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      2021年山西省臨汾市永和縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2021山西省臨汾市永和縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.美國心理學家斯金納提出的學習理論是【】

      A.認知建構(gòu)理論

      B.操作性條件反射理論

      C.社會學習理論

      D.認知結(jié)構(gòu)理論

      2.教會幼兒運用自身的多種感官,通過聞一聞、嘗一嘗、聽一聽去獲得直接的感性經(jīng)驗的方法為【】

      A.觀察法

      B.實驗法

      C.游戲法

      D.操作法

      3.教師是社區(qū)教育資源的【】

      A.支持者

      B.引導(dǎo)者

      C.組織者

      D.整合者

      4.發(fā)燒、全身不適、咳嗽,并在幼兒手指背面、手掌、足趾等出現(xiàn)皮疹,口腔內(nèi)產(chǎn)生水痘等癥狀的傳染病是【】

      A.流行性感冒

      B.腮腺炎

      C.麻疹

      D.手足口病

      5.【】認為兒童的心理發(fā)展既不是單純的內(nèi)部成熟,也不是環(huán)境、教育的直接產(chǎn)物,而是機體和環(huán)境交互作用的結(jié)果,是通過對環(huán)境的經(jīng)驗而實現(xiàn)的。

      A.皮亞杰

      B.班杜拉

      C.弗洛伊德

      D.蒙臺梭利

      6.小紅正在看圖畫書,聽到外面的鞭炮聲后立即放下圖畫書跑到窗口去看熱鬧。這說明幼兒的注意具有【】特性。

      A.無意性

      B.有意性

      C.分散性

      D.轉(zhuǎn)移性

      7.以下不屬于幼兒園游戲環(huán)境觀察內(nèi)容的是【】

      A.游戲場地

      B.游戲材料

      C.游戲者

      D.游戲時間

      8.能促進鈣吸收的維生素是【】

      A.維生素A

      B.維生素B

      C.維生素C

      D.維生素D

      9.幼兒園投放的優(yōu)秀活動材料的特征不包括【】

      A.能夠有反應(yīng)的材料

      B.現(xiàn)實生活中觸手可及的物品

      C.先進的電子玩具

      D.能引起幼兒參與和學習行為的材料

      10.兒童認為規(guī)則由有權(quán)威的人決定的,不可以經(jīng)過集體協(xié)商改變,這說明兒童的道德認知處于【】

      A.習俗階段

      B.他律道德階段

      C.前道德階段

      D.自律階段

      11.探究式學習是幼兒園教學設(shè)計的基本模式,它的特點不包括【】

      A.自主性

      B.開放性

      C.親歷性

      D.過程性

      12.愿意和別人分享、交流自己喜歡的藝術(shù)作品和美感體驗所能體現(xiàn)的藝術(shù)領(lǐng)域目標是【】

      A.喜歡自然生活中美的事物

      B.喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)

      C.具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)創(chuàng)造力

      D.喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品

      13.兒童中心論的倡導(dǎo)者是【】

      A.柏拉圖

      B.維果斯基

      C.洛克

      D.杜威

      14.提出兒童具有“有吸收性的心智”觀點的教育家是【】

      A.福祿貝爾

      B.蒙臺梭利

      C.皮亞杰

      D.杜威

      15.教師授課的聲調(diào)要抑揚頓挫,既屬于感覺的對比規(guī)律,也是為了喚起學生的【】

      A.無意注意

      B.有意注意

      C.有意后注意

      D.隨意注意

      16.兒童明顯出現(xiàn)抽象邏輯思維的萌芽的年齡是在【】

      A.5歲以后

      B.6歲以后

      C.7歲以后

      D.8歲以后

      17.使用符合幼兒【】的語言進行保教工作。

      A.特殊需要

      B.身心特點

      C.隨機喜愛

      D.年齡特點

      18.教育活動最基本的要素是【】

      A.教育者、受教育者、教育內(nèi)容和教育物資

      B.教育者、受教育者、教育內(nèi)容

      C.教育者、受教育者、教育物資

      D.教育者、受教育者和教育活動的場所

      19.根據(jù)皮亞杰對兒童道德的研究,前道德判斷階段為以下哪一個年齡段?【】

      A.0—3歲

      B.3—6歲

      C.6—9歲

      D.9—11歲以后

      20.家園聯(lián)系中最快捷、最靈活的方式是【】

      A.咨詢活動

      B.家長委員會

      C.家長學校

      D.電話聯(lián)系

      21.在教育的過程中,教的活動主體是【】

      A.教師

      B.幼兒

      C.家長

      D.環(huán)境

      22.晨晨在滑梯上突然被小朋友從后面推了一下,飛快地滑了下來,嚇得大聲哭叫。下列【】處理方式最為適合。

      A.旁觀

      B.立刻制止晨晨哭叫,力圖盡快恢復(fù)秩序

      C.馬上尋找闖禍的小朋友,批評他,以安慰晨晨

      D.察看晨晨是否受傷,同時不制止他哭,讓他把內(nèi)心的恐懼發(fā)泄一下

      23.教育民主原則是教師職業(yè)道德的基本原則之一,它的具體要求是【】

      A.教師要尊重每個學生的興趣、愛好、個性和人格

      B.教師要以平等、寬容、博愛、友善、引導(dǎo)的心態(tài)對待學生

      C.教師要營造一種使學生能平等交流、主動參與、自由探索、大膽創(chuàng)新的民主氛圍

      D.以上都是

      24.多曬太陽,有利于補充【】

      A.維生素A

      B.維生素B

      C.維生素C

      D.維生素D

      25.兒童對語言的掌握都是從【】開始的。

      A.語義

      B.語音

      C.語法

      D.字形

      26.不管外包裝怎么改變,兒童不用去嘗,依然能判斷糖是甜的,這反映了兒童的【】

      A.思維具有邏輯性

      B.言語概括能力的發(fā)展

      C.知覺的恒常性

      D.想象力的發(fā)展

      27.緊急情況下幼兒園教職工優(yōu)先保護【】

      A.幼兒園的財產(chǎn)安全

      B.幼兒的人身安全

      C.自己的人身安全

      D.其他教職工的人身安全

      28.3—6歲幼兒思維處于【】階段。

      A.感知運動階段

      B.前運算階段

      C.形式運算階段

      D.具體運算階段

      29.科學領(lǐng)域的子領(lǐng)域包括科學探究和【】

      A.親近自然

      B.喜歡探究

      C.數(shù)學認知

      D.認識事物環(huán)節(jié)

      30.兒童常用“帽帽”表示這是一個帽子或我想要戴帽子,這是兒童語言發(fā)展處于【】階段特點。

      A.復(fù)合句

      B.單詞句

      C.完整句

      D.電報句

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