一、單項(xiàng)選擇題

1.2016年9月9日，習(xí)近平總書(shū)記在北京市八一學(xué)校考察時(shí)，勉勵(lì)廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生【】的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。

A.核心價(jià)值

B.創(chuàng)新思維

C.立德樹(shù)人

D.全面發(fā)展

2.《無(wú)錫市“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2016~2020年）》中提到，未來(lái)五年無(wú)錫教育要實(shí)施【】學(xué)校建設(shè)計(jì)劃，激發(fā)學(xué)校主動(dòng)變革，提升發(fā)展的專(zhuān)業(yè)自覺(jué)。

A.高品質(zhì)

B.高水平

C.新常態(tài)

D.新優(yōu)質(zhì)

3.2017年2月7日，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》迎來(lái)總決賽。來(lái)自復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)的16歲少女武亦姝奪冠，引發(fā)我國(guó)全民詩(shī)詞熱。下列詞句中，【】是正確的。

A.會(huì)挽雕弓如殘?jiān)?，西北望，射天?/span>

B.會(huì)挽雕弓如弦月，西北望，射天狼

C.會(huì)挽雕弓如寒月，西北望，射天狼

D.會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼

4.有關(guān)人生觀教育、世界觀教育、革命理想與傳統(tǒng)教育、勞動(dòng)教育、紀(jì)律教育等都屬于德育內(nèi)容中的【】

A.道德教育

B.政治教育

C.思想教育

D.心理教育

5.2016年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年。在中共早期領(lǐng)導(dǎo)人中，有一位無(wú)錫籍人士，他是【】

A.張聞天

B.秦邦憲

C.瞿秋白

D.惲代英

6.學(xué)校在安排課表時(shí)要充分考慮各學(xué)科之間的相互影響和特點(diǎn)，促使課程之間彼此產(chǎn)生積極影響。這是安排課表的【】原則。

A.遷移性

B.整體性

C.適宜性

D.調(diào)和性

7.以下與蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的實(shí)質(zhì)相一致的教學(xué)原則是【】

A.啟發(fā)性原則

B.拓展性原則

C.因材施教原則

D.循序漸進(jìn)原則

8.2017年是農(nóng)歷丁酉雞年，下列有關(guān)雞的表述正確的是【】

A.雞吃沙子是因?yàn)樗焉匙赢?dāng)成了小米

B.雞喝水后抬頭看天是為了讓水流進(jìn)胃里

C.雞會(huì)在河里洗澡

D.雞每只腳一般有三只爪子

9.研究表明，要使記憶的效果最好，學(xué)習(xí)者記憶的熟練程度應(yīng)達(dá)到150%，這種學(xué)習(xí)稱(chēng)為【】

A.有效學(xué)習(xí)

B.高效學(xué)習(xí)

C.過(guò)度學(xué)習(xí)

D.深度學(xué)習(xí)

10.如果某次測(cè)驗(yàn)反映出了學(xué)生在班級(jí)中的地位，則該測(cè)驗(yàn)屬于【】

A.學(xué)能測(cè)驗(yàn)

B.成就測(cè)驗(yàn)

C.標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)

D.常模參照測(cè)驗(yàn)

二、填空題

11.2017年1月3日，教育部基礎(chǔ)教育二司下發(fā)2017年1號(hào)函件，要求在中小學(xué)地方課程教材中全面落實(shí)“____年抗戰(zhàn)”的概念。

12.2016年9月13日，中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布會(huì)在北京師范大學(xué)舉行。會(huì)議指出，中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、____、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大方面。

13.有研究者認(rèn)為，發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，其主要有三個(gè)特征：流暢性、____和獨(dú)創(chuàng)性。

14.學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所，育人是教師的職責(zé)，____是學(xué)校中最基本的倫理關(guān)系。

15.19世紀(jì)末，美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威提倡“從做中學(xué)”，其實(shí)質(zhì)是強(qiáng)調(diào)____經(jīng)驗(yàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的作用和地位。

16.“四書(shū)五經(jīng)”中的“四書(shū)”指的是《大學(xué)》《中庸》《____》和《孟子》。

三、判斷題

17.教師凡違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由教育行政部門(mén)責(zé)令退還所收費(fèi)用，并對(duì)該教師和學(xué)校相關(guān)責(zé)任人依法追究刑事責(zé)任?！尽?/span>

