2021年山西省呂梁市汾陽(yáng)市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.德國(guó)心理學(xué)家【】最早對(duì)遺忘現(xiàn)象做了比較系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)研究，得出的結(jié)論是：遺忘是有規(guī)律的選忘的進(jìn)程是不均衡的。

A.艾賓浩斯

B.巴普洛夫

C.夸美鈕斯

D.赫爾巴特

2.兒童從二三歲開(kāi)始，無(wú)具體形象地在紙上一圈圈畫(huà)。這種兒童繪畫(huà)屬于【】

A.涂鴉期

B.象征期

C.觀察期

D.圖式期

3.【】是國(guó)民教育的奠基階段。

A.幼兒教育

B.小學(xué)教育

C.中學(xué)教育

D.高中教育

4.【】是指對(duì)一個(gè)或一組兒童進(jìn)行定期的系統(tǒng)的隨訪(fǎng)觀測(cè)(即追蹤)，找出心理發(fā)展過(guò)程的系統(tǒng)特點(diǎn)。

A.橫斷研究

B.縱向研究

C.整體研究

D.差異研究

5.某幼兒園的編內(nèi)教師董某不僅遲到、早退，還體罰幼兒。園長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行了批評(píng)教育。但是該老師仗著自己懷孕依然我行我素。園長(zhǎng)上報(bào)給教育主管部門(mén)將其解聘。該幼兒園的做法【】

A.不正確，懷孕的教師不能被解聘

B.不正確，編內(nèi)教師不能被解聘

C.正確，董某雖然懷孕了，但是有過(guò)錯(cuò)，該被解聘

D.正確，幼兒園上報(bào)教育主管部門(mén)后有權(quán)解聘她

6.“教學(xué)的教育性”的提出者是教育家【】

A.加德納

B.贊可夫

C.赫爾巴特

D.維果茨基

7.寄宿制幼兒園的戶(hù)外活動(dòng)不得少于【】，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

A.1小時(shí)

B.2.5小時(shí)

C.2小時(shí)

D.3小時(shí)

8.熱情大方、表情活潑、多愁善感、孤僻退縮、行為沖動(dòng)、心直口快是對(duì)人【】表現(xiàn)的表述。

A.情感

B.性格

C.為人

D.氣質(zhì)

9.4—5歲幼兒能在較熱或較冷的戶(hù)外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間？【】

A.半小時(shí)左右

B.一小時(shí)左右

C.一個(gè)半小時(shí)左右

D.兩小時(shí)左右

10.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域目標(biāo)提出，【】幼兒能雙手抓杠懸吊15秒。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

11.為幼兒提供的食物要比成人的細(xì)軟些。這主要是因?yàn)橛變骸尽?/span>

A.乳牙未全部萌出

B.消化能力較弱

C.吸收能力較強(qiáng)

D.胃的容量較小

12.格賽爾的“成熟勢(shì)力說(shuō)”倡導(dǎo)【】

A.先天決定論

B.遺傳決定論

C.后天決定論

D.環(huán)境決定論

13.幼兒在詞匯的發(fā)展上一般先掌握實(shí)詞，然后掌握虛詞，實(shí)詞中最先掌握的是【】

A.名詞

B.動(dòng)詞

C.形容詞

D.數(shù)量詞

14.下列不屬于《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中規(guī)定的教師專(zhuān)業(yè)能力的是【】

A.診斷與治療

B.激勵(lì)與評(píng)價(jià)

C.反思與發(fā)展

D.溝通與合作

15.幼兒園允許家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng)和管理。這體現(xiàn)了家長(zhǎng)工作的【】

A.開(kāi)放性原則

B.主動(dòng)性原則

C.平等性原則

D.指導(dǎo)性原則

16.下列選項(xiàng)【】是最好的依戀類(lèi)型。

A.回避型

B.安全型

C.反抗型

D.遲鈍型

17.四歲的小琪認(rèn)為八個(gè)皮球和八只小熊是不一樣多的。這反映該年齡段幼兒【】

A.不會(huì)計(jì)數(shù)

