2020年山西省運城市芮城縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》反映了國家對3—6歲兒童學習與發(fā)展的方向與水平的【】

A.最高目標

B.最低目標

C.中等目標

D.合理期望

2.“自然主義”教育理論體系的提出者是【】

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.洛克

D.福祿貝爾

3.以發(fā)展基本動作為主，并能培養(yǎng)幼兒勇敢、堅毅等優(yōu)良品質(zhì)的游戲是【】

A.結(jié)構(gòu)游戲

B.音樂游戲

C.角色游戲

D.體育游戲

4.教師要有效運用【】指導下一步教育活動的開展。

A.家長反應

B.評價結(jié)果

C.觀察記錄

D.教學反思

5.“溫故而知新”，用遷移的觀點來看，屬于【】

A.順向正遷移

B.傾向負遷移

C.逆向正遷移

D.逆向負遷移

6.下列說法正確的是【】

A.課程是靜止的

B.課程只是課表上的科目

C.課程等同于教材

D.盥洗活動也是課程

7.“思維活動主要依靠動作來進行”這種心理象發(fā)生的年齡班是【】

A.小班

B.中班

C.大班

D.學前班

8.幼兒園保育員必須具備【】畢業(yè)以上學歷，并受過幼兒保育職業(yè)培訓。

A.初中

B.高中

C.大專

D.本科

9.教師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的【】，作出處理。

A.三十日內(nèi)

B.十日內(nèi)

C.十五日內(nèi)

D.二十日內(nèi)

10.娟娟一聞到百合花香味馬上就能說出花名，這種心理現(xiàn)象是【】

A.感覺

B.知覺

C.味覺

D.嗅覺

11.注重【】，培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

A.教育教學

B.日常教育

C.保教結(jié)合

D.行為規(guī)范

12.由于大腦皮質(zhì)對消化系統(tǒng)的調(diào)控作用，在幼兒進餐時顯得很重要的是【】

A.餐前活動

B.環(huán)境

C.食欲

D.情緒

13.學前兒童記憶中，占優(yōu)勢的是【】

A.無意記憶

B.有意記憶

C.語詞記憶

D.意義記憶

14.《幼兒園管理條例》明確規(guī)定，鼓勵和支持企業(yè)事業(yè)單位、社會團體、居民委員會、村民委員會和公民舉辦幼兒園或【】

A.捐資助園

B.擴建助園

C.支持助園

D.以上均不正確

15.小班幼兒的思維處于【】

A.直覺行動思維階段

B.具體形象思維階段

C.抽象思維階段

D.邏輯思維階段

16.新生兒最初只有少數(shù)幾種情緒，隨著年齡的增長，其情緒越來越分化、增多。這說明兒童心理發(fā)展具有【】的特征。

A.從簡單到復雜

B.從具體到抽象

C.從被動到主動

D.從零亂到成體系

17.張老師經(jīng)常告訴小朋友們“游戲結(jié)束了要把玩具整理好放回原處，活動發(fā)言要舉手”等。其目的是樹立幼兒的【】

A.規(guī)則意識

B.情感的穩(wěn)定性

C.合作意識

D.邏輯思維

18.幼兒期對顏色的辨別往往和掌握顏色的【】結(jié)合起來。

A.色調(diào)

B.明度

C.名稱

D.飽和度

19.下列關于個性的說法，不正確的是【】

A.個性屬于心理現(xiàn)象

B.個性是相對穩(wěn)定的

C.個性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格三個方面

D.個性形成的基礎是人的內(nèi)在需要

20.兒童剛出生時，最發(fā)達的感覺是【】

A.痛覺

B.聽覺

C.味覺

D.視覺

21.幼兒園課程以【】為基礎。

A.幼兒的直接經(jīng)驗

B.幼兒的間接經(jīng)驗

C.教師的直接經(jīng)驗

D.教師的間接經(jīng)驗

22.“老子打兒子”被認為是天經(jīng)地義，是家庭的私事，別人無權干涉。這是下列哪一種兒童觀的典型表現(xiàn)？【】

A.兒童是私有財產(chǎn)

B.兒童是有罪的

C.兒童是小大人

D.兒童是白板

23.教師在活動前要善于激發(fā)幼兒的學習興趣和動機。這體現(xiàn)的是【】

A.科學性、思想性原則

B.目標性原則

C.主體性原則

D.保教合一原則

24.幼兒根據(jù)《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》的故事，分別扮演不同的角色，對故事進行改編、創(chuàng)編。他們玩的游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.角色游戲

B.建構(gòu)游戲

C.音樂游戲

D.表演游戲

25.肖老師在一次美術活動中制定的教育目標是“用兩張硬卡紙和一些毛線制作一個環(huán)保儲物盒”。這種目標取向是【】

A.表現(xiàn)性目標

B.行為目標

C.生成性目標

D.技能目標

26.教師應關注兒童的【】，及時發(fā)現(xiàn)和賞識每個兒童的點滴進步，注重激發(fā)和保護兒童的積極性、自信心。

A.學習效果

B.身心發(fā)展

C.日常表現(xiàn)

D.課堂發(fā)言

27.為兒童創(chuàng)設一個特定環(huán)境，讓幼兒在其中自我疏導其身心的某些不平衡狀態(tài)，這種教育方法是【】

A.疏導法

B.排遣法

C.發(fā)泄法

D.環(huán)境體驗法

28.幼兒到了【】時什么事都要求“自己來”，對成人的要求和幫助常以“不”來拒絕，這時候孩子變得非常任性固執(zhí)。這就是通常所說的第一次心理斷乳期。

A.1—2歲

B.4—5歲

C.3—4歲

D.2—3歲

29.幼兒玩沙子，把沙子裝到漏斗里，堵住漏斗底部，可他動作慢，一會兒沙子就流完了，然后再次加快速度，但總是不能把沙子裝進去。突然他把漏斗直接放在瓶口，沙子很快就裝滿了，該幼兒的學習屬于【】

A.觀察學習

B.操作學習

C.語言理解學習

D.交往學習

30.韻律活動中3—4歲幼兒最感興趣的動作是【】

A.基本動作

B.移動動作

C.舞蹈動作

D.模仿動作

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