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      2021年山西省晉城市陽城縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2021山西省晉城市陽城縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.教師帶幼兒參觀木偶博物館,屬于【】

      A.家庭與社區(qū)的合作

      B.幼兒園與社區(qū)的合作

      C.家園合作

      D.家庭與社會機構的合作

      2.兒童個性形成的過程開始時期是【】

      A.2歲左右

      B.2—3歲

      C.3—6歲

      D.6歲以后

      3.小明模仿當醫(yī)生的爸爸,手拿“聽診器”,為病人“看病”。小明玩的游戲是【】

      A.角色游戲

      B.建構游戲

      C.表演游戲

      D.語言游戲

      4.古希臘哲學家柏拉圖在著作【】中指出學前教育的重要性。

      A.《政治論》

      B.《家范》

      C.《理想國》

      D.《母育學?!?/span>

      5.幼兒詞匯量快速發(fā)展的時期是【】

      A.2—3歲

      B.3—4歲

      C.4—5歲

      D.5—6歲

      6.當周圍人遇到困難,幼兒表現(xiàn)出同情、關心、合作等。這種行為是【】

      A.退縮行為

      B.嫉妒行為

      C.攻擊性行為

      D.親社會行為

      7.在科學活動“好玩的水管”中,教師針對多多在探究水管玩法中的表現(xiàn),表揚多多遇到困難沒有放棄、繼續(xù)堅持探索活動,這是對幼兒【】的評價。

      A.互動程度

      B.學習能力

      C.學習方式

      D.學習習慣

      8.認識10以內的序數(shù),這是【】的教育內容。

      A.小班

      B.中班

      C.大班

      D.學前班

      9.采取跑步、大喊大叫甚至痛哭的方式來緩解心理壓力的方法是【】

      A.松弛訓練法

      B.心理置換法

      C.改善認知法

      D.合理宣泄法

      10.智力發(fā)展正常,情緒健康,反應過度。樂于與人交往,人際關系融洽,行為和諧統(tǒng)一,性格特征良好是學前兒童【】健康的特征。

      A.心理

      B.生理

      C.身心

      D.身體

      11.張老師在開展主題活動“元宵節(jié)”時,組織幼兒前往社區(qū)觀賞花燈、親子猜燈謎、家長當助教做元宵等活動。這一主題未體現(xiàn)的特點是【】

      A.知識的橫向聯(lián)系性

      B.整合各類的教育資源

      C.生活化、游戲化學習

      D.富有彈性的計劃

      12.“如入芝蘭之室,久而不聞其香;如入鮑魚之肆,久而不聞其臭”描述的是感覺的【】現(xiàn)象。

      A.適應

      B.同時對比

      C.先后對比

      D.繼時對比

      13.下面不適合在幼兒園飼養(yǎng)的是【】

      A.雞鴨

      B.烏龜

      C.小兔子

      D.蛇

      14.幼兒發(fā)展評價的方法不包括【】

      A.作品分析法

      B.談話法

      C.問卷調查法

      D.家長評價法

      15.【】就可以認識國旗,知道國歌。

      A.小班

      B.中班

      C.大班

      D.學前班

      16.根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》,我國幼兒園的教育內容具有啟蒙性和【】

      A.社會性

      B.全面性

      C.發(fā)展性

      D.靈活性

      17.國家將【】全面納入財政保障范圍,其所需經費由國務院和地方各級人民政府依照法律規(guī)定予以保障。

      A.學前教育

      B.義務教育

      C.高中階段教育

      D.職業(yè)教育

      18.戶外運動時,小時在草地上發(fā)現(xiàn)了幾只瓢蟲,他開心極了,旁邊的小朋友圍了過來,起數(shù)瓢蟲背上有多少個點,還把瓢蟲放在手心上讓它慢慢爬,這時老師走過來對他們說:“臟死了快扔掉?!毙r立即扔掉了瓢蟲,該老師做法違背了【】

      A.幼兒發(fā)展?jié)u進性

      B.幼兒發(fā)展階段性

      C.幼兒發(fā)展差異性

      D.幼兒發(fā)展可塑性

      19.個體自我意識發(fā)展經歷的過程是【】

      A.從心理自我到生理自我,再到社會自我

      B.從生理自我到心理自我,再到社會自我

      C.從生理自我到社會自我,再到心理自我

      D.從心理自我到社會自我,再到生理自我

      20.患有“夜盲癥”的人可能是體內缺乏【】

      A.維生素A

      B.維生素B?

      C.維生素C

      D.維生素D

      21.教師職業(yè)道德的核心是【】

      A.加強自身修養(yǎng)

      B.愛崗敬業(yè)

      C.熱愛學生

      D.專業(yè)能力

      22.在園所班級工作管理中,利用班級內、外部資源,以獲取管理效能的活動過程叫【】

      A.效能管理原則

      B.全面管理原則

      C.差異管理原則

      D.安全管理原則

      23.教育活動最基本的要素是【】

      A.教育者、受教育者、教育內容和教育物資

      B.教育者、受教育者、教育內容

      C.教育者、受教育者、教育物資

      D.教育者、受教育者和教育活動的場所

      24.“我自己吃飯了”“我上大班了”,這些社會領域活動所體現(xiàn)的內容是【】

      A.環(huán)境適應

      B.自我成長

      C.行為規(guī)范

      D.社會文化

      25.學前教育的實施主要有兩種形式,即【】

      A.學前家庭教育和學前公共教育

      B.學前家庭教育和幼兒園教育

      C.學前家庭教育和托幼機構教育

      D.學前社區(qū)教育和幼兒園教育

      26.艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘過程在學習后【】內進展最快。

      A.31天

      B.6天

      C.1天

      D.20分鐘

      27.個體發(fā)展是由頭到腳、由中間向四周進行的,這表明個體發(fā)展具有【】

      A.規(guī)律性

      B.個別差異

      C.階段性

      D.社會性

      28.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》健康領域目標提出,【】幼兒能雙手抓杠懸吊15秒。

      A.2—3歲

      B.3—4歲

      C.4—5歲

      D.5—6歲

      29.陽臺、屋頂平臺的護欄宜采用垂直線飾,其凈空距離不應大于【】

      A.0.16米

      B.0.15米

      C.0.14米

      D.0.11米

      30.實施《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》應把握【】四個方面。

      A.關注幼兒學習與發(fā)展的整體性、尊重幼兒發(fā)展的權益、理解幼兒的學習方式和特點、重視幼兒的學習品質

      B.關注幼兒學習與發(fā)展的整體性、尊重幼兒發(fā)展的個體差異、理解幼兒的學習方式和特點、重視幼兒的學習品質

      C.尊重幼兒發(fā)展的權益、重視幼兒發(fā)展的個體差異、理解幼兒的學習方式和特點、關注幼兒的學習品質

      D.關注幼兒學習與發(fā)展的整體性、尊重幼兒發(fā)展的權益、重視幼兒發(fā)展的個體差異、理解幼兒的學習方式和特點

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