2020年廣東省陽(yáng)江市江城區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒園在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，因地制宜、就地取材、一物多用、注重美觀。這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】

A.開(kāi)放性原則

B.經(jīng)濟(jì)美觀性原則

C.發(fā)展適宜性原則

D.多樣性原則

2.從幼兒在園一日活動(dòng)的主要類(lèi)型來(lái)分，幼兒園環(huán)境可分為游戲活動(dòng)環(huán)境、學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境和【】

A.交往環(huán)境

B.文化心理環(huán)境

C.語(yǔ)言環(huán)境

D.生活活動(dòng)環(huán)境

3.在談到自己理想時(shí)，小華說(shuō)長(zhǎng)大以后想當(dāng)畫(huà)家。這種心理現(xiàn)象屬于【】

A.愿望性想象

B.擬人性想象

C.情境性想象

D.經(jīng)驗(yàn)性想象

4.紅色、黃色會(huì)讓人感覺(jué)到溫暖、興奮，在幼兒進(jìn)餐區(qū)可以多布置紅黃色調(diào)的圖形，以促進(jìn)幼兒的食欲。這體現(xiàn)了感知規(guī)律中的【】

A.感覺(jué)適應(yīng)

B.感覺(jué)對(duì)比

C.聯(lián)覺(jué)

D.感覺(jué)補(bǔ)償

5.國(guó)家教委正式頒布《幼兒園工作規(guī)程》是在【】年。

A.1879

B.1989

C.1996

D.1997

6.一般情況下，5—6歲幼兒合適的音域?yàn)椤尽?/span>

A.e1—g1

B.d1—a1

C.c1—a1

D.c1—c2

7.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定，對(duì)教師的考核內(nèi)容不包括【】

A.工作態(tài)度

B.學(xué)生意見(jiàn)

C.工作成績(jī)

D.業(yè)務(wù)水平

8.幼兒看到天上白云的形狀，一會(huì)兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”；一會(huì)兒想象它是一座會(huì)動(dòng)的“山”。這種想象屬于【】

A.無(wú)意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.幻想

9.在良好的教育環(huán)境下，5—6歲幼兒能集中注意【】

A.5分鐘

B.10分鐘

C.15分鐘

D.20分鐘

10.教師職業(yè)道德的作用主要表現(xiàn)為教育作用、調(diào)節(jié)作用、導(dǎo)向作用及【】

A.促進(jìn)作用

B.感染作用

C.規(guī)范作用

D.強(qiáng)化作用

11.兒童觀的內(nèi)在結(jié)構(gòu)應(yīng)該包括【】

A.兒童的自然存在

B.兒童的社會(huì)存在

C.兒童的精神存在

D.以上都是

12.形狀知覺(jué)形成的關(guān)鍵期是【】

A.2歲

B.3歲

C.4歲

D.5歲

13.【】是教師職業(yè)道德最基本，也是最重要的作用。

A.教育作用

B.調(diào)節(jié)作用

C.導(dǎo)向作用

D.示范作用

14.兩排一樣多的蘋(píng)果一一對(duì)應(yīng)擺放，老師把上面的一排間距拉開(kāi)，小兵認(rèn)為上面一排的蘋(píng)果變多了。這說(shuō)明小兵還沒(méi)有形成【】

A.形狀守恒

B.量的守恒

C.體積守恒

D.數(shù)的守恒

15.對(duì)低齡幼兒提要求的時(shí)候，比如收拾玩具、整理教室等，就尤其需要教師說(shuō)話的同時(shí)配合相應(yīng)的【】

A.表情

B.聲勢(shì)

C.行動(dòng)

D.語(yǔ)言

16.陳鶴琴先生在課程組織上不贊成分科教學(xué)，認(rèn)為兒童的生活是完整的。因此學(xué)習(xí)內(nèi)容也應(yīng)該是完整的、相互連接的，不能四分五裂。為此他的課程被稱為【】

