2021年廣東省清遠(yuǎn)市清城區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.如果某種行為受到教師表揚(yáng)或自己做成功一件事受到其他小朋友的稱贊時，出現(xiàn)微笑、得意表情是【】

A.自尊心較強(qiáng)的表現(xiàn)

B.自信心較強(qiáng)的表現(xiàn)

C.好勝心較強(qiáng)的表現(xiàn)

D.獨(dú)立性較強(qiáng)的表現(xiàn)

2.【】是教育活動中自我評價和內(nèi)部評價的一種重要方式。

A.反思

B.成長檔案袋

C.觀察

D.作品分析

3.曬太陽能夠促進(jìn)幼兒身體合成【】

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素D

4.幼兒園教師在活動中既要發(fā)揮教師主導(dǎo)地位，又要十分重視學(xué)前兒童作為主體在學(xué)習(xí)過程中的能動性。這是幼兒園活動的【】原則。

A.科學(xué)性

B.活動性

C.有效性

D.主體性

5.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》指出，幼兒園應(yīng)建立幼兒上下學(xué)時接送的【】制度，不得將晚離幼兒園的幼兒交與無關(guān)人員。

A.安全

B.留學(xué)

C.保障

D.交接

6.我國教育思想家陶行知認(rèn)為幼兒教育應(yīng)解放兒童的【】

A.主動性

B.活動

C.興趣

D.創(chuàng)造力

7.弱視是一種視力低下但又檢查不出眼睛有器質(zhì)性病變的眼疾。弱視的治療，年齡越小，治愈率越高，最佳治療年齡在【】歲。

A.1—3歲

B.3—6歲

C.6—9歲

D.9—12歲

8.兒童繪畫心理發(fā)展中的圖式初期在5—7歲。這是兒童【】思維發(fā)展最敏感時期。

A.空間

B.形象

C.抽象

D.邏輯

9.幼兒園在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時，因地制宜、就地取材、一物多用、注重美觀。這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】

A.開放性原則

B.經(jīng)濟(jì)美觀性原則

C.發(fā)展適宜性原則

D.多樣性原則

10.以下哪一項不是開放性材料？【】

A.塑料瓶蓋

B.小汽車玩具

C.貝殼

D.積木

11.下列屬于早期傳統(tǒng)游戲理論的是【】

A.剩余精力說

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)論

C.激勵調(diào)節(jié)論

D.精神分析論

12.幼兒教育的中心任務(wù)是【】

A.促進(jìn)幼兒健康成長

B.確保幼兒心理健康

C.全面促進(jìn)幼兒素質(zhì)和諧發(fā)展

D.使幼兒獲得一定的知識

13.兒童在知道了“白菜、蘿卜、西紅柿”等概念后，再學(xué)習(xí)“蔬菜”概念。這種學(xué)習(xí)屬于【】

A.上位學(xué)習(xí)

B.派生類屬學(xué)習(xí)

C.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)

D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

14.幼兒園老師讓大家唱上周教大家的歌曲《我的好媽媽》，孩子們興高采烈地唱起來。這體現(xiàn)了幼兒記憶的【】

A.保持

B.識記

C.回憶

D.遺忘

15.如果一個孩子會用語言表達(dá)自己的感受，如：“我不高興”“我生氣”，那么，他(她)的年齡在【】

A.2—3歲

B.3歲

C.3—4歲

D.4歲以上

16.我們不應(yīng)把幼小銜接工作僅僅視為兩個教育階段的過渡問題，而應(yīng)把它置身于終身教育的大背景下去考慮。這體現(xiàn)了幼小銜接工作中【】的指導(dǎo)思想。

A.長期而非突擊性

B.終身性

C.整體性

D.多樣性

17.在幼兒內(nèi)部語言發(fā)展的過程中，常常出現(xiàn)一種介乎外部語言和內(nèi)部語言之內(nèi)的語言形式，這種語言形式是【】

A.社會化語言

B.出聲的自言自語

C.重復(fù)言語

D.獨(dú)白言語

18.幼兒教師在做好教育教學(xué)工作的同時，也要做好管理和衛(wèi)生保健工作，使幼兒生理和心理得到和諧發(fā)展。這體現(xiàn)幼兒教師職業(yè)勞動具有【】

A.示范性

B.創(chuàng)造性

C.長期性

D.全面性

19.在某個情景中，兒童為了完成某種目標(biāo)而嘗試新的圖式和技能，這種情況皮亞杰稱之為【】

A.同化

B.順應(yīng)

C.平衡

D.協(xié)調(diào)

20.沙眼的主要傳播途徑是【】

A.空氣傳播

B.飲食傳播

C.接觸傳播

D.蟲媒傳播

21.為了改進(jìn)和完善教學(xué)活動而對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行的評價是【】

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.總結(jié)性評價

D.相對評價

22.教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件是【】

A.社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

B.社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系

C.社會上層建筑

D.社會精神文化

23.學(xué)前教育行動研究的目的是【】

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育規(guī)律

B.解決學(xué)前教育問題

C.解釋學(xué)前教育現(xiàn)象

D.解釋學(xué)前教育因素

24.王老師帶領(lǐng)班上的孩子在操場玩“老鷹捉小雞”，這個游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.體育游戲

B.角色游戲

C.表演游戲

D.創(chuàng)造性游戲

25.我國的教育基本法是【】

A.《中華人民共和國教師法》

B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

C.《中華人民共和國基礎(chǔ)教育法》

D.《中華人民共和國教育法》

26.兒童的動作發(fā)展過程表現(xiàn)為抬頭—俯撐—翻身—坐—走，這表明兒童動作發(fā)展遵循的規(guī)律是【】

A.首尾規(guī)律

B.近遠(yuǎn)規(guī)律

C.大小規(guī)律

D.無有規(guī)律

27.兒童膳食中，早餐所提供的熱能應(yīng)占總熱能的【】

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

28.根據(jù)布盧姆的智力發(fā)展曲線，4歲時，兒童智力已發(fā)展了約【】

A.200%

B.50%

C.80%

D.92%

29.幼兒園進(jìn)行晨間檢查時，檢查者通過觸摸幼兒的身體了解幼兒身體狀況，這屬于檢查步驟中的【】

A.一問

B.二摸

C.三看

D.四查

30.除了能學(xué)會有節(jié)奏地跟著音樂做動作外，還能初步了解并辨別不同風(fēng)格音樂的基本性質(zhì)的幼兒，其年齡階段是【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

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