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      2020年湖南省婁底市市直機(jī)關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年湖南省婁底市市直機(jī)關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.幼兒語言實踐的最佳途徑是【】

      A.語言教學(xué)活動

      B.早期閱讀

      C.游戲活動

      D.欣賞文學(xué)作品

      2.“親其師”才能“信其道”,這要求教師要【】

      A.愛國守法

      B.愛崗敬業(yè)

      C.關(guān)愛學(xué)生

      D.終身學(xué)習(xí)

      3.焦慮—回避型依戀的兒童在游戲活動中容易【】

      A.不愿與伙伴合作,帶有破壞性

      B.探究興趣濃厚,對游戲主動認(rèn)真和專注

      C.對游戲不認(rèn)真、不專注,并且缺乏樂趣

      D.喜歡與同伴合作進(jìn)行游戲,情緒愉快

      4.兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段是【】

      A.0—1歲

      B.1—3歲

      C.3—6歲

      D.6—14歲

      5.搭建區(qū)中,老師要求搭建“我心目中的小學(xué)”。這屬于【】

      A.角色游戲

      B.結(jié)構(gòu)游戲

      C.表演游戲

      D.智力游戲

      6.幼兒的社會性主要是在日常生活和游戲中通過觀察和【】潛移默化地發(fā)展起來的。

      A.探索

      B.模仿

      C.交流

      D.操作

      7.教師要善于捕捉每個幼兒在成長過程中表現(xiàn)出的細(xì)微變化,了解個體發(fā)展需求,進(jìn)而因材施教,促進(jìn)每個幼兒的發(fā)展。這要求幼兒園教師具備【】

      A.組織指導(dǎo)活動的能力

      B.科學(xué)設(shè)計教育計劃的能力

      C.觀察了解幼兒的能力

      D.教育科研與評價能力

      8.貝貝在午休時不僅不睡覺,還發(fā)出陣陣噪音影響其他小朋友。下列關(guān)于教師的做法,錯誤的是【】

      A.詢問貝貝不睡覺的原因

      B.安撫貝貝,將貝貝帶離休息區(qū)

      C.懲罰貝貝,將貝貝關(guān)進(jìn)廁所

      D.和貝貝溝通交流,告訴她午休的益處

      9.我國古代乃至今全世界最早的一部教育專著是【】

      A.《學(xué)記》

      B.《論語》

      C.《師說》

      D.《大教學(xué)論》

      10.在球類活動中,【】應(yīng)以滾接球、拋接球、原地變化拍球和直線運(yùn)球為主。

      A.托班幼兒

      B.小班幼兒

      C.中班幼兒

      D.大班幼兒

      11.多元智能理論的提出者是【】

      A.泰勒

      B.比納

      C.加德納

      D.杜威

      12.格賽爾的“成熟勢力說”倡導(dǎo)【】

      A.先天決定論

      B.遺傳決定論

      C.后天決定論

      D.環(huán)境決定論

      13.個體社會化是【】

      A.在成長過程中自然而然就形成的

      B.由遺傳素質(zhì)決定的

      C.同外界環(huán)境相互作用的過程中形成的

      D.在社會而不是家庭中進(jìn)行的

      14.對于骨折,下列做法正確的是【】

      A.要立刻止血

      B.要立刻將幼兒移動到平坦的地方

      C.幼兒開放性骨折時要采用夾板固定

      D.用繃帶固定,應(yīng)用繃帶包裹手指、腳趾,避免感染

      15.按照皮亞杰關(guān)于幼兒言語的劃分,幼兒階段處于【】,也正因為這一點,幼兒教師在做動作示范時應(yīng)【】

      A.自我中心言語階段;背對幼兒,采用正常示范

      B.自我中心言語階段;面對幼兒,采用鏡面示范

      C.初級社會化言語階段;背對幼兒,采用正常示范

      D.初級社會化言語階段;面對幼兒,采用鏡面示范

      16.在幼小銜接過程中,智育的核心是【】

      A.非智力因素

      B.記憶能力

      C.思維能力

      D.掌握技能

      17.遇至陌生人時,學(xué)前兒童感到難為情,表情、態(tài)度極為不自然,在眾人面前不敢說話的一種行為現(xiàn)象是【】

      A.焦慮

      B.害羞

      C.依賴

      D.任性

      18.教育幼兒不要從高處往硬的地面跳,主要是因為幼兒【】

      A.腳弓容易塌陷

      B.髖骨易錯位

      C.脊柱易變形

      D.關(guān)節(jié)易脫臼

      19.在幼兒園中,幼兒感受到的更多的是環(huán)境、活動、材料和教師的行為,而不是教育者的教育目的和期望。這表明幼兒園的課程具有【】的特點。

      A.啟蒙性

      B.游戲化

      C.生活化

      D.潛在性

      20.在游戲中,幼兒常常會自發(fā)地用唱歌或者舞蹈進(jìn)行信息的交流與情感的表達(dá)。這體現(xiàn)出了幼兒藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造的【】

      A.稚拙感

      B.隨意性

      C.自我性

      D.自發(fā)性

      21.含有豐富維生素A的食物是【】

      A.動物肝臟

      B.豆制品

      C.米、面

      D.綠色蔬菜

      22.親子關(guān)系是一種【】

      A.血緣關(guān)系

      B.心理關(guān)系

      C.情感關(guān)系

      D.家庭關(guān)系

      23.幼兒經(jīng)常進(jìn)行穿珠子訓(xùn)練,不僅可以促進(jìn)其小肌肉的發(fā)育,同時可以培養(yǎng)其注意的【】

      A.廣度

      B.穩(wěn)定性

      C.分配

      D.轉(zhuǎn)移

      24.幼兒重要的學(xué)習(xí)方式是【】

      A.聽課

      B.讀書

      C.做作業(yè)

      D.游戲

      25.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述幼兒的【】

      A.學(xué)習(xí)與發(fā)展

      B.動作與技能

      C.知識與技能

      D.學(xué)習(xí)與技能

      26.對稱是【】幼兒繪畫的一個重要特征。

      A.概念畫期(又稱圖式期)

      B.象征期

      C.涂鴉期

      D.寫實期

      27.表演游戲的特點是【】

      A.創(chuàng)造性

      B.游戲性

      C.表演性

      D.以上都是

      28.有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭,很容易增加其以后的攻擊性行為。在此,影響幼兒攻擊性行為的因素主要是【】

      A.挫折

      B.榜樣

      C.強(qiáng)化

      D.懲罰

      29.我國幼兒在園的年齡范圍是【】

      A.3—6歲

      B.2—6歲

      C.4—6歲

      D.3—7歲

      30.看到孩子的進(jìn)步,母親決定撤銷之前的禁止吃零食的禁令。這種做法屬于【】

      A.正強(qiáng)化

      B.負(fù)強(qiáng)化

      C.懲罰

      D.消退

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