18.國(guó)家氣象局地面觀測(cè)規(guī)范規(guī)定，降水量?jī)H包括垂直降水，即由空中降落到地面上的水汽凝結(jié)物，按照這一標(biāo)準(zhǔn)，雨、雪、霧都應(yīng)計(jì)入“降水量”?！尽?/span>

19.京劇和中醫(yī)、國(guó)畫(huà)并稱(chēng)為我國(guó)三大國(guó)粹，人們習(xí)慣稱(chēng)戲班、劇團(tuán)為“梨園”。【】

20.學(xué)生能分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮，這屬于刺激的分化?！尽?/span>

21.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)的內(nèi)容十分豐富，其基本含義包括四個(gè)方面：人的完整發(fā)展、人的個(gè)性發(fā)展、人的多方面發(fā)展和人的自由發(fā)展?！尽?/span>

四、案例簡(jiǎn)答題

22.最近，學(xué)校正準(zhǔn)備開(kāi)展“足球進(jìn)校園”系列活動(dòng)，你作為負(fù)責(zé)教師打算請(qǐng)小王同學(xué)參加，但他的家長(zhǎng)擔(dān)心訓(xùn)練造成傷痛而影響學(xué)習(xí)。

請(qǐng)你據(jù)此擬一條100字以?xún)?nèi)的微信發(fā)給家長(zhǎng)。

23.放學(xué)后，某校六年級(jí)學(xué)生明明被同班男生小鵬和小飛堵在教室里。小鵬提出“不給保護(hù)費(fèi)就不讓出教室門(mén)”，小飛則撿起板凳砸在明明的身上。據(jù)了解，四年級(jí)后，小鵬和小飛就給明明起綽號(hào)，還經(jīng)常嘲笑他的家庭經(jīng)濟(jì)狀況。班上另一男生果果則與小鵬、小飛是好友，還經(jīng)常配合他們的行動(dòng)，共同采取毆打、恐嚇、敲詐等手段欺負(fù)明明。按照教育部等九部委2016年11月聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，案例中小鵬、小飛、果果對(duì)待明明的行為已構(gòu)成典型的校園欺凌和暴力事件。

作為教師，請(qǐng)你列舉處理案例中類(lèi)似事件的主要措施。

24.一位青年教師在“二氧化碳制取”一課的說(shuō)課中，對(duì)學(xué)情做出如下分析：

(1)學(xué)生在日常生活和小學(xué)《科學(xué)》的學(xué)習(xí)中，對(duì)二氧化碳的性質(zhì)和制取的幾種途徑有了一定的生活體驗(yàn)和知識(shí)積累。

(2)學(xué)生在“制取氧氣”一課的學(xué)習(xí)中已初步了解了氣體的制取不僅要考慮反應(yīng)原理，還要根據(jù)藥品的狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)等來(lái)選擇發(fā)生和收集裝置。

(3)本課為模型探究活動(dòng)課，比以往試管實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)課具有更強(qiáng)的挑戰(zhàn)性，需要學(xué)生具備更強(qiáng)的抽象思維能力，一些平時(shí)動(dòng)手能力較弱的學(xué)生會(huì)存在一定的難度，需要引導(dǎo)他們與動(dòng)手能力較強(qiáng)的同學(xué)加強(qiáng)合作交流，實(shí)現(xiàn)共同提高。

綜合上述案例，簡(jiǎn)述教師說(shuō)學(xué)情時(shí)應(yīng)關(guān)注的基本內(nèi)容。

25.某教師反映：亮亮同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，不會(huì)合理地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，分不清學(xué)習(xí)和活動(dòng)任務(wù)的主次，經(jīng)常顧此失彼，東一榔頭西一棒，每天都顯得忙忙碌碌，卻不能按時(shí)完成任務(wù)，學(xué)習(xí)效率極低。

綜合上述案例，簡(jiǎn)述教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行時(shí)間管理的主要內(nèi)容。

五、小作文

26.請(qǐng)以“教育的初心”為題，寫(xiě)一篇不少于300字的小作文。除詩(shī)歌外，文體不限。

參?考答案及解析，請(qǐng)聯(lián)系微信：302729?7?