一、單選題

1.跑的技術(shù)結(jié)構(gòu)包括【  】幾個(gè)部分。

A. 起跑、加速跑和沖刺跑

B. 起跑、途中跑和加速跑

C. 起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點(diǎn)跑

D. 起跑、勻速跑和沖刺跑

2.籃球技術(shù)中，手指自然分開(kāi)，掌心空出，托球的后下部，手腕后屈，用手指和指根把球控制住的動(dòng)作名稱是【  】

A. 雙手持球

B. 雙手接球

C. 單手持球

D. 單手接球

3.當(dāng)心肺功能和肌肉利用氧的能力達(dá)到人體極限水平時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)所能攝取的氧量稱為【  】

A. 最大通氧量

B. 最大攝氧量

C. 肺泡通氣量

D. 肺活量

4.根據(jù)肌肉運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，可把肌肉分為不隨意肌和【  】

A. 骨骼肌

B. 隨意肌

C. 平滑肌

D. 心肌

5.前臂出血時(shí)，用指壓法止血應(yīng)壓迫【  】

A. 鎖骨下動(dòng)脈

B. 肱動(dòng)脈

C. 尺動(dòng)脈

D. 枕動(dòng)脈

6.【  】，人們研究心理與運(yùn)動(dòng)損傷的關(guān)系重點(diǎn)在動(dòng)機(jī)與運(yùn)動(dòng)損傷的關(guān)系上。

A. 20世紀(jì)60年代末

B. 20世紀(jì)70年代末

C. 20世紀(jì)80年代末

D. 20世紀(jì)90年代末

7.排球【  】年傳入中國(guó)。

A. 1901

B. 1915

C. 1905

D. 1895

8.造成兒童佝僂病是因?yàn)槿鄙佟? 】

A. 維生素B

B. 維生素C

C. 維生素D

D. 維生素E

9.通過(guò)體育教學(xué)評(píng)價(jià)促使被評(píng)價(jià)對(duì)象形成繼續(xù)努力或在以后的工作學(xué)習(xí)中改善不足之處，提高學(xué)習(xí)活動(dòng)水平的動(dòng)機(jī)或期望，這體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)的【  】原則。

A. 指導(dǎo)性

B. 科學(xué)性

C. 激勵(lì)性

D. 全面性

10.完成兩臂側(cè)平舉動(dòng)作的主要肌肉是【  】

A. 胸大肌和三角肌

B. 胸大肌和背闊肌

C. 三角肌和岡下肌

D. 三角肌和岡上肌

11.對(duì)體育過(guò)程結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了由運(yùn)動(dòng)教學(xué)的單一結(jié)構(gòu)觀到體育過(guò)程的三階段結(jié)構(gòu)觀的過(guò)程，即【  】三階段。

A. 體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

B. 體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

C. 運(yùn)動(dòng)實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

D. 體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)

12.籃球運(yùn)動(dòng)的單手肩上投籃技術(shù)動(dòng)作和行進(jìn)間低手投籃技術(shù)動(dòng)作中，球出手后的瞬間旋轉(zhuǎn)方向分別是【  】

A. 向后；向后

B. 向前；向前

C. 向前；向后

D. 向后；向前

13.教案亦稱【  】，是體育教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)條件等實(shí)際情況所設(shè)計(jì)出的教學(xué)基本結(jié)構(gòu)和過(guò)程的書(shū)面表達(dá)形式。

A. 教學(xué)設(shè)計(jì)

B. 教學(xué)計(jì)劃

C. 課程內(nèi)容

D. 課時(shí)計(jì)劃

14.長(zhǎng)期耐力訓(xùn)練可使機(jī)體安靜時(shí)心率減慢，其機(jī)制是【  】

A. 迷走神經(jīng)緊張性增強(qiáng)

B. 交感神經(jīng)緊張性增強(qiáng)

C. 自主神經(jīng)緊張性增強(qiáng)

D. 感覺(jué)神經(jīng)緊張性增強(qiáng)

15.在比賽中，比賽隊(duì)失敗兩次就失去繼續(xù)參加比賽資格的比賽制度稱為【  】

A. 單循環(huán)制比賽

B. 雙淘汰制比賽

C. 單淘汰制比賽

D. 混合制比賽

16.教師寫(xiě)課后小結(jié)（教學(xué)反思）工作，其性質(zhì)屬于【  】

A. 學(xué)生對(duì)授課過(guò)程的評(píng)價(jià)

B. 教師對(duì)授課過(guò)程的評(píng)價(jià)

C. 教師對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)

D. 學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)

17.【  】是自然教育思想的代表人物，主張教育要與體育相結(jié)合，要順應(yīng)兒童的自然本性。

A. 洛克

B. 夸美紐斯

C. 佩斯泰洛奇

D. 盧梭

18.肩關(guān)節(jié)脫位常發(fā)生在【  】

A. 前下方

B. 上方

C. 后下方

D. 下方

19.在彎道跑時(shí)，右腳應(yīng)用【  】著地。

A. 腳掌外側(cè)

B. 腳掌內(nèi)側(cè)

C. 全腳掌

D. 前腳掌

20.任何一個(gè)競(jìng)技項(xiàng)目比賽的運(yùn)動(dòng)成績(jī)都是由【  】三方面因素決定的。

A. 競(jìng)技能力、競(jìng)技狀態(tài)、比賽條件

B. 比賽發(fā)揮、先天性能力、后天性能力

C. 競(jìng)技規(guī)則、評(píng)定手段、裁判員業(yè)務(wù)水準(zhǔn)

D. 對(duì)手在比賽中的表現(xiàn)、運(yùn)動(dòng)員在比賽中的表現(xiàn)、比賽結(jié)果的評(píng)定行為

……

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