B.不能對(duì)數(shù)進(jìn)行分解

C.不理解數(shù)的包含關(guān)系

D.沒(méi)有獲得數(shù)的守恒

18.幼兒把香蕉、玉米歸為一類(lèi)，認(rèn)為它們都是“黃顏色的”。這反映了幼兒【】

A.分類(lèi)受自我中心的影響

B.分類(lèi)帶有模仿性，缺乏有意性

C.開(kāi)始根據(jù)事物的表面屬性、功用和情境進(jìn)行分類(lèi)

D.能初步根據(jù)事物的本質(zhì)屬性進(jìn)行分類(lèi)

19.維果斯基提出了【】理論。

A.關(guān)鍵期

B.轉(zhuǎn)折期

C.最近發(fā)展區(qū)

D.敏感期

20.【】是由美國(guó)心理學(xué)家莫雷諾在1930年提出的一種測(cè)定團(tuán)體人際關(guān)系的理論和方法。我們將其引入學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展評(píng)價(jià)之中，通過(guò)同伴的判斷，可以發(fā)現(xiàn)哪些孩子被同伴接受，哪些孩子被同伴排斥，哪些孩子處于無(wú)爭(zhēng)議的同伴社交地位，由此了解孩子的社會(huì)行為。

A.問(wèn)卷調(diào)查法

B.情境測(cè)驗(yàn)法

C.社會(huì)測(cè)量法

D.自然觀察法

21.下列食物適合作為幼兒早餐的是【】

A.冰糖雪梨、香蕉、鹽水花生

B.牛奶、面包、荷包蛋、土豆泥

C.米飯、夾心餅干、豆腐湯

D.豆?jié){、油條、蘋(píng)果

22.發(fā)燒全身不適、咳嗽，并在幼兒手指背面、手掌、足趾等出現(xiàn)皮疹，口腔內(nèi)產(chǎn)生水痘等癥狀的傳染病是【】

A.手足口病

B.皰疹性

C.咽峽炎

D.腮腺炎

23.在學(xué)前教育階段，科學(xué)教育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒的【】

A.科學(xué)概念

B.科學(xué)知識(shí)

C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題能力

D.科學(xué)思想

24.嬰兒的動(dòng)作發(fā)展中，下列排序正確的是【】

A.翻身—抬頭—坐—爬—站—行走

B.抬頭—翻身—坐—爬—站—行走

C.翻身—抬頭—爬—坐—站—行走

D.抬頭—翻身—爬—坐—站—行走

25.幼兒的主要思維形式是【】

A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)思維

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.辯證邏輯思維

26.【】是幼兒詞匯量增長(zhǎng)的活躍期。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

27.在剛?cè)雸@時(shí)，與家人暫時(shí)分離后，幼兒會(huì)出現(xiàn)情緒不安的表現(xiàn)，稱(chēng)為【】

A.分離依戀

B.分離異常

C.分離斷乳

D.分離焦慮

28.兒童依戀發(fā)展的第四階段是【】

A.對(duì)人反應(yīng)有差別的階段

B.特殊的情感聯(lián)結(jié)階段

C.目標(biāo)調(diào)整的伙伴關(guān)系階段

D.對(duì)人反應(yīng)無(wú)差別階段

29.兒童身高和體重增長(zhǎng)最為迅速的時(shí)期是【】

A.出生后的第一年

B.3—4歲

C.5—6歲

D.6—10歲

30.在下列情況中體現(xiàn)了幼兒的再造想象的是【】

A.看圖說(shuō)話(huà)時(shí)，有的幼兒能說(shuō)出圖上沒(méi)有但與主題相關(guān)的內(nèi)容

B.幼兒把音階想象成“走樓梯”，從而理解音階

C.幼兒常常自己造詞出現(xiàn)“造詞現(xiàn)象”

D.繪畫(huà)時(shí)，有的幼兒把太陽(yáng)畫(huà)成綠色

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