2021年山西省運(yùn)城市芮城縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.兒童離開玩具就不會(huì)游戲，說明其思維方式是【】

A.直觀行動(dòng)思維

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.形式運(yùn)動(dòng)思維

2.適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的游戲類型是【】

A.獨(dú)自游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲

C.平行游戲

D.集體游戲

3.胎兒期的形態(tài)發(fā)育以及嬰兒的動(dòng)作發(fā)育遵循“頭尾發(fā)展律”，即自上而下發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)了幼兒生長發(fā)育的【】特點(diǎn)。

A.階段性

B.程序性

C.不均衡性

D.個(gè)體差異性

4.能達(dá)成“會(huì)自己系鞋帶”這一目標(biāo)所屬的年齡段為【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

5.兒童身心發(fā)展的【】，要求教育必須根據(jù)不同年齡兒童的特點(diǎn)，提出不同要求，采用不同的內(nèi)容和方法，切忌搞“一刀切”。

A.階段性

B.程序性

C.不均衡性

D.個(gè)別差異性

6.“多元智力理論”是加德納提出的智力結(jié)構(gòu)理論，而兒童多元智力評(píng)估核查表則是根據(jù)該理論設(shè)計(jì)的多元智力評(píng)估方法。其中“是否喜歡文字游戲”“是否善于記人名、地名”屬于該核查兒童多元智力中的【】

A.空間能力

B.語言能力

C.邏輯數(shù)學(xué)智力

D.人際關(guān)系智力

7.幼兒園教師了解幼兒的最主要目的是【】

A.為建立幼兒檔案提供依據(jù)

B.為教師的專業(yè)成長提供依據(jù)

C.為更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展提供依據(jù)

D.為幼兒園的檢查評(píng)比提供依據(jù)

8.幼兒園教育是【】的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。

A.全日制教育

B.基礎(chǔ)教育

C.成人教育

D.義務(wù)教育

9.在回答“海因茲偷藥”的兩難問題時(shí)，蘭蘭認(rèn)為海因茨應(yīng)該去偷藥，因?yàn)楹Ｒ虼牡钠拮映粤怂幒蟛『昧耍Ｒ虼臅?huì)為此感覺好受些，這說明蘭蘭的道德發(fā)展處于【】階段。

A.以服從與懲罰為取向

B.以工具性目的為取向

C.以好孩子為取向

D.以維持社會(huì)次序?yàn)槿∠?/span>

10.世界上第一所以“幼兒園”命名的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是【】

A.歐文的幼兒園

B.奧伯林的幼兒園

C.福祿貝爾的幼兒園

D.別茨考伊的幼兒園

11.5—6歲兒童能快跑【】左右。

A.20米

B.25米

C.30米

D.35米

12.嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發(fā)出響聲后，就會(huì)連續(xù)地用腳去蹬席子讓它再度發(fā)出聲響。這種游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.規(guī)則游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲

C.象征性游戲

D.練習(xí)性游戲

13.兒童移情能力的發(fā)展關(guān)鍵期是在【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—6歲

D.6歲左右

14.能夠用數(shù)數(shù)的方法比較兩組物體的多少是【】的數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)。

A.小班

B.中班

C.大班

D.托班

15.作為一名幼兒教師必須保持一顆【】，因?yàn)樗墙處熗ㄍ總€(gè)孩子心靈的橋梁。

A.愛心

B.真心

C.童心

D.熱心

16.2001年7月，我國教育部頒發(fā)了【】，其中就“幼兒園的教育”這一部分內(nèi)容做出了具體的規(guī)定。

A.《幼兒園工作規(guī)章(試行草案)》

B.《幼兒園管理?xiàng)l件》

C.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

D.《城市幼兒園工作條例》

17.在幼兒的閱讀經(jīng)驗(yàn)中，下列屬于前圖書閱讀經(jīng)驗(yàn)的是【】

A.知道文字有具體的意義

B.知道文字與語言的多樣性

C.翻閱圖書的經(jīng)驗(yàn)

D.了解書寫的最初步規(guī)則

18.林老師發(fā)現(xiàn)樂樂最近變得很愛打人，而且經(jīng)常不來幼兒園。林老師想要和家長溝通，詳細(xì)了解樂樂發(fā)生變化的原因。下列最合適的做法是【】

A.微信

B.電話

C.家訪

D.隨機(jī)交流

19.小敏指著一些圖片說：“這是蘋果、香蕉、葡萄?！苯處熁貞?yīng)說：“對(duì)啊，這些都是水果?！贝藭r(shí)教師采用的是【】回應(yīng)策略。

A.提煉

B.重復(fù)

C.反問

D.啟發(fā)

20.自然角的內(nèi)容應(yīng)隨季節(jié)變化和兒童的【】更換。

A.最近發(fā)展區(qū)

B.興趣

C.學(xué)習(xí)進(jìn)程

D.學(xué)習(xí)內(nèi)容

21.目前幼兒園越來越提倡的學(xué)習(xí)方式是【】

A.接受式學(xué)習(xí)

B.探究式學(xué)習(xí)

C.合作式學(xué)習(xí)

D.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

22.【】是幼兒獲得數(shù)概念的關(guān)鍵期。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

23.幼兒園日常生活活動(dòng)不包括【】

A.勞動(dòng)

B.進(jìn)餐

C.盥洗

D.過渡活動(dòng)

24.下列做法中符合營養(yǎng)科學(xué)要求的是【】

A.6歲左右兒童每日進(jìn)食5次

B.在每餐食物中加賴氨酸

C.干稀搭配、粗細(xì)糧搭配

D.菠菜和莧菜含鈣量高，可用作兒童攝取鈣的來源

25.幼兒園、家庭、【】是幼兒發(fā)展的三大環(huán)境和可利用資源。

A.社區(qū)

B.社會(huì)

C.學(xué)校

D.大自然

26.幼兒小黃的家長意識(shí)到自己的參與對(duì)于幼兒園做好管理工作的重要性，便積極要求參與幼兒園班級(jí)的工作，小黃的班主任也非常歡迎小黃家長的加入。那么在幼兒園班級(jí)管理的家長工作管理中，以下不屬于對(duì)家長工作的管理原則的是【】

A.服務(wù)家長的原剛

B.尊重家長的原則

C.家園互動(dòng)的原則

D.唯家長是從的原則

27.幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的【】

A.重要位置

B.主要位置

C.首位

D.次位

28.一個(gè)幼兒愛動(dòng)、愛說，為了教育他，老師令其罰站40分鐘。老師違反了【】

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.研究素養(yǎng)

29.兒童從事一項(xiàng)活動(dòng)能夠善始善終，說明他的注意具有很好的【】

A.廣度

B.穩(wěn)定性

C.分配能力

D.范圍

30.【】世紀(jì)形成的兒童觀，是個(gè)全新的以人為中心，一切為了人的利益而服務(wù)的新人類觀。

A.14—15

B.14—16

C.15—16

D.15—17

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