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      2021年河南省南陽市唐河縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

      2021河南省南陽市唐河縣兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

      1.“在比較短的時間片斷中所能清楚地知覺到事物的數(shù)量”指的是【】

      A.注意的選擇性

      B.注意的分化

      C.注意的范圍

      D.注意的穩(wěn)定性

      2.具有促進(jìn)鐵吸收功能的是【】

      A.維生素A

      B.維生素B

      C.維生素C

      D.維生素D

      3.小班幼兒要正確判斷兩組物體哪組多,哪組少,適宜的方法是【】

      A.一一對應(yīng)法

      B.分類法

      C.練習(xí)法

      D.尋找法

      4.對于熱水瓶爆裂造成的燙傷,下列緊急處理正確的一項(xiàng)是【】

      A.立即脫去被開水浸濕的衣褲或鞋襪

      B.立即用紗布包裹冰塊涼敷燙傷處

      C.立即用約20℃的涼水沖洗

      D.擦干燙傷皮膚后用紫藥水或紅汞涂搽

      5.科學(xué)的學(xué)前教育課程評價標(biāo)準(zhǔn)是【】

      A.準(zhǔn)確、有用、合法、可行

      B.準(zhǔn)確、導(dǎo)向、合理、可行

      C.準(zhǔn)確、價值、教育、可行

      D.準(zhǔn)確、目的、合理、規(guī)范

      6.教師為了更好地了解和獲取每位幼兒在活動中的發(fā)展?fàn)顩r和信息,及時調(diào)整教育策略,以最大限度支持和滿足每位幼兒發(fā)展的需要,應(yīng)更多的采用【】

      A.形成性評價

      B.個體內(nèi)差異評價

      C.總結(jié)性評價

      D.內(nèi)部評價

      7.學(xué)前語言教育目標(biāo)的分類結(jié)構(gòu)可以劃分為傾聽、表述、欣賞文學(xué)作品和【】

      A.早期閱讀

      B.談話

      C.交流探索

      D.表演

      8.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指【】

      A.購買大型玩具

      B.安裝塑膠地板

      C.合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境

      D.選擇較清凈的地方

      9.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒【】等方面的發(fā)展。

      A.知識、技能、能力、情感、游戲

      B.情感、態(tài)度、能力、知識、技能

      C.學(xué)習(xí)、態(tài)度、知識、技能、游戲

      D.情感、態(tài)度、游戲、知識、技能

      10.一個小男孩聽爸爸說出差回來要給他買一輛“電動小汽車”。第二天,他到幼兒園對小伙伴說:“我爸爸出差給我?guī)Щ貋硪惠v電動小汽車,可好玩了。”這是幼兒【】的表現(xiàn)。

      A.想象虛構(gòu)性

      B.外在虛榮性

      C.記憶準(zhǔn)確性

      D.知覺組合性

      11.“在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時,關(guān)注其色彩、形態(tài)等特征”是藝術(shù)領(lǐng)域?qū)Α尽坑變喊l(fā)展水平提出的要求。

