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      2021年安徽省宣城市涇縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2021安徽省宣城市涇縣兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.李克強(qiáng)總理代表國務(wù)院在十三屆全國人大四次會議上向大會作政府工作報告,在談到2020年重點(diǎn)工作時指出,切實(shí)進(jìn)民生福祉,不斷提高社會建設(shè)水平,注重解民憂,行民困,及時回應(yīng)群眾關(guān)切,持續(xù)改善人民生活,進(jìn)一步提高學(xué)前教育【】,完善普惠性學(xué)前教育保障機(jī)制,支持社會力量辦園。

      A.入園率

      B.教育優(yōu)勢

      C.智力開發(fā)

      D.推廣率

      2.幼兒園在一個階段內(nèi)要達(dá)到的教育目標(biāo)是幼兒園的【】

      A.中期目標(biāo)

      B.近期目標(biāo)

      C.遠(yuǎn)期目標(biāo)

      D.活動目標(biāo)

      3.幼兒園課程目標(biāo)主要分總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、【】、月或周目標(biāo)、某一教育活動目標(biāo)五個層次。

      A.學(xué)年目標(biāo)

      B.學(xué)期目標(biāo)

      C.每日目標(biāo)

      D.主題目標(biāo)

      4.教師結(jié)合本班實(shí)際,選擇組織教材,構(gòu)思教育活動的能力是【】

      A.創(chuàng)設(shè)與利用環(huán)境的能力

      B.科學(xué)研究能力

      C.設(shè)計教育活動方案的能力

      D.生活管理能力

      5.教師引導(dǎo)兒童有目的地感知客觀事物、豐富感性知識、擴(kuò)大眼界,鍛煉感知覺。該教師運(yùn)用的是【】

      A.示范法

      B.范例法

      C.觀察法

      D.演示法

      6.幼兒的語言學(xué)習(xí)具有【】特點(diǎn),教師與幼兒的個別交流,幼兒之間的自由交談等,對幼兒語言發(fā)展具有特殊意義。

      A.交互性

      B.模仿性

      C.生成性

      D.個別性

      7.認(rèn)為“正確的語言榜樣和強(qiáng)化對幼兒語言獲得有積極作用”的是【】

      A.加德納

      B.斯金納

      C.皮亞杰

      D.喬姆斯基

      8.兒童身心發(fā)展有一定的順序性、階段性、可塑性、【】

      A.恒長性

      B.可變性

      C.模仿性

      D.多樣性

      9.學(xué)前兒童美育的重點(diǎn)不包括培養(yǎng)兒童【】

      A.發(fā)現(xiàn)美欣賞美的能力

      B.表現(xiàn)美的能力

      C.鑒賞美的能力

      D.評價美的能力

      10.制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)是幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和【】

      A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

      B.國家政策

      C.教育方針

      D.社會要求

      11.【】是世界上第一部論述幼兒教育的專著。

      A.《雄辯術(shù)原理》

      B.《理想國》

      C.《人的教育》

      D.《母育學(xué)?!?/span>

      12.兒童個體發(fā)展遵循【】

      A.從腳到頭的順序

      B.由特殊到一般的過程

      C.從復(fù)雜到簡單的過程

      D.由一般到特殊的過程

      13.很多事情,幼兒都喜歡自己做,如果成人反對,他就發(fā)脾氣。這說明該幼兒處于【】

      A.轉(zhuǎn)折期

      B.最近發(fā)展區(qū)

