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      2021年河北省滄州市青縣中小學(xué)語文教師招聘/編制考試歷年真題試卷

      2021河北省滄州市青縣小學(xué)語文師招聘/編制考試歷年真題試卷

      現(xiàn)代文閱讀

      北面山河

      楊海蒂

      當(dāng)我來到陜北的榆林橫山,目睹“龍隱之脈”橫山山脈穿過黃土高原橫亙天際,素見無定河淌過塞北沙漠漫延橫山全境,我對這片土地充滿了敬畏。陜北的深冬季節(jié),讓我感覺猶如置身于西伯利亞般寒冷,峁塬上衰草枯黃,刺骨寒風(fēng)將我的臉抽打得生疼。我瑟縮在超厚的大棉袍里,循著時(shí)間的線索,探聽四散于大地之上的歷史回響。

      踏足橫山這座古城,古堡古中很多,建筑藝術(shù)一脈相承。始建于明代的響水堡龍泉大寺,是橫山規(guī)模最大的寺廟,其名源于寺內(nèi)的龍井。響水堡盤龍寺聞名遐邇,史志記載,盤龍山“橫江怪石,盤繞無定河邊,遠(yuǎn)望若踞河中,石如盤龍,故名”,盤龍寺因山得名。然而,比起大名鼎鼎的波羅堡接引寺,龍泉大寺和盤龍寺就遜色多了。

      波羅,山環(huán)水抱,萬壑朝宗,秦直道縱貫其境,無定河流貫其境,古長城橫貫全境;波羅,北魏建城,明初建堡,城堡雄踞大漠邊關(guān),城立無定河畔,坐落長城腳下。波羅的來頭不得了,《懷遠(yuǎn)縣志》記述:“波羅堡西山石峻起,上有足形,一顯一鳴,俗傳為如來入東土返西天之所,故構(gòu)接引寺,供如來像于其中?!秉S云山上的波羅,彌漫著佛光紫氣,乃“佛拿上的明珠”“來自天國的地方”。然而,波羅不只有普火,還有戰(zhàn)火;不只有誦經(jīng),還有殺伐。所以,在凝紫、重光、鳳翥、通順這四座城門里,既建有玉帝樓、三官樓、魁星閣、城隍廟、老爺廟等佛道廟宇,也建有總兵關(guān)、中協(xié)署、參將府、守備署、炮臺(tái)、箭樓、鐘樓等軍事設(shè)施。座座城門,氣勢恢宏;處處城樓,盡顯崢嶸。

      我非常喜歡波羅的建筑風(fēng)格,不雕龍畫風(fēng),不金碧輝煌,大氣不失精致,簡約而又典雅。整座城堡呈灰色基調(diào),有佛門靜穆之氣,宜于安放心靈。

      無論手持玉帛者,還是手持干戈者,無論是無神論者,還是虔誠的佛教徒,這些帝王都有波羅情結(jié):李繼遷駐軍于此;李元昊奉佛教為國教,將接引寺定為國寺,將波羅作為糧倉“金客”;康熙大帝御駕親征噶爾丹時(shí),專程繞道波羅駐蹕禮佛,御筆親題“接引寺”;乾隆皇帝為接引寺御書“慈悲千古”,并特賜匾額;嘉慶皇帝飲遺御用紅綢,上書“奇佛一座,萬古留傳”……

      登上靈霄塔,遠(yuǎn)眺無定河,“可憐無定河邊骨,猶是春閨夢里人”,這悲壯又凄美的詩句,立刻涌上心頭?!盁o定河邊暮笛聲,赫連臺(tái)畔旅人情。函關(guān)歸路千余里,一夕秋風(fēng)白發(fā)生”。同樣令我登高望遠(yuǎn),心中生悲。

      雄偉的高原,巍峨的橫山,奔騰的無定河,養(yǎng)育了無數(shù)橫山兒女,塑造了他們獨(dú)特的精神氣質(zhì)。榆林地接甘、寧、蒙、晉,又是明清朝廷流放京官之所,歷史上多民族的融合,賦予橫山人強(qiáng)健的體魄,壯闊絕域?qū)γ癖娙烁竦臐撘颇?,使橫山人擁有悍勇剛烈的性格。

