2020年新疆喀什地區(qū)岳普湖縣中小學美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.高更畫得最大的、最杰出的代表作是【】

A.《兩個塔希提少女》

B.《我們從哪兒來？我們是誰？我們向何去？》

C.《黃色基督》

D.《捧芒果的女人》

2.將整體形象分解，根據(jù)形式美法則重新組合，產(chǎn)生新的視覺效果的構(gòu)成方式是【】

A.輻射

B.打散

C.重復

D.對稱

3.木偶戲是【】地方的民間特色。

A.江西

B.湖南

C.福建

D.廣東

4.永樂宮三清殿的壁畫《朝元圖》在我國【】省。

A.陜西

B.河北

C.山西

D.甘肅

5.修拉是法國【】畫派的代表人物。

A.點彩

B.立體主義

C.后印象主義

D.古典主義

6.“開闊視野，拓展想象的空間，激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望，體驗探究的愉悅與成就感”是【】學習領(lǐng)域的目標之一。

A.“造型·表現(xiàn)”

B.“設(shè)計·應用”

C.“欣賞·評述”

D.“綜合·探索”

7.藝術(shù)教育的目的主要有【】

A.提高道德水平

B.提高想象力以及創(chuàng)造能力

C.提高智力水平

D.提高文化修養(yǎng)

8.營造有利于激發(fā)學生創(chuàng)作精神的學習氛圍不包括【】

A.設(shè)置問題情境

B.提供原型啟發(fā)

C.營造寬松氛圍

D.指定操作方法

9.被后世史學家形容描繪宋代“殘山剩水”的繪畫形式是【】

A.均衡構(gòu)圖

B.全景構(gòu)圖

C.小景構(gòu)圖

D.馬一角構(gòu)圖

10.長方形【】的巴底農(nóng)神廟（或譯為帕特農(nóng)神廟）是古希臘古典時期的神廟建筑典型。

A.圍柱式

B.混搭式

C.圓柱式

D.方柱式

11.明四家亦稱為“吳門四家”，指中國畫史上四位明代畫家，四人各有所長，先后齊名。下列組合正確的一組是【】

A.沈周、文征明、唐寅、祝允明

B.沈周、文征明、唐寅、仇英

C.沈周、祝允明、唐寅、仇英

D.徐禎卿、祝允明、唐寅、文征明

12.宋代郭熙在《林泉高致》一文記述的“水色春綠、夏碧、秋青、冬黑”主要反映了四季色彩的【】

A.純度變化

B.色性變化

C.色相變化

D.冷暖變化

13.某教師在講《鉛筆淡彩》一課時，發(fā)現(xiàn)近半數(shù)學生沒有帶繪畫工具，這種情況下，較為恰當?shù)慕虒W策略是【】

A.按原計劃繼續(xù)教學

B.主要由教師演示

C.適當調(diào)整內(nèi)容，改為合作學習

D.改為作品欣賞教學

14.包豪斯是世界上第一所完全為發(fā)展【】教育而建立的學院。

A.攝影

B.繪畫

C.設(shè)計

D.雕塑

15.繪畫構(gòu)圖學是研究繪畫中各要素的組合、構(gòu)成等形式美的學問，中國畫稱之為【】

A.構(gòu)成

B.章法

C.畫幅

D.留白

16.【】是潛伏在藝術(shù)家潛意識深處的一種直覺式的頓悟，是突發(fā)的心靈奇跡。

A.構(gòu)思

B.創(chuàng)作

C.靈感

D.想象

17.在18世紀的法國，除了占據(jù)主導地位的洛可可藝術(shù)風格，還有以表現(xiàn)社會下層農(nóng)民題材的藝術(shù)家，其典型代表是【】

A.拉圖爾

B.路易·勒南

C.夏爾丹

D.格勒茲

18.【】是造型藝術(shù)最為自由的一種類型。

A.繪畫

B.書法

C.攝影

D.雕塑

19.米開朗基羅是【】畫家、雕塑家。

A.英國

B.意大利

C.法國

D.西班牙

20.《擲鐵餅者》是【】時期的作品。

A.古埃及

B.古印度

C.古羅馬

D.古希臘

判斷題

1.《馬踏飛燕》出土于寧夏武威雷臺西漢墓，它生動地展現(xiàn)了漢人積極進取的精神和勇武豪邁的氣概。【】

2.“印象主義”一詞由馬奈所作的《日出·印象》一畫的標題而來?！尽?/span>

3.明度可以簡單理解為顏色的亮度，不同的顏色具有不同的明度?！尽?/span>

4.巴黎圣母院是從巴西利卡式教堂演變過來的，并開始用石頭屋頂替代過去的木頂。在封建割據(jù)的情況下，巴黎圣母院前后往往配置碉堡似的塔樓，后來塔樓逐漸固定在西面正門的兩側(cè)，成為哥特式建筑的標志之一。【】

5.小學美術(shù)課的類型有單一課和綜合課，小學美術(shù)課多屬于綜合課?！尽?/span>

6.浪漫主義和現(xiàn)實主義美術(shù)是西方美術(shù)走出古典時期，進入近代時期的分水嶺?！尽?/span>

7.唐代仕女人物畫家張萱的代表作品有《簪花仕女圖》《揮扇仕女圖》《搗練圖》《虢國夫人游春圖》等?！尽?/span>

8.在教材的處理方式上，新舊兩種美術(shù)教材觀的不同之處在于舊教材觀是用教材，新教材觀是教教材?！尽?/span>

9.美術(shù)學科的內(nèi)容僅僅是傳統(tǒng)美術(shù)創(chuàng)作或技法訓練?！尽?/span>

10.抽象主義的藝術(shù)家追求碎裂、解析、重新組合的形式，并以多角度來描繪對象?！尽?/span>

填空題

1.明代____所著《____》在20世紀被日本學術(shù)界尊為“世界造園學最古名著”。中國造園藝術(shù)重要原則之一的____、____即出自該著作。

2.工藝品既具有____價值，又具有____價值。

3.山水畫從隋代開始異軍突起，到唐代受到社會的普遍重視和喜愛，出現(xiàn)了____和____兩種風格。

4.從雕塑作品《米洛斯的阿芙洛狄忒》對人體的處理和心靈神韻看，一般認為應該是____時期的作品。

5.《受傷的野牛》是洞窟壁畫中典型的藝術(shù)形象，出自西班牙北部的____洞窟。

6.線條能表現(xiàn)物體的質(zhì)感，如柔軟的物體用____來表示，剛硬平滑的物體則用____來體現(xiàn)。

7.教學設(shè)計一般可分為三類，分別是“____”的教學設(shè)計、“____”的教學設(shè)計和“學教并重”的教學設(shè)計。

8.素描三大面是指____、____和____。

9.美術(shù)教材是美術(shù)課程內(nèi)容的重要載體，主要包括____和____。

10.佛羅倫薩三位大師的出現(xiàn)標志著早期文藝復興的來臨，這三位大師是建筑師____、雕塑家____和畫家____。

簡答題

1.簡述藝術(shù)鑒賞的過程。

2.簡述我國古代雕塑發(fā)展的幾個時期。

3.簡述顧愷之人物畫的創(chuàng)作特點及方法。

4.簡述中國宮殿建筑的特點及典型代表。

5.魏晉時期著名的繪畫理論有哪些？（不少于三種）

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