2021年山西省陽泉市盂縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.引導幼兒觀察、理解物體的形體結(jié)構(gòu)屬于教師對幼兒繪畫指導中的【】
A.造型的指導
B.結(jié)構(gòu)圖的指導
C.色彩的指導
D.創(chuàng)作的指導
2.在整個童年期生長發(fā)育相對緩慢,基本沒有什么發(fā)展的器官系統(tǒng)是【】
A.神經(jīng)系統(tǒng)
B.淋巴系統(tǒng)
C.生殖系統(tǒng)
D.運動系統(tǒng)
3.教師問“你看了這幅畫感覺怎么樣?”該問題適用于幼兒美術欣賞活動指導過程的【】
A.描述階段
B.形式分析階段
C.解釋階段
D.評價階段
4.教師借助具體情境,通過開放性的問題及豐富多樣的材料,激發(fā)幼兒不斷思考、主動探索。這屬于師幼互動的【】策略。
A.及時反思
B.問題質(zhì)疑
C.啟發(fā)思考
D.推動深化
5.冬冬生病了,很多天沒來幼兒園,李老師想要了解冬冬情況的最適合的方式是【】
A.開家長會
B.寫信
C.打電話
D.家訪
6.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的要求,寄宿制幼兒園應當增設【】
A.寢室
B.食堂
C.隔離室
D.保健室
7.美國心理學家斯金納提出的學習理論是【】
A.認知建構(gòu)理論
B.操作性條件反射理論
C.社會學習理論
D.認知結(jié)構(gòu)理論
8.《中小學幼兒園安全管理辦法》指出,幼兒園應建立幼兒上下學時接送的【】制度,不得將晚離幼兒園的幼兒交與無關人員。
A.安全
B.留學
C.保障
D.交接
9.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》以為幼兒【】奠定良好素質(zhì)基礎為目標。
A.幼兒園學習
B.小學學習
C.未來學習
D.后繼學習和終身發(fā)展
10.癸卯學制規(guī)定我國幼兒教育機構(gòu)的名稱為【】
A.幼稚園
B.蒙養(yǎng)院
C.蒙學院
D.幼兒園
11.“喜歡自然界與生活中美的事物”,這一目標所屬的藝術子領域是【】
A.傾聽與表達
B.感受與欣賞
C.表現(xiàn)與創(chuàng)造
D.科學探索
12.思維的兩個特點是【】
A.直觀和具體
B.形象和抽象
C.概括和間接
D.概括和邏輯
13.幼兒道德教育必須從情感教育入手,把重點放在【】的形成上。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德行為
D.道德意志
14.為幫助幼兒學習正確的洗手方法,老師將正確洗手的流程圖貼在洗手池的上方。這是運用了【】
A.成果欣賞法
B.談話討論法
C.評價激勵法
D.圖示觀察法
15.小紅正在看圖畫書,聽到外面的鞭炮聲后立即放下圖畫書跑到窗口去看熱鬧。這說明幼兒的注意具有【】特性。
A.無意性
B.有意性
C.分散性
D.轉(zhuǎn)移性
16.《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標中,“培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力”屬于【】
A.德育
B.體育
C.智育
D.美育
17.關愛幼兒,重視幼兒身心健康,將保護幼兒【】放在首位。
A.好奇心
B.興趣愛好
C.生命安全
D.學習積極性
18.對于初生2、3個月的嬰兒,應提供的玩具和游戲材料有【】
A.手工、繪畫材料
B.用手穿的大木珠
C.色彩鮮明的小球
D.不倒翁、撥浪鼓
19.下列選項【】是最好的依戀類型。
A.回避型
B.安全型
C.反抗型
D.遲鈍型
20.以下關于說課的說法,不正確是【】
A.說課包括課前說設計意圖與課后說反思兩種形式
B.不管是課前說設計意圖還是課后說反思,都要涉及內(nèi)容、目標、準備、教學過程與結(jié)果幾個方面的解說,它不同于介紹教案
C.說課是幼兒教師重要的教學技能之一
D.說課就是備課
21.最先修訂的《幼兒園工作規(guī)程》在【】實施。
A.1996
B.2006
C.2012
D.2016
22.院子里的花開了,孩子所說的直接體現(xiàn)“知覺”活動的是【】
A.真香!
B.我要摘一朵!
C.這是什么花?
D.這是一朵花。
23.智力主要包括注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力,其核心是【】
A.注意力
B.觀察力
C.想象力
D.思維力
24.《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出,幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、【】的,可以相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域,也可做其他不同的劃分。
A.多元性
B.啟蒙性
C.滲透性
D.開放性
25.人類個體的發(fā)展是有規(guī)律的,一般遵循著【】的發(fā)展規(guī)律。
A.從中間到四周的發(fā)展
B.從外部到內(nèi)部
C.從動作到語言
D.從語言到動作
26.幼兒園中班的基本體操是【】
A.以模仿操為主
B.以徒手操為主
C.以輕器械操為主
D.棍棒操和紅旗操
27.我國傳統(tǒng)文化比較側(cè)重個體群體性發(fā)展,在一定程度上忽視了個體的【】
A.認知發(fā)展
B.情感發(fā)展
C.意志力發(fā)展
D.個性發(fā)展
28.與中小學相比,我國對幼兒教師的管理和控制相對較為寬松。這決定了幼兒教師具有【】
A.細致性
B.感染性
C.自主性
D.示范性
29.幼兒園應當保障幼兒身體健康,培養(yǎng)幼兒的【】
A.良好生活、衛(wèi)生習慣
B.良好生活、學習習慣
C.衛(wèi)生習慣、學習習慣
D.學習習慣、自理能力
30.幼兒園的保育和教育相關工作,應當促進幼兒在【】等方面的和諧發(fā)展。
A.德、智、體、美
B.體、智、德、美
C.智、體、德、美
D.美、德、體、智
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