A.行為課程

B.生活課程

C.完整課程

D.五指課程

17.世界上第一部保護(hù)兒童各項(xiàng)權(quán)益的國(guó)際公約是【】

A.《國(guó)際兒童法》

B.《兒童權(quán)利公約》

C.《未成年人保護(hù)法》

D.《義務(wù)教育法》

18.清代文人趙翼曾賦詩(shī)：“少時(shí)學(xué)語(yǔ)苦難圓，只道功夫半未全。到老方知非力取，三分人事七分天?！边@種觀點(diǎn)是【】

A.相互作用論

B.遺傳決定論

C.環(huán)境決定論

D.二因素論

19.兒童動(dòng)作發(fā)展的一般規(guī)律是【】

A.從整體的動(dòng)作到局部的動(dòng)作

B.從局部的動(dòng)作到整體的動(dòng)作

C.從整體混亂的動(dòng)作到局部混亂的動(dòng)作

D.從局部混亂的動(dòng)作到整體混亂的動(dòng)作

20.美術(shù)活動(dòng)中，康老師對(duì)繪畫(huà)能力強(qiáng)的嘟嘟關(guān)愛(ài)有加，對(duì)無(wú)從下手的齊齊不理不睬?？道蠋煹男袨檫`反了師德規(guī)范要求中的【】

A.平等公正對(duì)待學(xué)生

B.尊重學(xué)生人格

C.語(yǔ)言規(guī)范

D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生

21.在幼兒內(nèi)部語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程中，常常出現(xiàn)一種介乎外部語(yǔ)言和內(nèi)部語(yǔ)言之內(nèi)的語(yǔ)言形式，這種語(yǔ)言形式是【】

A.社會(huì)化語(yǔ)言

B.出聲的自言自語(yǔ)

C.重復(fù)言語(yǔ)

D.獨(dú)白言語(yǔ)

22.幼兒由過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣而產(chǎn)生心理活動(dòng)狀態(tài)屬于【】

A.同化

B.順應(yīng)

C.定勢(shì)

D.變式

23.以下不屬于幼兒情緒障礙的是【】

A.兒童期恐懼

B.暴怒發(fā)作

C.屏氣發(fā)作

D.情緒不定

24.具有促進(jìn)鐵吸收功能的是【】

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素D

25.幼兒想象的典型形式是【】

A.無(wú)意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.創(chuàng)造想象

26.附設(shè)在小學(xué)，作息制度仿照小學(xué)，多見(jiàn)于城鎮(zhèn)、農(nóng)村的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)或形式是【】

A.幼兒園

B.幼兒班

C.兒童福利院

D.托兒所

27.小強(qiáng)在幼兒園吃午飯時(shí)不小心被魚(yú)刺卡在咽部，下列老師采取的處理方式，正確的是【】

A.吞咽飯團(tuán)

B.喝醋

C.及時(shí)就醫(yī)

D.自然咳出

28.有的教師在指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)，很少用心了解幼兒內(nèi)心的想法，總以教師的身份把現(xiàn)成的知識(shí)答案告訴幼兒，要求幼兒達(dá)到某種水平。上述表現(xiàn)反映了該教師在指導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)時(shí)存在的問(wèn)題是【】

A.對(duì)幼兒的游戲特點(diǎn)缺乏充分的認(rèn)識(shí)

B.對(duì)幼兒的游戲活動(dòng)缺乏真正的觀察

C.對(duì)幼兒是游戲的主人缺乏足夠的尊重

D.對(duì)幼兒游戲的類(lèi)型缺乏充分的了解

29.適合幼兒一日活動(dòng)中過(guò)渡環(huán)節(jié)的游戲主要有手部游戲、【】、歌謠游戲等。

A.表演游戲

B.語(yǔ)言游戲

C.構(gòu)建游戲

D.探索游戲

30.以下更適合在大班運(yùn)用的學(xué)前兒童社會(huì)教育方法是【】

A.行為練習(xí)法

B.討論法

C.行為評(píng)價(jià)法

D.談話法

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