一、單選題

1.游泳混合接力的第一棒是【  】

A. 仰泳

B. 自由泳

C. 蛙泳

D. 蝶泳

2.肺活量體重指數(shù)=【  】

A. 肺活量／體重

B. 肺活量+體重／2

C. 體重×肺活量

D. 體重／肺活量

3.用于幫助練習(xí)者穩(wěn)定重心，維持身體平衡的手法為【  】

A. 送

B. 擋

C. 托

D. 扶

4.屬于無(wú)氧運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目是【  】

A. 爬山

B. 游泳

C. 自行車

D. 跳遠(yuǎn)

5.教師在籃球傳接球教學(xué)中設(shè)計(jì)了“傳遞拋接”游戲，這體現(xiàn)了體育游戲的【  】

A. 鍛煉性原則

B. 單一性原則

C. 針對(duì)性原則

D. 競(jìng)技性原則

6.細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少的是【  】

A. 結(jié)締組織

B. 肌組織

C. 神經(jīng)組織

D. 上皮組織

7.下列不屬于以身體練習(xí)為主的體育教學(xué)方法的一項(xiàng)是【  】

A. 討論法

B. 分解練習(xí)法

C. 完整練習(xí)法

D. 領(lǐng)會(huì)教學(xué)法

8.在對(duì)方發(fā)球攻擊性弱，發(fā)球威力不大，或是將球處理過(guò)網(wǎng)時(shí)宜采用的軟式排球進(jìn)攻打法是【  】

A. 近網(wǎng)強(qiáng)攻

B. 兩次攻

C. 遠(yuǎn)網(wǎng)調(diào)整攻

D. 快攻

9.在鉛球比賽中，有效落地區(qū)的扇形角度是【  】

A. 33.92°

B. 34.92°

C. 40°

D. 45°

10.頭部前額出血可采用臨時(shí)間接指壓止血法，需按壓的動(dòng)脈是【  】

A. 頜外動(dòng)脈

B. 顳淺動(dòng)脈

C. 鎖骨下動(dòng)脈

D. 肱動(dòng)脈

11.排球比賽中，成年男子網(wǎng)高為【  】

A. 2.24米

B. 2.42米

C. 2.43米

D. 2.44米

12.依據(jù)人體競(jìng)技能力變化的周期性特征，在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中應(yīng)遵循的原則是【  】

A. 有效控制原則

B. 競(jìng)技需要原則

C. 周期安排原則

D. 適宜負(fù)荷原則

13.血液循環(huán)路線：【  】→（此時(shí)為動(dòng)脈血）→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→毛細(xì)血管（物質(zhì)交換）→（物質(zhì)交換后變成靜脈血）→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→【  】→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管（物質(zhì)交換）→（物質(zhì)交換后變成動(dòng)脈血）→肺靜脈→【  】→最后回到左心室，開始新一輪循環(huán)。

A. 左心室；右心房；左心房

B. 右心室；左心房；右心房

C. 右心室；右心房；左心房

D. 左心室；左心房；右心房

14.長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)pH值下降，人體是通過(guò)下列哪一選項(xiàng)維持其相對(duì)恒定？【  】

A. 血液緩沖、呼吸、腎臟的排泄和重吸收的調(diào)節(jié)

B. 腎臟的排泄和重吸收、堿性食物的攝入和淋巴調(diào)節(jié)

C. 血液緩沖、酶活性和神經(jīng)調(diào)節(jié)

D. 血液緩沖、酶活性和內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

15.【  】是為了實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)，在體育教師指導(dǎo)下，學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件和需要制定目標(biāo)、選擇內(nèi)容、規(guī)劃學(xué)習(xí)步驟，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的體育學(xué)習(xí)模式。

A. 探究式學(xué)習(xí)法

B. 發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法

C. 領(lǐng)會(huì)教學(xué)法

D. 自主學(xué)習(xí)法

16.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014修訂版）》小學(xué)階段各年級(jí)必測(cè)項(xiàng)目為【  】

A. 50米跑、坐位體前屈、50米×8往返跑

B. 50米跑、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐

C. 坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐

D. 50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩

17.在《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中，“塑造良好體形和身體姿態(tài)”課程目標(biāo)屬于【  】

A. 運(yùn)動(dòng)參與學(xué)習(xí)方面

B. 身體健康學(xué)習(xí)方面

C. 運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)習(xí)方面

D. 心理健康與社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)方面

18.籃球比賽中，一定會(huì)被裁判判罰為技術(shù)犯規(guī)的行為是【  】

A. 質(zhì)疑裁判的判罰

B. 故意挑釁對(duì)方球員

C. 過(guò)分的身體接觸

D. 有6人上場(chǎng)比賽

19.長(zhǎng)期堅(jiān)持適當(dāng)鍛煉，下列表述錯(cuò)誤的是【  】

A. 促進(jìn)心肌強(qiáng)壯有力，冠狀動(dòng)脈側(cè)支循環(huán)豐富

B. 管腔加寬，管壁彈性增強(qiáng)，心肌血流量改善

C. 心肌營(yíng)養(yǎng)好轉(zhuǎn)，使整個(gè)心血管循環(huán)系統(tǒng)的功能有質(zhì)的改變

D. 可以預(yù)防或推遲動(dòng)脈硬化、高血壓、冠心病等常見老年病的發(fā)生或加重

20.體育與健康課程建立了有利于學(xué)生進(jìn)步與發(fā)展的多元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系，提倡在以教師評(píng)價(jià)為主的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和【  】

A. 相互批評(píng)

B. 相互評(píng)價(jià)

C. 他人批評(píng)

D. 他人評(píng)價(jià)

……

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