2020年廣東省清遠市清新區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.園所管理的總結階段的特點是【】
A.計劃
B.探索規(guī)律
C.研討
D.檢查
2.2018年全國學前教育宣傳月的主題是【】
A.游戲點亮快樂童年
B.我是幼兒園教師
C.給孩子適宜的愛
D.規(guī)范辦園、科學保教
3.4—5歲幼兒應具有一定的適應能力,能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動【】左右。
A.15分鐘
B.30分鐘
C.45分鐘
D.60分鐘
4.幼兒教育要注重個體適宜性,這屬于幼兒教育六項基本原則中的【】
A.獨立自主性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.綜合性原則
D.保教結合性原則
5.在陳鶴琴的“活教育”理論中,活教育方法的核心是【】
A.做
B.教和做
C.教和學
D.學和做
6.小明的腳被熱水燙傷,立刻起了水泡,及時而正確的處理是【】
A.冷水沖洗
B.溫水浸泡
C.紗布包扎
D.搓揉
7.教師組織幼兒玩戶外大型玩具時,未注意到一名幼兒遠離群體玩耍而導致該幼兒發(fā)生了意外事故。造成該事故的原因是【】
A.幼兒缺乏生活經驗,安全觀念淡薄
B.幼兒運動系統(tǒng)發(fā)育不完善,平衡力差
C.保教人員安全意識不強,安全措施不落實
D.托幼機構的客觀環(huán)境因素
8.【】是指在幼兒園的室內、廊沿或活動室的一角,供飼養(yǎng)小動物、栽培植物、陳列兒童收集的非生物及實驗用品等的場地,是兒童開展非正規(guī)性科學活動的場所。
A.活動角
B.自然角
C.科學角
D.飼養(yǎng)角
9.內化是指在思想觀點上與他人的思想觀點一致,將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體,構成一個完整的【】
A.新觀點
B.認知結構
C.策略系統(tǒng)
D.價值體系
10.3—4歲幼兒連續(xù)看電視不超過多少分鐘?【】
A.15
B.20
C.25
D.30
11.不適合幼兒探索的科學內容是【】
A.氣溫的變化
B.四季的成因
C.雨、雪現象
D.季節(jié)變化與人類、動植物的關系
12.下列對幼兒健康發(fā)展最有利的父母教養(yǎng)方式是【】
A.民主型
B.專斷型
C.溺愛型
D.忽視型
13.“我聽見就忘記了,我看見就記住了,我做了就理解了?!边@句話反映了幼兒教育過程中應該【】
A.尊重幼兒的個性
B.多方面鍛煉幼兒的能力
C.重視幼兒學習的自律性
D.重視幼兒的主動操作
14.幼兒繪畫時,往往把畫面當成地面或立面,把近的事物畫在紙的下邊,而后再把其他東西一行一行向上畫。這反映了幼兒繪畫的【】
A.時間性與主體性
B.審美游戲性
C.直覺性
D.模仿性
15.矯正弱視的最佳年齡是【】歲。
A.0—3
B.3—6
C.8—10
D.10
16.幼兒園音樂欣賞活動的導入模式有多種。其中【】的模式比較適合結構簡單的作品,以及不太注重感知體驗細節(jié)的教學設計。
A.從作品的某個部分開始
B.從講故事開始
C.從某種輔助材料開始
D.從完整作品開始
17.幼兒在游戲中常不受實際環(huán)境的具體條件和時間的限制,通過想象,創(chuàng)造新情境。這體現了游戲的【】
A.愉悅性
B.主動性
C.虛構性
D.非功利性
18.提出“教育即生長”“教育即生活”“教育即經驗的不斷改造”的教育家是【】
A.陳鶴琴
B.杜威
C.陶行知
D.張雪門
19.根據《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定,下列選項中應該對未成年人免費開放的是【】
A.博物館
B.動物園
C.公園
D.圖書館
20.一個孩子用積木搭了個模型,高興地說:“我的‘火車’可以開了”,便開始推著“火車,在屋子里轉;看見電視里正在播放發(fā)射火箭,便說“火車”是“火箭”了;看見別的小朋友搭了房子,便又說“火箭”是“房子”了。這屬于【】想象。
A.無意
B.有意
C.再造
D.創(chuàng)造
21.教師是社區(qū)教育資源的【】
A.支持者
B.引導者
C.組織者
D.整合者
22.3歲小明回家興奮的告訴媽媽,他今天得了一顆小紅花,但后來,媽媽了解到根本沒有這回事,這說明幼兒【】
A.想象無明確的目的
B.撒謊
C.移情
D.想象同現實混淆
23.美國心理學家斯金納提出的學習理論是【】
A.認知建構理論
B.操作性條件反射理論
C.社會學習理論
D.認知結構理論
24.【】第一次把學前教育納入其具有民主色彩的單軌學制。
A.夸美紐斯
B.福祿貝爾
C.亞里士多德
D.柏拉圖
25.教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件是【】
A.社會經濟基礎
B.社會經濟關系
C.社會上層建筑
D.社會精神文化
26.幼兒園一詞是【】誕生的。
A.1837年
B.1840年
C.1842年
D.1903年
27.我國學前教育對象的年齡范圍是【】
A.0—3歲
B.3—6歲
C.0—6歲
D.0—8歲
28.某次在上體育課時,小芳堅持要穿硬底皮鞋,老師便同意她穿,結果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操場上快速跑起來,追趕不上其他同學,從此小芳上體育課便知道穿運動鞋。從懲罰角度來看,老師的做法屬于【】
A.剝奪性懲罰
B.自然性懲罰
C.體罰
D.生理性懲罰
29.交往能力有所發(fā)展,處于發(fā)展的不平衡期的幼兒是【】
A.小班幼兒
B.中班幼兒
C.大班幼兒
D.學前班幼兒
30.洋洋在建構區(qū)將積木塊疊高,開心地說:“我搭了一座大橋”,然后雙手將“大橋”推倒,再搭建,再推倒……樂此不疲。這主要符合小班結構游戲【】的特點。
A.材料選用盲目而簡單
B.建構技能簡單,喜歡重復簡單的動作
C.易中斷,堅持性差
D.無建構主題
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