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      2021年廣東省肇慶市四會(huì)市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2021廣東省肇慶市四會(huì)市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.如果某種行為受到教師表揚(yáng)或自己做成功一件事受到其他小朋友的稱贊時(shí),出現(xiàn)微笑、得意表情是【】

      A.自尊心較強(qiáng)的表現(xiàn)

      B.自信心較強(qiáng)的表現(xiàn)

      C.好勝心較強(qiáng)的表現(xiàn)

      D.獨(dú)立性較強(qiáng)的表現(xiàn)

      2.幼兒期最典型、最有特色的游戲,也是創(chuàng)造性游戲中最有代表性的是【】

      A.角色游戲

      B.表演游戲

      C.結(jié)構(gòu)游戲

      D.建筑游戲

      3.中華人民共和國成立以來,制定的第一部教育基本法是【】

      A.《中華人民共和國憲法》

      B.《中華人民共和國教育法》

      C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

      D.《中華人民共和國教師法》

      4.學(xué)前兒童從口頭語言向書面語言過渡的前期閱讀和前期書寫準(zhǔn)備是指【】

      A.談話行為

      B.早期閱讀行為

      C.講述行為

      D.聽說行為

      5.院子里的花開了,孩子所說的直接體現(xiàn)“知覺”活動(dòng)的是【】

      A.真香!

      B.我要摘一朵!

      C.這是什么花?

      D.這是一朵花。

      6.嬰幼兒生理性遠(yuǎn)視一般發(fā)生在【】

      A.3歲前

      B.5歲前

      C.7歲前

      D.10歲前

      7.幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中,為幼兒選擇的科學(xué)教育內(nèi)容必須是客觀的、實(shí)在的、符合科學(xué)發(fā)展方向的。這體現(xiàn)的幼兒科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)原則是【】

      A.趣味性原則

      B.科學(xué)性原則

      C.活動(dòng)性原則

      D.發(fā)展性原則

      8.認(rèn)為“游戲是為未來生活做準(zhǔn)備”的游戲理論是【】

      A.剩余精力說

      B.預(yù)演說

      C.復(fù)演說

      D.松弛消遣說

      9.整個(gè)幼兒期,占主要地位的記憶是【】

      A.語詞記憶

      B.形象記憶

      C.有意記憶

      D.意義記憶

      10.幼兒園管理活動(dòng)中所采用的各種手段、措施和途徑,是為了實(shí)現(xiàn)幼兒園的【】

      A.管理目標(biāo)

      B.保育目標(biāo)

      C.教育目標(biāo)

      D.保教目標(biāo)

      11.大腦左半球負(fù)責(zé)人的【】和積極情感。

      A.言語能力

      B.思維能力

      C.空間能力

      D.消極情感

      12.在大班下學(xué)期幼兒園可以【】

      A.帶領(lǐng)大班幼兒參觀小學(xué)

      B.布置小學(xué)化,不設(shè)游戲區(qū)角

      C.采取小學(xué)作息制度,一天6節(jié)課

      D.布置至少2個(gè)小時(shí)的家庭作業(yè)

      13.【】是幼兒教師最常用和最普通使用的教育教學(xué)方法。

      A.游戲方法

      B.環(huán)境體驗(yàn)法

      C.行動(dòng)操練法

      D.語言法

      14.兒童計(jì)算“5個(gè)蘋果吃掉3個(gè),還剩幾個(gè)”時(shí),呈現(xiàn)的思維形態(tài)屬于【】

      A.直覺行動(dòng)思維

      B.抽象邏輯思維

      C.具體形象思維

      D.發(fā)散性思維

      15.皮亞杰提出兒童在【】歲以后,才能理解事物的可逆性。

      A.2

      B.4

      C.7

      D.9

      16.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)是【】領(lǐng)域的目標(biāo)。

      A.社會(huì)

      B.藝術(shù)

      C.健康

      D.科學(xué)

      17.以下哪一項(xiàng)不是音樂教育內(nèi)容?【】

      A.歌唱活動(dòng)

      B.韻律活動(dòng)

      C.打擊樂演奏活動(dòng)

      D.器樂演奏活動(dòng)

      18.根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,客體永久性的出現(xiàn)是【】幼兒發(fā)展的主要成就。

      A.感知運(yùn)動(dòng)階段

      B.前運(yùn)算階段

      C.具體運(yùn)算階段

      D.形式運(yùn)算階段

      19.小班孩子喜歡玩平行游戲,所以老師給他們的玩具應(yīng)該同種類的多一些。這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】

      A.經(jīng)濟(jì)性原則

      B.適宜性原則

      C.開放性原則

      D.幼兒參與原則

      20.口吃為常見的語言節(jié)奏障礙,口吃最早出現(xiàn)的年齡是【】

      A.1—2歲

      B.2—3歲

      C.2—4歲

      D.3—4歲

      21.幼兒園內(nèi)部環(huán)境包括【】

      A.物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境

      B.制度環(huán)境和人文環(huán)境

      C.教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境

      D.客觀環(huán)境和主觀環(huán)境

      22.【】是促進(jìn)兒童德智體美全面發(fā)展的首要條件。

      A.良好的品德修養(yǎng)

      B.良好的身心素質(zhì)

      C.良好的審美能力

      D.良好的智力水平

      23.在指導(dǎo)兒童結(jié)構(gòu)游戲時(shí),要求大班幼兒學(xué)會(huì)的結(jié)構(gòu)知識(shí)是【】

      A.會(huì)識(shí)別左右

      B.會(huì)識(shí)別材料的形體、大小、顏色

      C.會(huì)識(shí)別高低、寬窄、厚薄

      D.會(huì)識(shí)別輕重、長(zhǎng)短、前后

      24.某5歲兒童畫的西瓜比人大,畫的兩排牙齒在人體上占了大部分。這表明此時(shí)兒童畫的特點(diǎn)是【】

      A.感覺的強(qiáng)調(diào)和夸張

      B.未掌握畫畫的布局比例

      C.表象符號(hào)的形成

      D.繪畫技能稚嫩

      25.有關(guān)區(qū)角活動(dòng)認(rèn)識(shí)正確的是【】

      A.只要展開了區(qū)角活動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)因材施教

      B.避免對(duì)幼兒嚴(yán)格規(guī)范的區(qū)角活動(dòng)

      C.集體教育活動(dòng)不利于幼兒發(fā)展

      D.要減少不必要的集體活動(dòng)

      26.與成人的心率相比,幼兒的心率【】

      A.慢

      B.快

      C.相同

      D.不同

      27.幼兒在想象中常常表露出個(gè)人的愿望。例如大班幼兒楠楠說:“媽媽,我長(zhǎng)大了也和你一樣,做個(gè)醫(yī)生?!边@是一種【】

      A.情境性想象

      B.愿望性想象

      C.擬人化想象

      D.經(jīng)驗(yàn)性想象

      28.幼兒教育是對(duì)【】年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。

      A.4—5歲

      B.1—6歲

      C.3—7歲

      D.3—6歲

      29.幼兒園教育評(píng)價(jià)中最基本的方法是【】

      A.觀察法

      B.訪問談話法

      C.問卷調(diào)查法

      D.測(cè)驗(yàn)法

      30.【】幼兒教育體系將幼兒園教學(xué)活動(dòng)比作教師和兒童進(jìn)行乒乓球游戲。

      A.蒙臺(tái)梭利

      B.多元智能

      C.瑞吉?dú)W

      D.活教育

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