A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
4.以下哪一項(xiàng)不是開放性材料？【】
A.塑料瓶蓋
B.小汽車玩具
C.貝殼
D.積木
5.學(xué)前兒童美育的重點(diǎn)不包括培養(yǎng)兒童【】
A.發(fā)現(xiàn)美欣賞美的能力
B.表現(xiàn)美的能力
C.鑒賞美的能力
D.評價(jià)美的能力
6.古希臘哲學(xué)家柏拉圖在著作【】中指出學(xué)前教育的重要性。
A.《政治論》
B.《家范》
C.《理想國》
D.《母育學(xué)?！?/span>
7.“吃熟食、喝開水、勤洗手、曬衣被”主要是為了預(yù)防【】
A.泌尿道感染
B.麻疹
C.手足口病
D.齲齒
8.視觸協(xié)調(diào)的出現(xiàn)的主要標(biāo)志是【】
A.抓握反射
B.伸手能抓到東西
C.手的無意識性撫摸
D.無意的觸覺活動
9.幼兒注意發(fā)展的特征是【】占優(yōu)勢地位。
A.選擇性注意
B.有意注意
C.無意注意
D.定向性注意
10.2020年5月20日至6月20日的學(xué)前教育宣傳月的主題是【】
A.科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備
B.給孩子適宜的愛
C.特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴
D.游戲—點(diǎn)亮快樂童年
11.下列對學(xué)前兒童語言發(fā)展特點(diǎn)描述不正確的是【】
A.兒童的不完整句大多發(fā)生在2歲以前，主要是單詞句和雙詞句
B.到6歲左右，兒童98%以上使用完整句
C.5—6歲是兒童語音發(fā)展最迅速的時(shí)期
D.兒童先掌握實(shí)詞，后掌握虛詞
12.為計(jì)算兒童每人每日攝入的熱量與各種營養(yǎng)素的數(shù)量和質(zhì)量，對照推薦供給量，進(jìn)行營養(yǎng)評估，評定正常營養(yǎng)需求得到滿足程度。托幼機(jī)構(gòu)采用的方式是進(jìn)行【】
A.膳食調(diào)查
B.擬定食譜
C.合理膳食
D.膳食計(jì)劃
13.幼兒閱讀《三國演義》時(shí)，頭腦中對張飛的形象是【】
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.有意想象
D.無意想象
14.幼兒園教師專業(yè)能力包括【】
A.對幼兒的態(tài)度與行為
B.個人修養(yǎng)與行為
C.游戲活動的支持與引導(dǎo)
D.通識性知識
15.幼兒看到天上白云的形狀，一會兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”；一會兒想象它是一座會動的“山”。這種想象屬于【】
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
16.幼兒對科學(xué)探究感興趣的內(nèi)在動機(jī)是【】
A.獲取知識
B.好奇心
C.教師引導(dǎo)
D.受表揚(yáng)
17.一位幼兒教師具有比較寬廣的知識面，又有兩門較深的專業(yè)知識，這屬于【】
A.“I”型知識結(jié)構(gòu)
B..“一”型知識結(jié)構(gòu)
C.“H”型知識結(jié)構(gòu)
D.“T”型知識結(jié)構(gòu)
18.幼兒食具進(jìn)行煮沸消毒，應(yīng)將食具全部浸入水中，煮沸的時(shí)間達(dá)到【】
A.1—2分鐘
B.5分鐘
C.10分鐘
D.15—30分鐘
19.思維的種類不包括【】
A.直觀行動思維
B.感知形象思維
C.具體形象思維
D.抽象邏輯思維
20.小茜是一個很內(nèi)向的孩子，但某天上課她舉手的時(shí)候，音樂老師并沒有點(diǎn)她唱歌。小茜突然站起來說：“老師，您為什么不點(diǎn)我唱歌？”音樂老師應(yīng)當(dāng)【】回應(yīng)。
A.我沒看到，你舉得太低了
B.你今天能舉手太好了，我以后多關(guān)注你
C.老師很難注意到每一個小朋友
D.這樣吧，現(xiàn)在你來唱一個好嗎
21.大約2歲半以后，幼兒進(jìn)入實(shí)詞句階段，經(jīng)常說出類似“媽媽球球”“爸爸班班”之類的語句，這種句子和成人打的電報(bào)相仿，故稱為【】
A.不完整句
B.復(fù)合句
C.電報(bào)句
D.完整句
22.我國一貫堅(jiān)持的教育方針是【】
A.重點(diǎn)發(fā)展
B.全面發(fā)展
C.局部發(fā)展
D.智力發(fā)展
23.下列系統(tǒng)中，在嬰幼兒和童年階段幾乎沒有什么發(fā)展的系統(tǒng)為【】
A.神經(jīng)系統(tǒng)
B.運(yùn)動系統(tǒng)
C.泌尿系統(tǒng)
D.生殖系統(tǒng)
24.幼兒園里經(jīng)常使用一些塑料瓶、廢舊的管道等作為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料。這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】
A.觀賞性原則
B.主體性原則
C.創(chuàng)造性原則
D.環(huán)保性原則
25.“一目十行”“眼觀六路、耳聽八方”指的是注意的【】
A.穩(wěn)定性
B.選擇
C.指向性
D.廣度
26.以下關(guān)于科學(xué)的描述錯誤的是【】
A.科學(xué)是反映客觀事實(shí)和規(guī)律的知識體系
B.科學(xué)的性質(zhì)主要表現(xiàn)為它是現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力
C.科學(xué)沒有最終的結(jié)論，更沒有永遠(yuǎn)正確的結(jié)論
D.科學(xué)的目的和任務(wù)在于對自然界的理解提供規(guī)律性的認(rèn)識
27.【】主要是通過空氣傳播的。
A.細(xì)菌性痢疾
B.流行性乙型腦炎
C.流感
D.沙眼
28.治療弱視的最佳時(shí)間是【】
A.10歲前
B.9歲前
C.8歲前
D.7歲前
29.由于幼兒是以自身為中心辨別左右方向的，幼兒教師在動作示范時(shí)應(yīng)該【】
A.背對幼兒，采用鏡面示范
B.面對幼兒，采用鏡面示范
C.面對幼兒，采用正常示范
D.背對幼兒，采用正常示范
30.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和【】
A.年齡特點(diǎn)
B.學(xué)習(xí)興趣
C.學(xué)習(xí)特點(diǎn)
D.興趣愛好
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