2021年浙江省臺州市路橋區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.以下哪項不屬于區(qū)域活動的組織流程？【】

A.引入

B.講評

C.游戲操作

D.分享

2.關(guān)于學前期兒童性格的形成和發(fā)展，不正確的說法是【】

A.兒童的性格尚未表現(xiàn)出明顯的個別差異

B.兒童性格的發(fā)展具有明顯受情境制約的特點，

C.學齡晚期開始，行為受內(nèi)心制約，且習慣已經(jīng)形成

D.學齡晚期階段，性格的改造更加困難

3.教師應因地制宜地為幼兒創(chuàng)建游戲條件(時間、空間、材料)，游戲材料應強調(diào)【】

A.多功能性和可變性

B.單一性和安全性

C.復制性和應用性

D.美觀性和穩(wěn)定性

4.幼兒不宜看書距離太近，時間長容易產(chǎn)生【】

A.視網(wǎng)膜疲勞

B.晶狀體疲勞

C.角膜疲勞

D.睫狀體疲勞

5.教師使用直觀教具時，采用言語解釋教具、講解與展示組合的方式，這樣做符合知覺的特征是【】

A.整體性

B.恒常性

C.選擇性

D.理解性

6.有一種學習動機，它是幼兒學習的直接動力和需求，使幼兒對學習本身感興趣，而不需要外界的誘因或懲罰。這種動機是【】

A.普遍型動機

B.偏重型動機

C.外部動機

D.內(nèi)部動機

7.家庭教育的優(yōu)勢不包括【】

A.強烈的感染性

B.天然的連續(xù)性

C.超強的權(quán)威性

D.鮮明的針對性

8.4—5歲幼兒應具有一定的適應能力，能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動【】左右。

A.15分鐘

B.30分鐘

C.45分鐘

D.60分鐘

9.課程的本質(zhì)隨著社會、教育思想等的發(fā)展，也出現(xiàn)了不同的變化和發(fā)展，而其中以知識為中心，以科學為構(gòu)成形式，重視知識及其邏輯組織的課程，就是通常所說的【】

A.學科課程

B.經(jīng)驗課程

C.計劃課程

D.目標課程

10.下列不屬于智育內(nèi)容的是【】

A.發(fā)展智力

B.培養(yǎng)求知興趣

C.良好的學習習慣

D.熱愛祖國的情感

11.評價幼兒繪畫作品的主要標準是【】

A.作品是否有創(chuàng)造力

B.作品是否畫得像

C.作品是否色彩豐富

D.作品畫面布局是否合理

12.我國的幼兒園是對【】周歲以上學齡前兒童實施保育和教育的機構(gòu)。

A.2

B.3

C.4

D.5

13.隨著年齡的增長，幼兒【】

A.情境言語的比重逐漸下降

B.邏輯言語的比重逐漸下降

C.對話言語的比重逐漸下降

D.連貫言語的比重逐漸下降

14.幼兒園教學活動的廣泛性是指【】

A.教學活動中教師和幼兒之間的相互作用可以有多種形式

B.教學活動中教師要時刻對幼兒進行指導

C.教學活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動中

D.教學活動中幼兒可以按照自己的想法來進行自由活動

15.個體社會化是【】

A.在成長過程中自然而然就形成的

B.由遺傳素質(zhì)決定的

C.同外界環(huán)境相互作用的過程中形成的

D.在社會而不是家庭中進行的

16.下列不屬于幼兒常見疾病的是【】

A.上呼吸道感染

B.細菌性痢疾

C.肺炎

D.扁桃體炎

17.教學應著眼于學生現(xiàn)有的水平，為學生提供帶有難度的內(nèi)容，調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮其潛能，超越其現(xiàn)有的水平而達到下一發(fā)展階段的水平，然后在此基礎(chǔ)上進行下一階段的發(fā)展。這種做法體現(xiàn)的是【】

A.維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論

B.班杜拉的觀察學習理論

C.皮亞杰的認知發(fā)展理論

D.布魯納的發(fā)展教學論

18.學前教育專業(yè)的學生通過系統(tǒng)學習，能夠具備基本的彈、唱、跳、畫、講等專業(yè)能力。這些是【】技能。

A.心智

B.認知

C.操作

D.評價

19.發(fā)展適宜性原則是當今幼教界提倡的一種教育理念，提出這一原則的是【】

A.中國學前教育研究會

B.日本學前教育研究會

C.美國學前教育研究會

D.英國學前教育研究會

20.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中提到，學前教育發(fā)展的任務是【】

A.普及學前教育

B.基本普及學前教育

C.全面發(fā)展學前教育

D.大力發(fā)展學前教育

21.自我意識萌芽的時間是【】

A.5歲

B.4歲

C.3歲

D.2歲

22.建立良好師幼關(guān)系的根本目的是【】

A.適應潮流，形成平等的人與人之間的關(guān)系

B.維護教師與幼兒之間的人際關(guān)系

C.鞏固尊師愛幼的師幼交往關(guān)系

D.在良好的師幼關(guān)系狀態(tài)中開展教育教學活動

23.治療弱視的最佳時間是【】

A.10歲前

B.9歲前

C.8歲前

D.7歲前

24.張老師經(jīng)常告訴小朋友們“游戲結(jié)束了要把玩具整理好放回原處，活動發(fā)言要舉手”等。其目的是樹立幼兒的【】

A.規(guī)則意識

B.情感的穩(wěn)定性

C.合作意識

D.邏輯思維

25.兒童之間絕大多數(shù)社會性交往是在游戲情境中發(fā)生的，幼兒游戲中社會性交往水平最高的是【】

A.合作游戲

B.平行游戲

C.聯(lián)合游戲

D.角色游戲

26.幼兒學習評價內(nèi)容主要包括幼兒對教育活動的參與度、幼兒的情感態(tài)度、幼兒的【】、幼兒在教育活動中的互動程度，幼兒在教育活動中的能力、幼兒的學習習慣。

A.學習方式

B.學習途徑

C.學習風格

D.學習方法

27.幼兒繪畫時，往往把畫面當成地面或立面，把近的事物畫在紙的下邊，而后再把其他東西一行一行向上畫。這反映了幼兒繪畫的【】

A.時間性與主體性

B.審美游戲性

C.直覺性

D.模仿性

28.在幼兒園主題活動中，下列不屬于選擇開發(fā)主題依據(jù)的是【】

A.兒童的興趣需要及其教育價值

B.家長的興趣需要

C.從教育目標

D.可調(diào)整的教育內(nèi)容和資源

29.人類個體的發(fā)展是有規(guī)律的，一般遵循著【】的發(fā)展規(guī)律。

A.從中間到四周的發(fā)展

B.從外部到內(nèi)部

C.從動作到語言

D.從語言到動作

30.【】摒棄了傳統(tǒng)觀念，提出兒童的心理最初只是一塊白板，它的變化取決于后天的學習和經(jīng)驗。

A.洛克

B.馬斯洛

C.斯金納

D.格賽爾

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