2021年山西省臨汾市翼城縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.1904年，我國(guó)頒布并正式實(shí)施的第一個(gè)近代學(xué)制是【】

A.壬寅學(xué)制

B.欽定學(xué)堂章程

C.癸卯學(xué)制

D.壬戌學(xué)制

2.幼兒社會(huì)發(fā)展的評(píng)價(jià)范疇不包括【】

A.自我系統(tǒng)

B.主體系統(tǒng)

C.道德系統(tǒng)

D.生長(zhǎng)發(fā)育

3.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》指出：教師應(yīng)注重【】，培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)，幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

A.教育教學(xué)

B.行為習(xí)慣

C.保教結(jié)合

D.日常教育

4.兒童最早發(fā)展的是身體的中部動(dòng)作，然后是雙臂和腿部動(dòng)作，最后是腕、手及手指動(dòng)作。這表明兒童動(dòng)作發(fā)展遵循了【】

A.首尾律及近遠(yuǎn)律

B.近遠(yuǎn)律及大小律

C.近遠(yuǎn)律及從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)的規(guī)律

D.首尾律及從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)的規(guī)律

5.下列屬于學(xué)前教育中宏觀評(píng)價(jià)的是【】

A.學(xué)前教育目標(biāo)評(píng)價(jià)

B.辦園水平評(píng)價(jià)

C.教師隊(duì)伍評(píng)價(jià)

D.幼兒語(yǔ)言和智力發(fā)展評(píng)價(jià)

6.以下關(guān)于口吃的說(shuō)法錯(cuò)誤的是【】

A.口吃為常見(jiàn)的言語(yǔ)障礙

B.患兒大多自卑、羞怯、退縮、孤僻、不合群

C.發(fā)病率男多于女

D.發(fā)音器官或神經(jīng)系統(tǒng)的缺陷導(dǎo)致

7.在不影響幼兒游戲意愿的情況下，教師通過(guò)提出一個(gè)問(wèn)題或建議，給出一個(gè)鼓勵(lì)或參照，邀請(qǐng)一個(gè)同伴加入或營(yíng)造一種氣氛，支持幼兒的游戲行為是【】

A.間接指導(dǎo)

B.直接指導(dǎo)

C.語(yǔ)言指導(dǎo)

D.平行指導(dǎo)

8.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》共有【】個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)，【】條教育建議。

A.23；87

B.23；78

C.32；87

D.32；78

9.在母親離開(kāi)時(shí)無(wú)特別緊張或者憂慮的表現(xiàn)，在母親回來(lái)時(shí)，歡迎母親的到來(lái)，但這只是短暫的。這種孩子可能屬于【】依戀類型。

A.安全型

B.遲鈍型

C.回避型

D.依戀型

10.能通過(guò)觀察對(duì)比兩組物體的多少是【】幼兒階段的目標(biāo)。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

11.1—1.5歲幼兒使用的句型主要是【】

A.簡(jiǎn)單句

B.復(fù)雜句

C.單詞句

D.電報(bào)句

12.老師在講故事時(shí)，經(jīng)常會(huì)用不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)速來(lái)表現(xiàn)故事中的不同角色。這樣做是為了引起幼兒的【】

A.無(wú)意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.注意轉(zhuǎn)移

13.幼兒繪畫(huà)、閱讀、唱歌時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是【】

A.閱讀時(shí)，閱讀時(shí)間應(yīng)保持在10—20分鐘

B.在繪畫(huà)和閱讀時(shí)，眼睛要離書(shū)本30—35厘米

C.唱歌時(shí)最好采取坐姿

D.繪畫(huà)所使用的蠟筆、彩筆應(yīng)是無(wú)毒、安全的

14.“多元智力理論”是加德納提出的智力結(jié)構(gòu)理論，而兒童多元智力評(píng)估核查表則是根據(jù)該理論設(shè)計(jì)的多元智力評(píng)估方法。其中“是否喜歡文字游戲”“是否善于記人名、地名”屬于該核查兒童多元智力中的【】

