2021年河南省南陽市淅川縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
1.大班幼兒萱萱對媽媽說:“媽媽,我長大以后也想和你一樣,做一個醫(yī)生。”這是一種【】
A.經(jīng)驗性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.擬人化想象
2.從幼兒園課程評價的方法劃分,可以將課程評價分為【】
A.形成性評價和終結(jié)性評價
B.定性評價和定量評價
C.內(nèi)部評價和外部評價
D.整體評價和局部評價
3.指導家長委員會工作的是【】
A.幼兒園教師
B.幼兒園園長
C.家長
D.教育督導員
4.教師為幼兒做白醋去除污漬的小實驗,這位教師采用的教學方法是【】
A.實驗法
B.游戲法
C.觀察法
D.演示法
5.1989年,國務(wù)院批準、國家教委頒發(fā)的第一個幼兒園教育法規(guī)是【】
A.《幼兒園工作規(guī)程》
B.《幼兒園管理條例》
C.《兒童權(quán)利公約》
D.《幼兒園工作規(guī)范》
6.劉老師在教室里創(chuàng)設(shè)“春天”主題墻時,先設(shè)計了一面“春天到了,大自然有什么變化”的問題墻,而后又呈現(xiàn)了幼兒戶外尋找春天變化的圖片、作品等。這種環(huán)境創(chuàng)設(shè)屬于【】
A.展覽式創(chuàng)設(shè)
B.操作式創(chuàng)設(shè)
C.填充式創(chuàng)設(shè)
D.記錄式創(chuàng)設(shè)
7.聯(lián)合國兒童基金會與國家教委合作進行的“幼兒園與小學銜接的研究”結(jié)果表明,幼小銜接教育的實質(zhì)問題是【】
A.師生關(guān)系的變化
B.幼兒園與小學環(huán)境的差異
C.課程問題
D.幼兒的適應(yīng)性
8.在“蝴蝶與花”音樂欣賞活動中,教師問幼兒:“蝴蝶是怎樣找到花的呢?”幼兒邊回答邊做雙臂上下擺的動作,教師又問:“你看到的蝴蝶是這樣找花的嗎?”教師運用的教學策略是【】
A.追問式回應(yīng)
B.啟發(fā)式提問
C.反應(yīng)式回應(yīng)
D.重復式回應(yīng)
9.我國古代典籍中記載了“席不正不坐,割不正不食”“目不視邪色,耳不聽淫聲”的做法。這體現(xiàn)了古人的教育思想是【】
A.胎兒教育
B.嬰兒教育
C.幼兒教育
D.常規(guī)教育
10.科學兒童心理學誕生于19世紀的后半期,以普萊爾編著的【】一書為標志。
A.《兒童心理》
B.《兒童心理之研究》
C.《幼兒園教育學》
D.《兒童的世界概念》
11.符合我國目前師資狀況以及幼兒園實際,有利于將學習與實踐緊密結(jié)合的幼兒園教工隊伍業(yè)務(wù)培訓方法是【】
A.崗位培訓
B.入崗培訓
C.職前培訓
D.脫產(chǎn)培訓
12.李老師在一次美術(shù)活動中的教育目標是“提供給幼兒一張硬紙和一些毛線,在教師的指導下,用它制作一個相框”。這種目標屬于【】
A.表現(xiàn)目標
B.行為目標
C.過程目標
D.具體目標
13.通過分析幼兒的手工、繪畫等去了解幼兒的心理。這種研究方法被稱為【】
A.教育實驗法
B.觀察法
C.作品分析法
D.調(diào)查法
14.曬太陽能夠促進幼兒身體合成【】
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D
15.在音樂欣賞中,教師應(yīng)盡力選擇好的音樂作品,使幼兒盡早開始發(fā)展對音樂的【】
A.敏感
B.表現(xiàn)
C.理解
D.創(chuàng)造
16.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度,幼兒戶外活動時間在正常情況下,每天不得少于【】小時。
A.一
B.二
C.三
D.四
17.幼兒身體各系統(tǒng)發(fā)育不平衡,在下列系統(tǒng)中發(fā)育最早的是【】
A.運動系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)
C.生殖系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)
18.小明模仿當醫(yī)生的爸爸,手拿“聽診器”,為病人“看病”。小明玩的游戲是【】
A.角色游戲
B.建構(gòu)游戲
C.表演游戲
D.語言游戲
19.3歲前嬰幼兒一般不能進行的游戲是【】
A.獨自游戲
B.合作游戲
C.平行游戲
D.動作游戲
20.“能用對稱的方法剪出連接的圖案”該目標屬于【】
A.認知領(lǐng)域的目標
B.情感領(lǐng)域的目標
C.動作技能領(lǐng)域的目標
D.價值領(lǐng)域的目標
21.在幼小銜接過程中,智育的核心是【】
A.非智力因素
B.記憶能力
C.思維能力
D.掌握技能
22.幼兒看到天上白云的形狀,一會兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”;一會兒想象它是一座會動的“山”。這種想象屬于【】
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
23.小青正在畫“花朵”,聽到媽媽說:“這像花朵嗎?”她立刻說畫的是太陽,這一現(xiàn)象表明小青【】
A.想象夸張且與現(xiàn)實混淆
B.想象系統(tǒng)零散無系統(tǒng)
C.想象主題不穩(wěn)定
D.想象受興趣的影響
24.在廣義層面上,對幼兒園課程理解不正確的表述是【】
A.幼兒園課程是活動
B.幼兒園課程是幫助幼兒獲得有益的學習經(jīng)驗的活動
C.幼兒園課程是幼兒教材
D.幼兒園課程是各種活動的總和
25.幼兒認識菊花時,通過看、聞、摸等方式了解其顏色、形狀等,這種學習是通過幼兒【】而實現(xiàn)的。
A.探究式的學習
B.操作式的學習
C.多種感官參與式學習
D.發(fā)現(xiàn)式學習
26.舞蹈動作適合被【】韻律活動所采用。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
27.第一個闡明游戲教育價值的教育家是【】
A.洛克
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.蒙臺梭利
28.能幫助幼兒理解圖形、數(shù)量,并獲得對稱、厚薄、寬窄、上下等概念的創(chuàng)造性游戲是【】
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.智力游戲
D.體育游戲
29.下列做法中符合營養(yǎng)科學要求的是【】
A.6歲左右兒童每日進食5次
B.在每餐食物中加賴氨酸
C.干稀搭配、粗細糧搭配
D.菠菜和莧菜含鈣量高,可用作兒童攝取鈣的來源
30.提出“父母是孩子的第一任教師”主張的教育家是【】
A.陶行知
B.張雪門
C.福祿貝爾
D.陳鶴琴
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