      A.2—3歲

      B.3—4歲

      C.4—5歲

      D.5—6歲

      12.小明是幼兒園的在讀幼兒,當(dāng)他午睡中【】時,保育員應(yīng)該立即把小明送往醫(yī)務(wù)室。

      A.說話

      B.踢被子

      C.側(cè)睡

      D.體溫升高

      13.初生的嬰兒即可有情緒反應(yīng),如新生兒或哭、或安靜、或四肢舞動等,可以稱為【】的情緒反應(yīng)。

      A.原始

      B.基本

      C.混合

      D.高級

      14.嬰兒最早的學(xué)習(xí)方式是【】

      A.經(jīng)典條件作用

      B.操作條件作用

      C.使用工具

      D.模仿

      15.把兒童看作民族、社會或國家的財富,當(dāng)作是未來的勞動力和兵源。這是【】的主要觀點(diǎn)。

      A.新型社會主義兒童觀

      B.個人本位兒童觀

      C.建構(gòu)主義兒童觀

      D.社會本位兒童觀

      16.丁丁喜歡吮吸大拇指,小朋友經(jīng)常向李老師告狀:“丁丁又吃手了!”以下李老師采取的教育策略中,不適宜的是【】

      A.向丁丁說明吮吸手指的壞處

      B.引導(dǎo)丁丁定時定量進(jìn)食

      C.分散丁丁的注意力

      D.告訴丁丁,“你再吃手指,就讓小朋友不和你玩

      17.夸美紐斯編著的【】一書,是世界上第一部論述學(xué)前教育的專著。

      A.《母育學(xué)?!?/span>

      B.《林哈德和葛篤德》

      C.《幼兒教育書信》

      D.《世界圖解》

      18.癸卯學(xué)制規(guī)定我國幼兒教育機(jī)構(gòu)的名稱為【】

      A.幼稚園

      B.蒙養(yǎng)院

      C.蒙學(xué)院

      D.幼兒園

      19.幼兒園教師要有正確的健康觀念,在重視幼兒身體健康的同時也要注意幼兒的【】

      A.思想健康

      B.情緒健康

      C.心理健康

      D.道德健康

      20.對幼兒進(jìn)行語言教育既要考慮幼兒的原有知識經(jīng)驗(yàn),又要【】

      A.考慮幼兒的興趣

      B.達(dá)到預(yù)定教育要求

      C.注意思想品德教育的要求

      D.注意教育方法

      21.某位幼兒園老師對幼兒很嚴(yán)格??偸怯脟?yán)厲的話語批評幼兒。這位老師違反了教師職業(yè)道德規(guī)范的【】

      A.愛崗敬業(yè)

      B.教書育人

      C.關(guān)愛學(xué)生

      D.為人師表

      22.馬斯洛的需要層次理論提到,歸屬與愛,以及自尊的需要是人類基本要求,這種需要的滿足要從同伴身上獲得,表明同伴關(guān)系具有【】功能。

      A.賦予社會知覺

      B.提供情感支持

      C.培養(yǎng)自信品質(zhì)

      D.幫助發(fā)現(xiàn)自我

      23.教師在布置活動區(qū)域時,要考慮幼兒可能出現(xiàn)的將一個活動區(qū)的活動延伸至其他活動區(qū)的需要。這是活動區(qū)之間的【】

      A.界限性

      B.相容性

      C.轉(zhuǎn)換性

      D.規(guī)則性

      24.3歲小明回家興奮的告訴媽媽,他今天得了一顆小紅花,但后來,媽媽了解到根本沒有這回事,這說明幼兒【】

      A.想象無明確的目的

      B.撒謊

      C.移情

      D.想象同現(xiàn)實(shí)混淆

      25.教師可以有意識地選擇不同水平、多種形式的分類練習(xí)活動,幫助幼兒逐漸學(xué)會依照物體的功能和內(nèi)在的聯(lián)系進(jìn)行分類,促進(jìn)【】的發(fā)展。

      A.直覺行動思維

      B.具體形象思維

      C.抽象邏輯思維

      D.創(chuàng)造性思維

      26.在口語語言表達(dá)方面,【】歲是兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵期。

      A.3

      B.4

      C.5

      D.2

      27.在大班下學(xué)期幼兒園可以【】

      A.帶領(lǐng)大班幼兒參觀小學(xué)

      B.布置小學(xué)化,不設(shè)游戲區(qū)角

      C.采取小學(xué)作息制度,一天6節(jié)課

      D.布置至少2個小時的家庭作業(yè)

      28.兒童在教師指導(dǎo)下有目的地感知客觀事物的過程是【】

      A.觀察法

      B.游戲法

      C.操作法

      D.電教法

      29.與同伴發(fā)生沖突時,能在他人的幫助下和平解決。該社會領(lǐng)域目標(biāo)所屬的年齡班是【】

      A.大班

      B.中班

      C.小班

      D.學(xué)前班

      30.某次在上體育課時,小芳堅(jiān)持要穿硬底皮鞋,老師便同意她穿,結(jié)果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操場上快速跑起來,追趕不上其他同學(xué),從此小芳上體育課便知道穿運(yùn)動鞋。從懲罰角度來看,老師的做法屬于【】

      A.剝奪性懲罰

      B.自然性懲罰

      C.體罰

      D.生理性懲罰

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