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      2018年江蘇省蘇州市教師招聘考試教育理論基礎(chǔ)真題試卷

      一、單項選擇題

      1.人在成長時身體特征會呈現(xiàn)時而穩(wěn)時而急的特點,這是個體身心發(fā)展的【】

      A.階段性

      B.順序性

      C.不平衡性

      D.差異性

      2.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的提出者是【】

      A布魯納

      B.班杜拉

      C.奧蘇貝爾

      D.加涅

      3.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)【】對待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個體差異,因材施教,促進學(xué)生的充分發(fā)展。

      A.耐心

      B.個性

      C.平等

      D.分層次

      4.在教學(xué)中,如果教師對學(xué)生暗含期待,給予學(xué)生鼓勵和表揚,就會讓學(xué)生變得優(yōu)秀,這是【】

      A.“自己人”效應(yīng)

      B.羅森塔爾效應(yīng)

      C.威信效應(yīng)

      D.好感效應(yīng)

      5.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的和歸宿是【】

      A.提高師德認識

      B.鍛煉師德意志

      C.堅定師德信念

      D.培養(yǎng)師德行為習(xí)慣

      6.我國義務(wù)教育階段的教學(xué)計劃具有的三個特征是【】

      A.強制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性

      B.強制性、普遍性、科學(xué)性

      C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性

      D.強制性、普遍性、基礎(chǔ)性

      7.我國最早采用班級授課制的教學(xué)組織形式始于【】

      A.民國時期的北京大學(xué)

      B.清代時期的北洋水師學(xué)堂

      C.清代末期的京師同文館

      D.明代時期的武夷精舍

      8.知識不是固定不變的,而是從原有的知識經(jīng)驗中生長出來的,這是【】學(xué)習(xí)理論的觀點。

      A.人本主義

      B.建構(gòu)主義

      C.行為主義

      D.認知主義

      9.懶惰和勤奮屬于性格的【】

      A.理智特征

      B.情緒特征

      C.意志特征

      D.態(tài)度特征

      10.研究方法的選擇取決于【】

      A.研究目的

      B.研究內(nèi)容

      C.研究對象

      D.研究者的偏好

      11.學(xué)生都有模仿、接近、趨向于教師的自然傾向,說明學(xué)生具有【】的特點。

      A.向師性

      B.可塑性

      C.依賴性

      D.示范性

      12.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》中提出,把【】作為教育工作的根本要求,把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。

      A.育人為本

      B.立德樹人

      C.促進公平

      D.改革創(chuàng)新

      13.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是【】

      A.備課

      B.上課

      C.作業(yè)的布置與批改

      D.課外輔導(dǎo)

      14.【】是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù),是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。

      A.課程設(shè)計

      B.課程標(biāo)準(zhǔn)

      C.教科書

      D.課程計劃

      15.學(xué)習(xí)遷移,是指一種學(xué)習(xí)對【】的影響,或習(xí)得的經(jīng)驗對完成其他活動的影響。

      A.另一種學(xué)習(xí)

      B.另一種活動

      C.另一種經(jīng)驗

      D.另一種動作

      二、多項選擇題

      1.下列著作屬于二戰(zhàn)以后出版的是【】

      A.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

      C.布魯納的《教育過程》

      B.贊科夫的《教學(xué)與發(fā)展》

      D.皮亞杰的《教育科學(xué)與兒童心理學(xué)》

      2.以下屬于杜威的教育觀點的是【】

      A.教育即生活

      B.社會即學(xué)校

      C.教育即生長

      D.從做中學(xué)

      3.20世紀(jì)后期教育改革和發(fā)展的特點有【】

      A.教育的終身化

      B.教育的全民化

      C.教育的民主化

      D.教育技術(shù)的現(xiàn)代化

      4.下列選項中,屬于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境中的要素的是【】

      A.情境

      B.協(xié)作與會話

      C.練習(xí)與鞏固

      D.意義建構(gòu)

      5.我國《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件【】

      A.必須是中國公民

      B.必須具有良好的思想品德

      C.必須具備規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格

      D.必須具有教育教學(xué)能力

      三、填空題

      1.習(xí)近平在北京師范大學(xué)強調(diào),全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、____、____的“四有”好老師。

      2.“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”出自____。

      3.美國學(xué)者波斯納提出的教師成長公式是____。

      4.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是____。

      5.教師看到學(xué)生在校外被社會人員毆打但并未進行制止,這屬于____行為。

      四、簡答題

      1.簡述選擇和運用教學(xué)方法的依據(jù)。

      2.簡述建立良好師生關(guān)系的基本策略。

      五、論述題

      結(jié)合生活實際,試述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機?

       

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