2021年湖南省懷化市新晃侗族自治縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
1.嬰幼兒大腦皮質(zhì)功能發(fā)育不夠成熟,神經(jīng)活動過程中興奮與抑制不平衡、易興奮,也易疲勞,對長期的刺激耐受力小,注意力很難持久。在從事某種活動后,幼兒大腦皮質(zhì)的相應(yīng)區(qū)域?qū)⒂膳d奮轉(zhuǎn)入抑制,出現(xiàn)疲勞。因此,幼兒教師在安排幼兒一日生活時(shí),應(yīng)注意【】
A.形成動力定型
B.保證勞逸結(jié)合
C.保證睡眠時(shí)間
D.保證飲食營養(yǎng)
2.兒童身體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能的發(fā)展?fàn)顩r是體質(zhì)范疇中的【】
A.體格
B.體能
C.適應(yīng)能力
D.心理狀況
3.1840年,在世界上創(chuàng)辦第一所幼兒園,被稱為“幼兒教育之父”的教育家是【】
A.裴斯泰洛奇
B.赫爾巴特
C.蒙臺梭利
D.福祿貝爾
4.觀察時(shí),要求幼兒能比較全面細(xì)致觀察物體的形狀、大小、結(jié)構(gòu)、顏色和物體動態(tài)。這種要求主要針對的年齡班是【】
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
5.兒童離開托兒機(jī)構(gòu)【】以上,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行健康檢查后方可再次入托幼機(jī)構(gòu)。
A.1個(gè)月
B.6個(gè)月
C.3個(gè)月
D.4個(gè)月
6.張老師連續(xù)幾天觀察到玲玲一直玩拼圖,但是卻沒有拼成功。看到玲玲沮喪的表情,張老師就對她說:“先看邊上的顏色?!绷崃崧牶笾匦缕雌饋?。張老師在玲玲學(xué)習(xí)中的角色是【】
A.引導(dǎo)者
B.主導(dǎo)者
C.領(lǐng)導(dǎo)者
D.合作者
7.午睡時(shí),小玲指著墻上的一只蟲子哇哇大哭,原來她被一只蜈蚣咬傷了。針對這種情況,當(dāng)班老師應(yīng)該采取【】的急救方法并立即報(bào)告幼兒園醫(yī)務(wù)人員。
A.立即涂上食醋
B.立即用濃鹽水或肥皂水多次沖洗傷口
C.立即用淡堿水或肥皂水沖洗傷口,然后涂上較濃的堿水
D.立即用清水反復(fù)沖洗傷口,擠出污血
8.學(xué)前期是兒童完整的口語發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,也是【】語言逐步發(fā)展時(shí)期。
A.連貫性
B.理解性
C.表達(dá)性
D.準(zhǔn)確性
9.幼兒初步嘗試歸類、排序、判斷、推理,逐步發(fā)展【】能力,為其他領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
A.邏輯思維
B.發(fā)散思維
C.形象思維
D.抽象思維
10.為心臟停止跳動的幼兒進(jìn)行胸外心臟擠壓術(shù)時(shí),每分鐘按壓的次數(shù)是【】
A.40—60次
B.60—80次
C.100次
D.120次
11.幼兒的學(xué)習(xí)是以【】為基礎(chǔ),在游戲和日常生活中進(jìn)行的。
A.直接經(jīng)驗(yàn)
B.間接經(jīng)驗(yàn)
C.游戲
D.理解
12.幼兒園環(huán)境的【】決定了環(huán)境的可控性,使可控性有了明確的標(biāo)準(zhǔn)和方向。
A.教育性
B.開放性
C.發(fā)展性
D.參與性
13.畫家偏向形象思維,數(shù)學(xué)家擅長抽象思維,這種能力差異指的是【】
A.難度差異
B.水平差異
C.早晚差異
D.類型差異
14.根據(jù)皮亞杰的理論,當(dāng)兒童的心理特征表現(xiàn)出“自我中心化”時(shí),其發(fā)展處于【】
