2020年山西省呂梁市興縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.兒童分別扮演白蝴蝶、紅蝴蝶、黃蝴蝶,一起進行《三只蝴蝶》的游戲。這屬于【】
A.智力游戲
B.體育游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
2.幼兒繪畫時,往往把畫面當(dāng)成地面或立面,把近的事物畫在紙的下邊,而后再把其他東西一行一行向上畫。這反映了幼兒繪畫的【】
A.時間性與主體性
B.審美游戲性
C.直覺性
D.模仿性
3.提出“最近發(fā)展區(qū)”的觀點的教育家是【】
A.蒙臺梭利
B.維果斯基
C.贊科夫
D.魯利亞
4.在布置自然角時,讓幼兒討論決定該飼養(yǎng)何種動物。這遵循了幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】
A.目標(biāo)導(dǎo)向原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.幼兒參與原則
D.經(jīng)濟性原則
5.對于我國大部分幼兒園來說,課程的整合首先應(yīng)該關(guān)注的是【】
A.領(lǐng)域間的整合
B.領(lǐng)域內(nèi)的整合
C.超域間的整合
D.多個領(lǐng)域之間的整合
6.在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中,“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于【】目標(biāo)的范疇。
A.智育
B.體育
C.德育
D.美育
7.發(fā)明世界上第一套兒童玩具“恩物”的是【】
A.福祿貝爾
B.盧梭
C.蒙臺梭利
D.杜威
8.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出,幼兒園教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實際出發(fā),因地制宜地實施素質(zhì)教育。這反映了幼兒園課程具有【】
A.非義務(wù)性
B.適宜性
C.發(fā)展性
D.基礎(chǔ)性
9.幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)具有多元指向,它應(yīng)當(dāng)指向幼兒的行為、幼兒的【】、幼兒的社會化、幼兒的健康、園所環(huán)境的視覺效果及園所文化的展現(xiàn)。
A.認(rèn)知
B.語言
C.情感
D.態(tài)度
10.幼兒園教師了解幼兒的最主要目的是【】
A.為建立幼兒檔案提供依據(jù)
B.為教師的專業(yè)成長提供依據(jù)
C.為更好地促進幼兒發(fā)展提供依據(jù)
D.為幼兒園的檢查評比提供依據(jù)
11.幼兒階段是兒童身體發(fā)育和【】極為迅速的時期,也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要時期。
A.心理發(fā)展
B.機能發(fā)展
C.社會適應(yīng)
D.情緒發(fā)展
12.下列不適合作為幼兒運動會項目的是【】
A.基本體操
B.兩人三足走
C.跳繩
D.百米短跑
13.幼兒獲得對外界事物的客觀認(rèn)識有兩條途徑,即語言傳遞和【】
A.游戲活動
B.實踐活動
C.自行活動
D.學(xué)習(xí)活動
14.速度、力量、耐力、靈敏是指體能的【】方面。
A.生理機能
B.身體基本活動能力
C.適應(yīng)能力
D.身體素質(zhì)
15.學(xué)前教育的主導(dǎo)活動是【】
A.上課
B.游戲
C.勞動
D.實驗
16.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出,幼兒園每天的戶外活動時間一般不少于2小時,其中戶外體育活動時間不少于【】
A.1小時
B.2小時
C.3小時
D.4小時
17.學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),能夠具備基本的彈、唱、跳、畫、講等專業(yè)能力。這些是【】技能。
A.心智
B.認(rèn)知
C.操作
D.評價
18.嬰兒最早的學(xué)習(xí)方式是【】
A.經(jīng)典條件作用
B.操作條件作用
C.使用工具
D.模仿
19.維果斯基提出了【】理論。
A.關(guān)鍵期
B.轉(zhuǎn)折期
C.最近發(fā)展區(qū)
D.敏感期
20.學(xué)前兒童依戀的發(fā)展,依次出現(xiàn)的是【】
A.無差別的社會性反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會性反應(yīng)階段
B.有差別的社會性反應(yīng)階段、無差別的社會性反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段
C.特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會性反應(yīng)階段、無差別的社會性反應(yīng)階段
D.無差別的社會性反應(yīng)階段、有差別的社會性反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段
21.我國古代乃至今全世界最早的一部教育專著是【】
A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《師說》
D.《大教學(xué)論》
22.教師在對幼兒進行評價時不適宜采用哪種做法【】
A.在教學(xué)活動中采用自然的方法進行
B.重視情感、社會性和實際能力
C.注重行為的表現(xiàn)
D.采用橫向比較的方法
23.社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,兒童是通過【】實現(xiàn)其社會化的。
A.自我意識
B.自我強化
C.自我認(rèn)知
D.對榜樣的模仿
24.【】幼兒能感知物體上下、前后的空間位置。
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
25.家園合作的原則是【】
A.尊重、合作、引導(dǎo)
B.尊重、合作、參與
C.尊重、平等、合作
D.尊重、平等、引導(dǎo)
26.以下關(guān)于口吃的說法錯誤的是【】
A.口吃為常見的言語障礙
B.患兒大多自卑、羞怯、退縮、孤僻、不合群
C.發(fā)病率男多于女
D.發(fā)音器官或神經(jīng)系統(tǒng)的缺陷導(dǎo)致
27.幼兒繪畫、閱讀、唱歌時,下列做法錯誤的是【】
A.閱讀時,閱讀時間應(yīng)保持在10—20分鐘
B.在繪畫和閱讀時,眼睛要離書本30—35厘米
C.唱歌時最好采取坐姿
D.繪畫所使用的蠟筆、彩筆應(yīng)是無毒、安全的
28.用來研究兒童的自我控制能力及行為發(fā)展的實驗方法是【】
A.陌生情境技術(shù)
B.兩難故事
C.點紅實驗
D.延遲滿足實驗
29.下面家園合作的方法中,屬于間接合作的方式的是【】
A.家園聯(lián)系手冊
B.家長開放日活動
C.家長老師制度
D.開展親子活動
30.下面不屬于幼兒教育特點的是【】
A.游戲化
B.啟蒙性
C.潛在性
D.功利性
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