12.智力發(fā)展的關(guān)鍵期是【】

A.幼兒期

B.嬰兒期

C.幼兒前期

D.學(xué)齡期

13.個(gè)體發(fā)展是由頭到腳、由中間向四周進(jìn)行的，這表明個(gè)體發(fā)展具有【】

A.規(guī)律性

B.個(gè)別差異

C.階段性

D.社會(huì)性

14.新入園的幼兒有時(shí)會(huì)問老師：“媽媽什么時(shí)候來接我？”對(duì)此，不合適的回答是【】

A.媽媽放學(xué)后來接你

B.你想媽媽的時(shí)候媽媽就來接你

C.媽媽一下班就會(huì)來接你

D.媽媽下午5點(diǎn)來接你

15.教育民主原則是教師職業(yè)道德的基本原則之一，它的具體要求是【】

A.教師要尊重每個(gè)學(xué)生的興趣、愛好、個(gè)性和人格

B.教師要以平等、寬容、博愛、友善、引導(dǎo)的心態(tài)對(duì)待學(xué)生

C.教師要營(yíng)造一種使學(xué)生能平等交流、主動(dòng)參與、自由探索、大膽創(chuàng)新的民主氛圍

D.以上都是

16.肺炎是學(xué)前兒童的常見病、多發(fā)病，一年四季都可發(fā)生，但是以【】季節(jié)多發(fā)。

A.夏秋

B.冬春

C.春秋

D.夏冬

17.在幼兒玩角色游戲時(shí)，老師故意少放置些必需的道具，而放置一些無(wú)關(guān)的玩具以引起和觀察幼兒心理的變化，這種研究方法是【】

A.觀察法

B.自然實(shí)驗(yàn)法

C.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法

D.測(cè)驗(yàn)法

18.小強(qiáng)不喜歡說話，不喜歡和小朋友一起玩，見陌生人就態(tài)度不自然，然后參加活動(dòng)也是不主動(dòng)，被別人罵了還會(huì)記仇。他這種氣質(zhì)類型屬于【】

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.黏液質(zhì)

19.【】的學(xué)前兒童具有明顯的自我意識(shí)，知道把“我”和“別人”區(qū)分開來，并且開始學(xué)會(huì)使用代詞“我”。

A.1—2歲

B.2—3歲

C.3—4歲

D.4—5歲

20.老師帶著幼兒到戶外觀察果樹，小班時(shí)，幼兒東張西望，不能完成老師的要求的觀察任務(wù)；到了大班，幼兒能認(rèn)真完成老師的要求，完整地說出果樹的特征。這說明幼兒心理的發(fā)展趨勢(shì)是【】

A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜

B.從具體到抽象

C.從被動(dòng)到主動(dòng)

D.從零亂到體系

21.以下關(guān)于幼兒美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容描述錯(cuò)誤的是【】

A.小班幼兒應(yīng)以實(shí)物畫為主

B.大班幼兒應(yīng)以情節(jié)畫為主，并增加意愿的成分

C.大班幼兒要求畫出物體的某些細(xì)節(jié)

D.小班幼兒要求畫出物體的基本部分和主要特征

22.教師根據(jù)教育教學(xué)目的，按照一定的目標(biāo)設(shè)計(jì)的游戲被稱為【】

A.表演游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲

C.角色游戲

D.規(guī)則游戲

23.幼兒的健康教育主要涉及四方面內(nèi)容，分別為生活衛(wèi)生教育、體育鍛煉、心理衛(wèi)生教育【】

A.習(xí)慣教育

B.知識(shí)教育

C.態(tài)度教育

D.安全教育

24.安排兒童常規(guī)體育活動(dòng)，應(yīng)于飯前、飯后【】分鐘以上。

A.20

B.30

C.40

D.50

25.關(guān)于幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的主要特征，下列表述有誤的是【】

A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)以好奇與興趣為主

B.外在動(dòng)機(jī)逐漸增長(zhǎng)

C.不需要教師的鼓勵(lì)

D.逐漸形成穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成敗歸因

26.通過和幼兒一起翻閱相片，講述幼兒成長(zhǎng)的故事等，讓幼兒感受到家庭和幼兒園的溫暖，從而對(duì)培育自己的人產(chǎn)生感激之情。這是培養(yǎng)幼兒【】

A.初步的行為規(guī)范

B.初步的表達(dá)能力

C.初步的閱讀能力

D.初步的歸屬感

27.幼兒科學(xué)探索活動(dòng)的時(shí)間，大班一般不超過【】分鐘。

A.10

B.20

C.30

D.35

28.為兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)特定環(huán)境，讓幼兒在其中自我疏導(dǎo)其身心的某些不平衡狀態(tài)，這種教育方法是【】

A.疏導(dǎo)法

B.排遣法

C.發(fā)泄法

D.環(huán)境體驗(yàn)法

29.兒童身體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能的發(fā)展?fàn)顩r是體質(zhì)范疇中的【】

A.體格

B.體能

C.適應(yīng)能力

D.心理狀況

30.當(dāng)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)【】病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。

A.發(fā)熱、皮疹

B.腹瀉、嘔吐

C.傳染病或疑似傳染病

D.黃疸

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