2021年廣東省梅州市梅縣區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第七十條規(guī)定,“學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動。未經(jīng)學(xué)校允許,未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理”這個描述屬于對未成年的【】
A.家庭保護(hù)
B.學(xué)校保護(hù)
C.社會保護(hù)
D.網(wǎng)絡(luò)保護(hù)
2.以下哪項不屬于區(qū)域活動的組織流程?【】
A.引入
B.講評
C.游戲操作
D.分享
3.教師通過利用良好的班級氣氛,親密的師生關(guān)系,有安全感的平等發(fā)展的集體,讓兒童深入其中,從而培養(yǎng)兒童關(guān)愛、互助等良好品質(zhì)。該教師運(yùn)用了【】
A.直觀形象法
B.參觀法
C.環(huán)境體驗法
D.演示法
4.教育過程中,教師評價幼兒的適宜做法是【】
A.用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)評價幼兒
B.根據(jù)一次測評的結(jié)果評價幼兒
C.標(biāo)準(zhǔn)化的測評工具評價幼兒
D.根據(jù)日常觀察所獲得的信息評價幼兒
5.學(xué)前兒童韻律活動包括的內(nèi)容是【】
A.欣賞、律動、舞蹈
B.欣賞、律動、節(jié)奏活動
C.律動、舞蹈、歌唱
D.律動、舞蹈、節(jié)奏活動
6.我國的教育目的是建立在【】基礎(chǔ)之上的。
A.唯物主義
B.黨的教育方針
C.教育制度
D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
7.【】創(chuàng)辦了我國第一所鄉(xiāng)村幼兒園。
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張雪門
D.蔡元培
8.學(xué)前期獨生子女社會性發(fā)展的主要特點是【】
A.兩極分化
B.不合群
C.膽小
D.自私
9.嬰幼兒生理性遠(yuǎn)視一般發(fā)生在【】
A.3歲前
B.5歲前
C.7歲前
D.10歲前
10.教育史上第一個提出遵循兒童個性發(fā)展,提倡自然教育的教育學(xué)家是【】
A.福祿貝爾
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.洛克
11.幼兒重要的學(xué)習(xí)方式是【】
A.聽課
B.讀書
C.做作業(yè)
D.游戲
12.楊老師對著五歲的甜甜說:“上次詞語記憶,你記得真快而且特別準(zhǔn)確,大家夸你聰明,這次你一定能記得更好?!睏罾蠋煴頁P(yáng)甜甜,主要是讓她運(yùn)用【】記憶方法。
A.直觀形象法
B.歸類記憶法
C.歌訣記憶法
D.愉快識記法
13.兒童自我評價能力開始發(fā)展的時期是【】
A.幼兒期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
14.幼兒用橡皮泥制作許多彩色小圓球,該活動中幼兒要用到的泥工基本技能是【】
A.拉伸
B.團(tuán)圓
C.壓扁
D.搓長
15.幼兒記憶的特點之一是【】
A.形象記憶占優(yōu)勢
B.語詞記憶占優(yōu)勢
C.意義記憶用得多
D.機(jī)械記憶效果好
16.幼兒園歌唱活動中最為基礎(chǔ)的目標(biāo)是【】
A.讓幼兒享受參與歌唱活動的快樂
B.發(fā)展幼兒運(yùn)用嗓音進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的能力
C.發(fā)展幼兒感受音樂的能力
D.積累一定的音樂詞匯
17.【】歲兒童愿意與他人交談,喜歡談?wù)撟约焊信d趣的話題。
A.0—3
B.3—4
C.4—5
D.5—6
18.智力發(fā)展的關(guān)鍵期是【】
A.幼兒期
B.嬰兒期
C.幼兒前期
D.學(xué)齡期
19.馬斯洛的需要層次理論提到,歸屬與愛,以及自尊的需要是人類基本要求,這種需要的滿足要從同伴身上獲得,表明同伴關(guān)系具有【】功能。
A.賦予社會知覺
B.提供情感支持
C.培養(yǎng)自信品質(zhì)
D.幫助發(fā)現(xiàn)自我
20.幼兒期對顏色的辨別往往和掌握顏色的【】結(jié)合起來。
A.色調(diào)
B.明度
C.名稱
D.飽和度
21.教師與幼兒溝通時,下列做法不恰當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>
A.注意傾聽
B.使用專業(yè)語言
C.通過點頭和撫摸表達(dá)愛
D.蹲下與幼兒平等對話
22.【】,已有一些初步的時間概念,但往往和他們具體的生活活動相關(guān)聯(lián)。
A.幼兒前期
B.幼兒初期
C.幼兒中期
D.幼兒晚期
23.心理學(xué)家【】根據(jù)著名的雙生子爬樓梯實驗提出了個體發(fā)展的成熟決定論。
A.格塞爾
B.杜威
C.格羅斯
D.培根
24.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利,履行法律規(guī)定的義務(wù),【】
A.培養(yǎng)好每一個學(xué)生
B.忠誠于人民的教育事業(yè)
C.加強(qiáng)自身修養(yǎng)
D.提高教育質(zhì)量
25.在閱讀理解能力中,幼兒會看畫面,能根據(jù)畫面說出【】有什么,發(fā)生了什么事。
A.語言和圖案
B.圖中
C.作品內(nèi)容
D.圖案
26.教師自身的業(yè)務(wù)能力和【】是衡量師德高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園教師要嚴(yán)格要求自己,不僅要專業(yè)知識、技能去影響幼兒,還要以品行、儀表去感染幼兒。
A.專業(yè)理念
B.行為規(guī)范
C.個人素質(zhì)
D.道德修養(yǎng)
27.小明今年5歲半,當(dāng)老師問小明“為什么把積木扔進(jìn)水里,積木會浮起來”時,小明回答“因為積木是由木頭做的,而木頭沉不下去”。由此可以推斷出小明的【】開始萌芽。
A.直觀動作思維
B.抽象邏輯思維
C.直覺思維
D.運(yùn)算思維
28.《幼兒園教育指導(dǎo)鋼要(試行)》中指出:教育活動內(nèi)容的選擇應(yīng)體現(xiàn)的原則是【】
A.既符合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性
B.既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展
C.既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野
D.以上都是
29.教師要制定【】的教育活動計劃和具體活動方案。
A.階段性
B.長期性
C.隨機(jī)性
D.中長期
30.學(xué)前兒童在歌唱活動中最難掌握的技能是【】
A.音長
B.音高
C.音色
D.音準(zhǔn)
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