A.①③④②
B.②③④①
C.①②③④
D.①③②④
16.全身耗氧量最高的是【】
A.循環(huán)系統(tǒng)
B.消化系統(tǒng)
C.呼吸系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)
17.現(xiàn)代兒童發(fā)展史上，首次把國際社會保護兒童權(quán)利的思想轉(zhuǎn)變?yōu)檎穆氊?zé)和行為范疇。這一具有劃時代意義的國際法律文件是1989年聯(lián)合國大會通過的【】
A.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》
B.《兒童權(quán)利公約》
C.《兒童生存、保護和發(fā)展世界宣言》
D.《全球幼兒教育大綱》
18.兒童對實詞掌握的順序是【】
A.動詞—名詞—形容詞
B.名詞—動詞—形容詞
C.名詞—形容詞—動詞
D.名詞—語氣詞—動詞
19.幼兒認識菊花時，通過看、聞、摸等方式了解其顏色、形狀等，這種學(xué)習(xí)是通過幼兒【】而實現(xiàn)的。
A.探究式的學(xué)習(xí)
B.操作式的學(xué)習(xí)
C.多種感官參與式學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)
20.幼兒看到天上白云的形狀，一會兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”；一會兒想象它是一座會動的“山”。這種想象屬于【】
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
21.教師開展了“我會交朋友”的主題活動，將社會、科學(xué)、健康、語言等領(lǐng)域有機聯(lián)系在一起。這反映了主題活動的特點是【】
A.整合各種教育資源
B.知識的橫向聯(lián)系
C.屬于彈性的計劃
D.游戲化學(xué)習(xí)
22.戶外運動時，小時在草地上發(fā)現(xiàn)了幾只瓢蟲，他開心極了，旁邊的小朋友圍了過來，起數(shù)瓢蟲背上有多少個點，還把瓢蟲放在手心上讓它慢慢爬，這時老師走過來對他們說：“臟死了快扔掉。”小時立即扔掉了瓢蟲，該老師做法違背了【】
A.幼兒發(fā)展?jié)u進性
B.幼兒發(fā)展階段性
C.幼兒發(fā)展差異性
D.幼兒發(fā)展可塑性
23.強調(diào)“做中學(xué)”是實現(xiàn)幼兒園有意義學(xué)習(xí)的最有效途徑，持這一觀點的心理學(xué)家是【】
A.桑代克
B.馬斯洛
C.羅杰斯
D.布魯納
24.提出兒童“最近發(fā)展區(qū)”理論的人是【】
A.加涅
B.皮亞杰
C.維果斯基
D.布盧姆
25.【】是教育目的在學(xué)前兒童階段的具體化。
A.學(xué)前教育目標(biāo)
B.學(xué)前教育手段
C.學(xué)前教育內(nèi)容
D.學(xué)前教育課程
26.學(xué)前兒童科學(xué)教育評價中，收集資料的方法有【】
A.觀察分析法、事件詳錄法和訪談法
B.觀察分析法、行為核檢法和事件詳錄法
C.觀察分析法、問卷調(diào)查法和訪談法
D.情境觀察法、事件詳錄法和訪談法
27.幼兒教師在語言課上只講故事，音樂課上只唱歌，體育課上只做游戲的做法，違背了【】原則。
A.活動性
B.綜合性
C.發(fā)展適宜性
D.獨立自主性
28.幼兒園教具、玩具應(yīng)具有教育意義，符合【】
A.安全、衛(wèi)生要求
B.安全、精美要求
C.衛(wèi)生、精美要求
D.衛(wèi)生、昂貴要求
29.學(xué)前教育必須服從兒童和【】
A.教師
B.家長
C.社會
D.社區(qū)
30.社會性的核心內(nèi)容是【】
A.親子關(guān)系
B.同伴關(guān)系
C.人際關(guān)系
D.社會關(guān)系
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