2020年山西省呂梁市柳林縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.英國(guó)教育家洛克在【】著作中提出“白板說(shuō)”。

A.《愛(ài)彌兒》

B.《教育漫話》

C.《母育學(xué)?！?/span>

D.《世界圖解》

2.不僅要跳過(guò)水平障礙還要跳過(guò)垂直障礙，跨越水平障礙時(shí)能躲閃攔截人是對(duì)【】幼兒的要求。

A.大班

B.中班

C.小班

D.小小班

3.人人常說(shuō)的“激將法”是指【】

A.直接暗示

B.間接暗示

C.反暗示

D.自我暗示

4.幼兒園教學(xué)活動(dòng)的廣泛性是指【】

A.教學(xué)活動(dòng)中教師和幼兒之間的相互作用可以有多種形式

B.教學(xué)活動(dòng)中教師要時(shí)刻對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)

C.教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒園一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中

D.教學(xué)活動(dòng)中幼兒可以按照自己的想法來(lái)進(jìn)行自由活動(dòng)

5.“項(xiàng)目活動(dòng)”課程來(lái)自于【】

A.美國(guó)

B.英國(guó)

C.意大利

D.加拿大

6.在學(xué)前教育的基本要素中，核心要素是【】

A.學(xué)前兒童

B.學(xué)前教育者

C.學(xué)前教育內(nèi)容

D.學(xué)前教育手段

7.幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在大膽表現(xiàn)的過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的，教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的【】，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)。

A.認(rèn)識(shí)水平

B.情感體驗(yàn)

C.創(chuàng)造性思維

D.審美經(jīng)驗(yàn)

8.在幼兒園常用的教學(xué)方法中，【】是一種讓幼兒直接感知認(rèn)知對(duì)象的方法。

A.直觀法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.游戲法

D.活動(dòng)法

9.培養(yǎng)幼兒獨(dú)立和細(xì)致的觀察能力，針對(duì)的年齡班是【】

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

10.1989年11月20日第44屆聯(lián)合國(guó)會(huì)議通過(guò)的文件宣布：締約國(guó)確認(rèn)殘疾兒童有接受【】的權(quán)利。

A.特別照顧

B.特殊教育

C.積極矯治

D.正常兒童同等待遇

11.我國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是【】

A.陶行知

B.蔡元培

C.黃炎培

D.梁漱溟

12.關(guān)于幼兒肥胖癥的預(yù)防，下列描述不正確的是【】

A.培養(yǎng)良好的進(jìn)食習(xí)慣

B.禁止暴飲暴食，禁止飲酒

C.積極參加體育活動(dòng)

D.酌情使用生長(zhǎng)激劑

13.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域有關(guān)傾聽(tīng)與表達(dá)的目標(biāo)不包括【】

A.認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言

B.愿意講話并能清楚地表達(dá)

C.能聲情并茂地表述自己的觀點(diǎn)和想法

D.具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣

14.幼兒期最典型、最有特色的游戲，也是創(chuàng)造性游戲中最有代表性的是【】

A.角色游戲

B.表演游戲

C.結(jié)構(gòu)游戲

D.建筑游戲

15.激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣可以【】

A.經(jīng)常抽時(shí)間與幼兒一起看圖書(shū)、講故事

B.讓幼兒背誦一定數(shù)量的詩(shī)歌、童謠

C.幼兒閱讀中遇到困難時(shí)，立即告訴幼兒答案

D.只為幼兒提供一定數(shù)量的、有趣的童話書(shū)

16.幼兒【】是有目的、有計(jì)劃地讓幼兒獲得粗淺的知識(shí)、基本的技能，增進(jìn)對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)知興趣，學(xué)習(xí)“如何學(xué)習(xí)”，并養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育過(guò)程。

A.德育

B.智育

C.勞育

D.美育

17.孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@充分表明了【】是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。

A.終身學(xué)習(xí)

B.為人師表

C.愛(ài)崗敬業(yè)

