2020年山西省忻州市五寨縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.兒童獨白言語產(chǎn)生在【】

A.嬰兒期

B.先學前期

C.幼兒期

D.學齡期

2.幼兒記憶的特點之一是【】

A.形象記憶占優(yōu)勢

B.語詞記憶占優(yōu)勢

C.意義記憶用得多

D.機械記憶效果好

3.與其他職業(yè)道德相比，師德具有的特殊價值是【】

A.經(jīng)濟價值

B.激勵性價值

C.倫理價值

D.規(guī)范性價值

4.國家將【】全面納入財政保障范圍，其所需經(jīng)費由國務院和地方各級人民政府依照法律規(guī)定予以保障。

A.學前教育

B.義務教育

C.高中階段教育

D.職業(yè)教育

5.幫助幼兒設身處地為他人考慮，“如果你是他們，會怎樣想”是使用了【】的行為矯正技術(shù)。

A.自然后果法

B.生活鍛煉法

C.移情訓練法

D.同伴交往法

6.引導幼兒觀察、理解物體的形體結(jié)構(gòu)屬于教師對幼兒繪畫指導中的【】

A.造型的指導

B.結(jié)構(gòu)圖的指導

C.色彩的指導

D.創(chuàng)作的指導

7.夸美紐斯編著的【】一書，是世界上第一部論述學前教育的專著。

A.《母育學?！?/span>

B.《林哈德和葛篤德》

C.《幼兒教育書信》

D.《世界圖解》

8.冬冬生病了，很多天沒來幼兒園，李老師想要了解冬冬情況的最適合的方式是【】

A.開家長會

B.寫信

C.打電話

D.家訪

9.下列有關(guān)學前教育的說法正確的是【】

A.是對幼兒的教育

B.是對學齡前兒童的保育和教育

C.是幼兒園教育

D.是幼兒園的保育

10.根據(jù)新課程改革的精神，強調(diào)課程功能要。從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)轶w現(xiàn)引導孩子【】

A.學會學習、學會生存、學會做人

B.學會學習、學會生活、學會做人

C.學會學習、學會生存、學會做事

D.學會讀書、學會生存、學會做人

11.季節(jié)對兒童生長發(fā)育有一定影響，其中兒童身高增長較快的季節(jié)是【】

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

12.幼兒缺乏維生素D會導致【】

A.壞血癥

B.腳氣病

C.夜盲癥

D.佝僂病

13.“羅森塔爾效應”反映了教師上好課的關(guān)鍵是【】

A.內(nèi)容正確

B.目的明確

C.方法恰當

D.情感深厚

14.托兒所是對【】的兒童進行教育的專門機構(gòu)。

A.0—1歲

B.1—2歲

C.2—3歲

D.0—3歲

15.幼兒園教師專業(yè)能力包括【】

A.對幼兒的態(tài)度與行為

B.個人修養(yǎng)與行為

C.游戲活動的支持與引導

D.通識性知識

16.在我國，由于學前班小學化越來越明顯，因此，對待學前班的理性態(tài)度應該是【】

A.一律取消學前班

B.一律改為幼兒園

C.一律改為小學

D.視具體情況而定

17.幼兒園教育工作評價實行以【】為主。

A.管理人員自評

B.教師自評

C.家長評價

D.社會評價

18.教師擬定教育活動目標時，以兒童現(xiàn)有發(fā)展水平與可以達到的水平之間的距離為依據(jù)。這種做法體現(xiàn)的是【】

A.維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論

B.班杜拉的觀察學習理論

C.皮亞杰的認知發(fā)展理論

D.布魯納的發(fā)展教學法

19.兒童識字行為的發(fā)展，可以分為萌發(fā)階段、初期階段、【】階段。

A.熟悉

B.流暢

C.認知

D.后期

20.下列屬于5—6歲幼兒特征的是【】

A.認識依靠行動

B.開始掌握認識方法

C.開始接受任務

D.開始生活自理

21.小琳平時吃得很少，睡覺也不踏實，不能安心玩耍，無心參加班內(nèi)的集體活動。小琳的情緒表現(xiàn)屬于【】

A.消極的心理防御

B.哭鬧型

C.緊張、焦慮型

D.沉悶型

22.全日制幼兒園每班配備【】

A.2名專任教師和1名保育員

B.2名專任教師和2名保育員

C.1名專任教師和2名保育員

D.1名專任教師和1名保育員

23.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》從健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述幼兒的【】

A.學習與發(fā)展

B.動作與技能

C.知識與技能

D.學習與技能

24.發(fā)展適宜性包括兩層含義：一是年齡適宜性，二是【】

A.個體適宜性

B.性別適宜性

C.個性適宜性

D.身體適宜性

25.下列關(guān)于個人衛(wèi)生消毒制度表述不正確的是【】

A.幼兒每人一杯一巾，每天消毒一次

B.飯前便后用肥皂和流動水洗手

C.每月為幼兒剪指甲一次

D.被褥做到專人專用，每周換洗床單、枕巾一次

26.幼兒體育應該以【】為核心，重視日常生活中的體育。

A.心理健康

B.身體健康

C.幼兒體質(zhì)

D.社會適應

27.形象記憶是以事物的具體【】為主要對象的記憶類型。

A.情感

B.語詞

C.活動

D.形象

28.在幼兒園語言教育活動開展過程中，對語言發(fā)展比較弱的孩子來說，選用指導方法合理的是【】

A.運用直接指導

B.間接指導的運用要多于直接指導

C.運用間接指導

D.直接指導的運用要多于間接指導

29.人可以辨別物體的顏色形狀，分辨各種聲音、氣味、味道以及空間遠近和時間長短等，這是由于【】的作用。

A.感覺和知覺

B.聽覺和運動覺

C.感覺和推理

D.知覺和嗅覺

30.強強能夠理解三個皮球加一個皮球等于四個皮球的計算方式，但是不能理解三加一等于四，這體現(xiàn)了幼兒思維特點的【】

A.行動性

B.具體性

C.抽象性

D.簡單性

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