      天遼闊,地蒼茫,殘陽似血,山巒如禹,望著宇宙八荒,聽著天籟之音,心底百轉(zhuǎn)千回,頓生蒼涼之感。“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”,是文人情調(diào)的感傷,陜北勞動(dòng)人民有自己的情感宣泄方式——吼信天游。當(dāng)孤獨(dú)的牧羊人,失意地踟躕在攔羊的崖畔上;當(dāng)辛勤的莊稼漢,孤寂勞作在空曠的圪梁渠上;當(dāng)趕牲畜的腳夫,獨(dú)自行走在荒涼的山道上;當(dāng)窯前院落的婆姨,思想起離家遠(yuǎn)行的那個(gè)人……信天游就油然而生脫口而出。高亢悠長的曲調(diào),隨天而游跌宕起伏;九曲回腸的歌聲,唱盡了人生的況味。

      橫山不僅孕育了粗獷豪放的信天游,更有橫山老腰鼓留存于世。老腰鼓,又稱“文腰鼓”,根據(jù)廟宇石碑的文字存證,它出現(xiàn)的年代可追溯到明代中期。古時(shí)戍守長城的士兵,身佩腰鼓作為報(bào)警工具,發(fā)現(xiàn)敵情即鳴鼓為號(hào)。在騎兵陣戰(zhàn)沖鋒中,也以腰鼓助威,激發(fā)將士斗志。打了勝仗,將士擊鼓起舞狂歡。邊民久居塞上,也習(xí)而為之,于是腰鼓逐漸應(yīng)用于民間娛樂,演變成激昂剛勁、帶有軍旅色彩的腰鼓藝術(shù)。

      聲聲鼓響融入陜北人的血脈。追想當(dāng)年,陜北兒女在響水堡“鬧紅”,成立農(nóng)民講習(xí)所,農(nóng)民運(yùn)動(dòng)開展得轟轟烈烈。之后,數(shù)萬名橫山兒女跟著劉志丹上橫山,組建游擊隊(duì)與敵人浴血奮戰(zhàn),游擊戰(zhàn)爭風(fēng)起云涌,橫山開創(chuàng)出紅色根據(jù)地、誕生陜北第一個(gè)紅色政權(quán),為創(chuàng)建陜甘寧邊區(qū)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),后來,載入史冊的橫山起義(波羅起義),為中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北打開了通道,為建立新中國作出了卓越貢獻(xiàn)。

      走在橫山大地上,腳下是世界上最廣最深的黃土,隨處可觸摸到歷史的印痕,隨時(shí)可感受到歷史散發(fā)的華光,時(shí)刻傾聽到那激越昂揚(yáng)的歷史交響。

      我對橫山高山仰止。

      (選自《北京文學(xué)》2019年第11期,有刪改)

      1.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()

      A.文章首段寫作者深冬季節(jié)來到橫山,距離由遠(yuǎn)及近,范圍由大而小,寒風(fēng)刺骨,衰草枯黃,寫出了陜北地區(qū)環(huán)境的艱苦

      B.文章敘述陜北人“吼信天游”、發(fā)明老腰鼓,突出了橫山人悍勇剛烈的性格和獨(dú)特的藝術(shù)氣質(zhì)

      C.文章不落常規(guī)游記的窠臼,而是推進(jìn)到深沉厚重的深層次描寫,讓讀者經(jīng)受一次別開生面的精神之旅和文化洗禮

      D.作者在敬畏中展開文章,在不同層面上彰顯“北面山河”厚重的人文歷史底蘊(yùn),在敬仰中收束全文,表現(xiàn)出橫山山水人文使作者思想得到了升華

      2.對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的是()

      A.文章夾敘夾議,以第一人稱展開敘述,把歷史與現(xiàn)實(shí)有機(jī)地、藝術(shù)地結(jié)合起來,給讀者帶來真實(shí)貼切的藝術(shù)感受

      B.文章以散句為主,與整句搭配,語句錯(cuò)落有致,富有變化,讀起來朗朗上口,令人回味無窮

      C.文章引用邊塞詩中悲壯凄美的詩句,烘托作者登高望遠(yuǎn)的悲情,同時(shí)增加了文章的文化底蘊(yùn)

      D.“刺骨寒風(fēng)將我的臉抽打得生疼。我瑟縮在超厚的大棉袍里”一句話運(yùn)用了比擬和夸張的修辭手法,反補(bǔ)出作者探尋橫山文化的熱情。

      3.文章畫線句作者說“隨處可觸摸到的歷史印痕,隨時(shí)可感受到歷史散發(fā)的華光,時(shí)刻傾聽到那激越昂揚(yáng)的歷史交響”,請結(jié)合全文概括有哪些“歷史交響”。 

       

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