A.空間能力

B.語(yǔ)言能力

C.邏輯數(shù)學(xué)智力

D.人際關(guān)系智力

15.弱視是一種視力低下但又檢查不出眼睛有器質(zhì)性病變的眼疾。弱視的治療，年齡越小，治愈率越高，最佳治療年齡在【】歲。

A.1—3歲

B.3—6歲

C.6—9歲

D.9—12歲

16.為幼兒提供的食物要比成人的細(xì)軟些。這主要是因?yàn)橛變骸尽?/span>

A.乳牙未全部萌出

B.消化能力較弱

C.吸收能力較強(qiáng)

D.胃的容量較小

17.妞妞比濤濤高，但比麗麗矮，這反映了量具有【】

A.絕對(duì)性

B.相對(duì)性

C.模糊性

D.傳遞性

18.在學(xué)前教育階段，科學(xué)教育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒的【】

A.科學(xué)概念

B.科學(xué)知識(shí)

C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題能力

D.科學(xué)思想

19.軒軒和涵涵喝水時(shí)打打鬧鬧，李老師上前大聲說(shuō)道：“你倆再鬧，我就打電話讓媽媽不要來(lái)接你們！”該教師的做法【】

A.合理，避免發(fā)生安全事故

B.合理，注重班級(jí)常規(guī)管理

C.不合理，侵犯了幼兒言論自由

D.不合理，不利于幼兒心理健康

20.在幼兒園里開(kāi)展的“聽(tīng)聲音、采東西”“氣味真正多”“小小品嘗會(huì)”等活動(dòng)，是有關(guān)【】的探索。

A.人體的結(jié)構(gòu)、功能及保護(hù)

B.人的心理活動(dòng)

C.個(gè)體的生命過(guò)程

D.感受、體驗(yàn)人體內(nèi)部主要器官的活動(dòng)和功能

21.不屬于幼兒園課程目標(biāo)制定的基本依據(jù)的是【】

A.對(duì)幼兒的研究

B.對(duì)學(xué)科知識(shí)的研究

C.當(dāng)代社會(huì)生活的研究

D.對(duì)家長(zhǎng)的需要的研究

22.7歲平平發(fā)燒了，趙老師從自己包里找一粒退燒藥給平平半粒，平平好多了，趙老師做法【】

A.不對(duì)，幼兒只吃兒童專用退燒藥

B.不對(duì)，應(yīng)征求幼兒監(jiān)護(hù)人同意

C.對(duì)，老師老師擁有幼兒醫(yī)護(hù)與健康知識(shí)

D.對(duì)，老師應(yīng)當(dāng)關(guān)心幼兒身體健康

23.世界兒童文學(xué)制作的正式開(kāi)端為【】

A.《鵝媽媽的故事》

B.《海的女兒》

C.《講給孩子們聽(tīng)的故事》

D.《丑小鴨》

24.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出，教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，注重綜合性、趣味性、【】，寓教育于生活、游戲之中。

A.活動(dòng)性

B.游戲性

C.科學(xué)性

D.社會(huì)性

25.癸卯學(xué)制規(guī)定我國(guó)幼兒教育機(jī)構(gòu)的名稱為【】

A.幼稚園

B.蒙養(yǎng)院

C.蒙學(xué)院

D.幼兒園

26.小明在幼兒園玩耍時(shí)不慎異物入眼，下列處理方法不正確的是【】

A.用力眨眼，利用淚水將異物帶出

B.用手或手帕揉擦掉異物

C.用溫水或蒸餾水沖洗眼睛

D.翻開(kāi)眼皮找到異物后用干凈的紗布擦去

27.為了讓幼兒認(rèn)識(shí)蜻蜓，教師出示了蜻蜓的標(biāo)本。這采用的是【】的教學(xué)方式。

A.實(shí)物直觀

B.模象直觀

C.言語(yǔ)直觀

D.動(dòng)作直觀

28.兒童多動(dòng)癥的主要表現(xiàn)是【】

A.發(fā)展遲緩

B.品行障礙

C.動(dòng)作多、注意力明顯缺陷

D.閱讀能力低

29.嬰兒最初只有快樂(lè)和痛苦兩種情緒，但隨著年齡的增長(zhǎng)，到2歲左右已經(jīng)有愉悅、厭惡、憤怒等。這說(shuō)明兒童情緒的發(fā)展趨勢(shì)是【】

A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜

B.從具體到抽象

C.從被動(dòng)到主動(dòng)

D.從零亂到成體系

30.幼兒智力發(fā)展的核心部分是【】

A.注意力

B.思維力

C.想象力

D.觀察力

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