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      2021年山西省陽泉市市直機關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2021山西省陽泉市市直機關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.下列不是評價幼兒自信心的是【】

      A.是否喜歡模仿別人

      B.是否喜歡帶頭做事

      C.是否有自我表現(xiàn)的欲望

      D.是否喜歡幫助別人解決問題

      2.學(xué)前兒童對營養(yǎng)素和熱能的需要,從種類上看,蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、碳水化合物、無機鹽、維生素和【】六大類缺一不可。

      A.氨基酸

      B.水

      C.谷物

      D.胡蘿卜素

      3.某幼兒被蚊子叮咬后,媽媽為他大面積涂了花露水,結(jié)果出現(xiàn)酒精中毒癥狀。這是因為幼兒皮膚【】

      A.保護功能強

      B.散熱功能差

      C.滲透作用強

      D.吸收作用差

      4.幼兒被稱為“泛靈論者”是由于幼兒的繪畫善于運用【】的表現(xiàn)形式。

      A.夸大

      B.透明畫法

      C.擬人

      D.獨特空間

      5.從個體心理結(jié)構(gòu)的維度看,學(xué)前教育目的的結(jié)構(gòu)包括【】

      A.德智體美

      B.五大領(lǐng)域

      C.認知、情感、行為技能

      D.以上都是

      6.幼兒園環(huán)境的【】決定了環(huán)境的可控性,使可控性有了明確的標準和方向。

      A.教育性

      B.開放性

      C.發(fā)展性

      D.參與性

      7.當(dāng)幼兒看到小鳥受傷,會感到特別難過。這體現(xiàn)了幼兒道德認識和道德情感中的【】

      A.接受

      B.領(lǐng)會

      C.移情

      D.激情

      8.美國心理學(xué)家格賽爾通過雙生子實驗證明在兒童發(fā)展的整個過程中,【】具有決定性作用。

      A.遺傳因素

      B.環(huán)境因素

      C.教育因素

      D.生理成熟因素

      9.體育游戲、智力游戲和音樂游戲?qū)儆凇尽?/span>

      A.創(chuàng)造性游戲

      B.目的性游戲

      C.有規(guī)則游戲

      D.角色游戲

      10.教師開展了“我會交朋友”的主題活動,將社會、科學(xué)、健康、語言等領(lǐng)域有機聯(lián)系在一起。這反映了主題活動的特點是【】

      A.整合各種教育資源

      B.知識的橫向聯(lián)系

      C.屬于彈性的計劃

      D.游戲化學(xué)習(xí)

      11.為了提高幼兒使用剪刀的能力,教師在美工區(qū)投放了剪刀,不同質(zhì)地的紙張及畫有直線、曲線、不同規(guī)則圖形的圖案,使幼兒進行剪紙活動。這體現(xiàn)了材料投放的【】

      A.豐富性

      B.層次性

      C.情感性

      D.操作性

      12.幼兒園家長工作的內(nèi)容包括許多方面,其中【】是做好家長工作的重要前提。

      A.密切雙方的聯(lián)系溝通

      B.積極宣傳指導(dǎo)

      C.為家長提供有效服務(wù)

      D.爭取家長的支持

      13.孩子能區(qū)別一個人是男的還是女的,就說明他已經(jīng)【】

      A.形成了性別角色習(xí)慣

      B.具有了性別概念

      C.產(chǎn)生了性別行為

      D.對性別角色有了明確的認識

      14.【】是攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因。

      A.父母的懲罰

      B.大眾傳播媒介

      C.強化

      D.挫折

      15.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中,強調(diào)把促進全體學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點,其工作方針是【】

      A.優(yōu)先發(fā)展

      B.育人為本

      C.改革創(chuàng)新

      D.促進公平

      16.在建構(gòu)區(qū)中,幼兒需要思考“搭建什么東西?用什么搭?怎么樣搭才像?”等一系列問題。這一過程說明游戲?qū)τ變赫J知發(fā)展的作用是【】。

      A.可以讓兒童在潛移默化中學(xué)到知識

      B.培養(yǎng)兒童的注意力和觀察力

      C.激發(fā)兒童的創(chuàng)造力和思考力

      D.培養(yǎng)兒童提出問題和解決問題的能力

      17.幼兒教育評價的目的是【】

      A.了解幼兒的發(fā)展需要,以便提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)

      B.讓家長知道孩子在幼兒園的表現(xiàn)

      C.完成教育評價任務(wù)

      D.加強家園合作

      18.在幼兒道德發(fā)展中最關(guān)鍵與核心的是【】

      A.自我確認

      B.強化

      C.親社會行為的發(fā)展

      D.社交技能的發(fā)展

      19.幼兒期性格的典型特點不包括【】

      A.模仿性強

      B.喜歡交往

      C.好奇好問

      D.穩(wěn)定性強

      20.關(guān)于同伴關(guān)系功能闡述錯誤的是【】

      A.幫助發(fā)現(xiàn)自我的功能

      B.賦予社會知覺的功能

      C.提供情感支持的功能

      D.滿足自我需求的功能

      21.戶外活動中,某6歲兒童在滑梯上被人推動并快速地滑下來,導(dǎo)致其嚇得大聲哭喊,為此,幼兒園教師應(yīng)【】

      A.查看該兒童是否受傷,同時不制止他哭,讓他把內(nèi)心的恐懼發(fā)泄一下

      B.無需處理,讓其自行解決

      C.馬上尋找闖禍的小朋友,批評他,以安慰嚇哭的兒童

      D.立刻制止該兒童的哭叫,力圖盡快恢復(fù)秩序

      22.主動與人交往,會使用禮貌用語,能與同伴合作,會謙讓,能感受同伴的喜與憂是【】年齡階段的教育目標。

      A.小班

      B.中班

      C.大班

      D.托班

      23.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域目標提出,【】幼兒能雙手抓杠懸吊15秒。

      A.2—3歲

      B.3—4歲

      C.4—5歲

      D.5—6歲

      24.以下哪項不屬于現(xiàn)代信息加工理論?【】

      A.感覺記憶(瞬時記憶)

      B.短時記憶

      C.觸覺記憶

      D.長時記憶

      25.【】能促進視覺細胞內(nèi)感光物質(zhì)的合成與再生,促進生長發(fā)育,有利于提高機體免疫力,缺乏它會引起夜盲癥。

      A.維生素B?

      B.維生素C

      C.維生素D

      D.維生素A

      26.在社會領(lǐng)域“遵守基本的行為規(guī)范”目標中,“知道說謊是不對的”是【】年齡階段的幼兒的典型性表現(xiàn)。

      A.2—3歲

      B.3—4歲

      C.4—5歲

      D.5—6歲

      27.呆小癥的病因主要是缺少【】

      A.性激素

      B.腎上腺素

      C.生長激素

      D.甲狀腺素

      28.“玉不琢,不成器”說的是【】對心理發(fā)展的作用。

      A.遺傳因素

      B.自然環(huán)境

      C.社會環(huán)境和教育

      D.生理成熟

      29.保教人員應(yīng)及時為幼兒增減衣服。這是因為幼兒皮膚【】

      A.保護功能差

      B.調(diào)節(jié)體溫功能差

      C.滲透功能強

      D.薄嫩

      30.近些年來,一些城市出現(xiàn)了中心城區(qū)幼兒園生源不足,周邊新建居民區(qū)入園難的情況。這說明學(xué)前教育的發(fā)展受【】因素影響。

      A.政治

      B.經(jīng)濟

      C.文化

      D.人口

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