      C.敏感期

      D.危險期

      14.美國心理學(xué)家布魯姆對近千名兒童進(jìn)行追蹤研究得出結(jié)論:【】是兒童智力發(fā)展最迅速的時期。

      A.0—2歲前

      B.0—3歲前

      C.1—4歲前

      D.5—6歲前

      15.幼兒全面發(fā)展教育的前提是【】

      A.幼兒的潛力

      B.幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩r

      C.幼兒身心發(fā)展的可能

      D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能

      16.能單腳連續(xù)向前跳5米是對【】的目標(biāo)要求。

      A.2—3歲

      B.3—4歲

      C.4—5歲

      D.5—6歲

      17.“近朱者赤,近墨者黑”體現(xiàn)的是【】

      A.遺傳因素對人的影響

      B.環(huán)境對人的影響

      C.學(xué)校教育對人的影響

      D.成熟對人的影響

      18.西方教育史中,第一個提出“幼兒公育”的學(xué)前社會教育主張的是【】

      A.蘇格拉底

      B.柏拉圖

      C.亞里士多德

      D.昆體良

      19.幼兒教師在做動作示范時往往采用“鏡面示范”的原因是【】

      A.幼兒是以自身為中心來辨別左右的

      B.幼兒好模仿

      C.幼兒分不清左右

      D.使幼兒看得更清楚

      20.加德納的多元智能理論在人的智能結(jié)構(gòu)上充分認(rèn)識了每個人的獨(dú)特性。這說明對幼兒的教育活動要注重【】指導(dǎo)。

      A.語言

      B.個體差異

      C.音樂

      D.人際關(guān)系

      21.人體所需的六大營養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、碳水化合物、脂肪和【】

      A.氨基酸

      B.鈣

      C.礦物質(zhì)

      D.維生素

      22.教師在什么樣的情況下應(yīng)該介入幼兒的游戲?【】

      A.幼兒進(jìn)入角色游戲

      B.幼兒出現(xiàn)偏離游戲預(yù)設(shè)角色的想象

      C.有小朋友爭著要擔(dān)當(dāng)某一角色

      D.游戲即將結(jié)束時

      23.我國幼兒園與小學(xué)的差異主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境不同、成人對兒童要求不同、生活制度不同、師生關(guān)系不同和【】

      A.教師與家長關(guān)系不同

      B.教育原則不同

      C.主導(dǎo)活動與學(xué)習(xí)方式不同

      D.同伴關(guān)系不同

      24.下列不屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育中常用評價方式的是【】

      A.觀察法

      B.問卷法

      C.實(shí)驗(yàn)法

      D.作品分析法

      25.下列行為侵犯了幼兒肖像權(quán)的是【】

      A.照相館經(jīng)過玲玲父母的同意,將玲玲的照片擺在櫥窗里

      B.由于對強(qiáng)強(qiáng)的不滿,明明將強(qiáng)強(qiáng)的照片當(dāng)作投擲的把子

      C.幼兒園網(wǎng)站刊登了偉偉在幼兒園運(yùn)動會上的比賽照片

      D.小紅表現(xiàn)優(yōu)異,幼兒園將其照片貼在好學(xué)生宣傳榜上

      26.教師要建立班級【】,營造良好的班級氛圍,讓幼兒感受到安全、舒適。

      A.常規(guī)要求

      B.行為流程

      C.日常守則

      D.秩序規(guī)則

      27.以下屬于幼兒通過溝通就可以直接探索的科學(xué)內(nèi)容是【】

      A.雷電形成

      B.各個季節(jié)特點(diǎn)

      C.月球地球的關(guān)聯(lián)性

      D.宇宙黑洞

      28.呆小癥的病因主要是缺少【】

      A.性激素

      B.腎上腺素

      C.生長激素

      D.甲狀腺素

      29.媽媽和萌萌飯后散步,看到一棵柳樹樹干上有很多疙瘩。萌萌問媽媽:“媽媽,這棵樹上有這么多包包,它是被人打了嗎?”萌萌的言行說明幼兒的認(rèn)識活動具有【】的特征。

      A.擬人性

      B.情緒性

      C.直覺行動性

      D.同情心

      30.下列行為中,屬于幼兒有意注意的是【】

      A.一名幼兒突然摔倒大哭,其他幼兒的目光紛紛轉(zhuǎn)向他

      B.老師燙了頭發(fā),幼兒們都新奇地注意著老師的頭發(fā)

      C.上課時,幼兒們自始至終都認(rèn)真地聽老師講課

      D.老師突然拿來一個新玩具,幼兒們都不由自主地圍了過來

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