D.愛(ài)國(guó)守法

18.弗洛伊德認(rèn)為，在生殖器期，兒童的“超我”通過(guò)【】發(fā)展起來(lái)。

A.內(nèi)化作用

B.同化作用

C.自居作用

D.觀察學(xué)習(xí)

19.新上崗的教師小麗認(rèn)為只有上課是傳授知識(shí)，發(fā)展智力的唯一途徑。不注意生活各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，這種做法違背了【】

A.尊重兒童權(quán)利原則

B.尊重兒童年齡特征原則

C.兒童適宜性原則

D.一日生活整合性原則

20.教育民主原則是教師職業(yè)道德的基本原則之一。它的具體要求是【】

A.教師要尊重每個(gè)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、個(gè)性和人格

B.教師要以平等、寬容、博愛(ài)、友善和引導(dǎo)的心態(tài)對(duì)待學(xué)生

C.教師要營(yíng)造一種使學(xué)生能平等交流、主動(dòng)參與、自由探索、大膽創(chuàng)新的民主氛圍

D.以上都是

21.《童蒙須知》的作者是【】

A.王守仁

B.顏之推

C.朱熹

D.張載

22.2歲的孩子會(huì)伸手讓站在樓上的媽媽抱，這說(shuō)明幼兒【】

A.大小知覺(jué)發(fā)展不足

B.距離知覺(jué)發(fā)展不足

C.形狀知覺(jué)發(fā)展不夠

D.想象力不夠豐富

23.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出，教師的態(tài)度和【】應(yīng)有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境。

A.情緒

B.氣質(zhì)

C.管理方式

D.人格魅力

24.兒童的個(gè)體差異最早表現(xiàn)是由氣質(zhì)決定的。氣質(zhì)是一個(gè)人所特有的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征。其主要特點(diǎn)有天賦性、遺傳性和【】等。

A.積極性

B.突變性

C.相對(duì)穩(wěn)定性

D.獨(dú)立性

25.行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是【】

A.操作性條件作用理論

B.經(jīng)典性條件作用理論

C.精神分析理論

D.認(rèn)知理論

26.幼兒貝貝喝糖水后吃橘子，覺(jué)得橘子好酸；媽媽喂他喝了苦瓜湯后，他覺(jué)得喝白開(kāi)水都有點(diǎn)甜。這體現(xiàn)了【】的現(xiàn)象。

A.同時(shí)對(duì)比

B.聯(lián)覺(jué)

C.繼時(shí)對(duì)比

D.感覺(jué)的補(bǔ)償作用

27.兒童的睡眠時(shí)間應(yīng)隨年齡和健康狀況而異，年齡小、體質(zhì)弱的兒童睡眠時(shí)間應(yīng)相應(yīng)延長(zhǎng)。3—4歲兒童每天需要【】小時(shí)睡眠時(shí)間。

A.8—9

B.9—10

C.11—12

D.12—13

28.兒童離開(kāi)玩具就不會(huì)游戲，說(shuō)明其思維方式是【】

A.直觀行動(dòng)思維

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.形式運(yùn)動(dòng)思維

29.教師在組織幼兒游戲時(shí)要放在第一位考慮的因素是【】

A.安全

B.材料

C.時(shí)間

D.場(chǎng)合

30.有的孩子本來(lái)想畫(huà)小花，看到別的小朋友在畫(huà)汽車(chē)，他也畫(huà)汽車(chē)了。汽車(chē)剛沒(méi)畫(huà)幾筆，聽(tīng)見(jiàn)另一小朋友說(shuō)：“我畫(huà)飛機(jī)?！彼舱f(shuō)：“我畫(huà)飛機(jī)。”經(jīng)常有這種情況，鄰座的小朋友畫(huà)的畫(huà)都很像。這說(shuō)明幼兒繪畫(huà)具有【】的特點(diǎn)。

A.隨意涂畫(huà)穿插

B.繪畫(huà)內(nèi)容轉(zhuǎn)移

C.易受他人影響

D.形象含義易變

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