A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
15.通過擺事實(shí)、講道理,使幼兒明辨是非的教育方法是【】
A.情感陶冶法
B.說理教育法
C.品德評價(jià)法
D.實(shí)際鍛煉法
16.兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點(diǎn)是在【】教養(yǎng)方式下形成的。
A.放縱型
B.專制型
C.民主型
D.自由型
17.當(dāng)許多幼兒都想玩娃娃家,而娃娃家又只能容納三、四個(gè)人時(shí),幼兒教師最好的處理方法是【】
A.幫他們分配,決定誰留下來
B.讓幼兒自行商議如何解決
C.用表揚(yáng)謙讓的幼兒或勸說、誘導(dǎo)的方法使他們離開
D.擴(kuò)大或增加娃娃家的內(nèi)容和數(shù)量,滿足大多數(shù)幼兒的需要
18.在教學(xué)過程中,教師向兒童出示事先準(zhǔn)備好的各種樣品,如繪畫、紙工、泥工樣品,供兒童觀察,模仿學(xué)習(xí)。該教師運(yùn)用了【】
A.示范法
B.范例法
C.觀察法
D.參觀法
19.教育法規(guī)所調(diào)整的教育社會關(guān)系主體的地位是【】
A.平等的
B.不平等
C.既有處于平等地位的,也有處于不平等地位的
D.單一的
20.陳鶴琴的“五指活動”不包括【】
A.語文
B.社會
C.游戲
D.藝術(shù)
21.在口語語言表達(dá)方面,【】歲是兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵期。
A.3
B.4
C.5
D.2
22.幼兒期是一生中詞匯量增加最快的時(shí)期,據(jù)資料統(tǒng)計(jì)表明,四歲幼兒的詞匯量為【】
A.1000—2000
B.2000—3000
C.3000—4000
D.4000—5000
23.以發(fā)展基本動作為主,并能培養(yǎng)幼兒勇敢、堅(jiān)毅等優(yōu)良品質(zhì)的游戲是【】
A.結(jié)構(gòu)游戲
B.音樂游戲
C.角色游戲
D.體育游戲
24.幼兒生長激素分泌高峰是在【】狀態(tài)。
A.運(yùn)動
B.清醒安靜
C.學(xué)習(xí)
D.睡眠
25.在幼兒園中,幼兒感受到的更多的是環(huán)境、活動、材料和教師的行為,而不是教育者的教育目的和期望。這表明幼兒園的課程具有【】的特點(diǎn)。
A.啟蒙性
B.游戲化
C.生活化
D.潛在性
26.我國第一所真正意義上的公辦幼兒教育機(jī)構(gòu)是【】
A.南京鼓樓幼稚園
B.湖北武昌幼稚園
C.上海勞工幼兒園
D.燕子磯幼稚園
27.幼兒在生活中常常把自己的強(qiáng)烈愿望當(dāng)作真實(shí)的東西,例如,丁丁說他爸爸給他買了一個(gè)電動小汽車,可好玩了??墒撬职种皇强陬^答應(yīng),還沒買。這種心理現(xiàn)象是【】
A.想象表現(xiàn)力差
B.撒謊
C.認(rèn)知水平低
D.將假想和現(xiàn)實(shí)混淆
28.對黏液質(zhì)的孩子,應(yīng)該【】
A.防止任性、粗暴
B.培養(yǎng)豪放、勇于進(jìn)取的品質(zhì)
C.培養(yǎng)積極探索的精神及認(rèn)真、踏實(shí)的品質(zhì)
D.防止粗枝大葉、虎頭蛇尾
29.幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是【】
A.認(rèn)知
B.理解
C.操作
D.探究
30.幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心目標(biāo)中不包括【】
A.激發(fā)探究興趣
B.體驗(yàn)探究過程
C.掌握科學(xué)理論知識
D.發(fā)展初步探究能力
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