一、單選題

1.分布在長骨的兩端及其內(nèi)部，由許多針狀或片狀的骨小梁交織而成的是【  】

A. 骨密質(zhì)

B. 骨松質(zhì)

C. 不規(guī)則骨

D. 籽骨

2.體育實踐課中常常帶領學生進行身體練習以掌握一些必須的運動技能，在運動技能的教學中常采用的教學方法，描述不正確的是【  】

A. 完整與分解法

B. 重復與持續(xù)法

C. 講解與示范法

D. 游戲與競賽法

3.下列不屬于武術基本步法的是【  】

A. 上步

B. 進步

C. 撤步

D. 仆步

4.奧林匹克標識系統(tǒng)中，具有獨特標志和代表意義的紀念品是【  】

A. 標志

B. 會旗

C. 會徽

D. 吉祥物

5.正常成年人的骨骼共有【  】塊。

A. 205

B. 206

C. 207

D. 208

6.在進行體育游戲教學前，必須做好【  】等準備工作。

A. 場地、教具、助手

B. 場地、規(guī)則、教具

C. 場地、助手、安全

D. 教具、規(guī)則、助手

7.學校體育管理的中心環(huán)節(jié)是【  】

A. 體育課程管理

B. 體育教學管理

C. 課余體育管理

D. 課余訓練管理

8.在學習武術組合動作時，練習者通過意念想象鞏固動作。該練習方法是【  】

A. 完整練習

B. 模仿練習

C. 重復練習

D. 默想練習

9.學生運動興趣的形成與發(fā)展，一般要經(jīng)歷哪三個階段？【  】

A. 需要—動機—探索

B. 想法—動機—實施

C. 傾向—探究—激發(fā)

D. 有趣—樂趣—志趣

10.學校體育的主要目標是【  】

A. 發(fā)展和培養(yǎng)體育后備人才

B. 提高學生競技運動水平

C. 促進學生動作技能的發(fā)展

D. 通過體育活動增進學生健康，增強學生體質(zhì)

11.在廣播體操的教學中，教師多采用【  】示范授課。

A. 正面

B. 側(cè)面

C. 鏡面

D. 反面

12.物理學中把單位時間所做的功稱為功率，在運動技術中，通常把力和速度的乘積稱為爆發(fā)力，因此功率又稱為【  】

A. 骨骼肌的爆發(fā)力

B. 骨骼肌收縮的爆發(fā)力

C. 骨骼肌的收縮力

D. 骨骼肌的牽引力

13.運動性疲勞的判斷可從兩個方面來判斷：主觀感覺和【  】

A. 客觀檢查

B. 客觀指標

C. 心理感覺

D. 醫(yī)生檢查

14.指導運動訓練實踐的訓練原則有競技需要原則、動機激勵原則、有效控制原則、系統(tǒng)訓練原則、周期安排原則、【  】原則、區(qū)別對待原則、直觀教練原則、適時恢復原則。

A. 適時負荷

B. 適當負荷

C. 變化負荷

D. 適宜負荷

15.2001年，成為我國進入美國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽(NBA)第一人的是【  】

A. 姚明

B. 易建聯(lián)

C. 孫悅

D. 王治郅

16.體育教學內(nèi)容是指為實現(xiàn)體育教學任務而選用的【  】和各種身體練習的總稱。

A. 體育運動知識

B. 體育保健知識

C. 體育健康知識

D. 體育基本知識

17.排球比賽中，場上主裁判發(fā)球口哨響起，超過【  】秒未把球發(fā)出，判為犯規(guī)。

A. 6

B. 7

C. 8

D. 9

18.為達到全面身體鍛煉的效果，進行的運動應包括【  】

A. 有氧耐力性運動

B. 抗阻力性力量運動

C. 伸展柔韌性運動

D. 以上都是

19.體育課中的“一句話評價”是一種【  】的語言法形式。

A. 口令和指示

B. 口頭評定成績

C. 口頭匯報

D. 講解

20.下列選項中，可以體現(xiàn)運動員動作速度的是【  】

A. 短跑運動員在聽到出發(fā)指令時的反應

B. 單位時間內(nèi)運動員跑的距離

C. 短跑運動員的步頻

D. 上坡跑時用的時間

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