2020年湖南省懷化市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.“破涕為笑”現(xiàn)象在學(xué)前兒童身上較為常見。這反映他們的情緒具有【】
A.不穩(wěn)定性
B.易沖動性
C.社會性
D.外露性
2.一個5歲的兒童說:“我想畫小兔、小草,還想畫小狗……”他基本上按他所說的去畫。說明他的想象特點是【】
A.以無意想象為主
B.隨意的自由想象
C.以有意想象為主
D.有計劃地,但想象內(nèi)容零碎缺乏組織
3.某幼兒在玩游戲時摔跤了,鼻子被磕到流鼻血了。下列教師采取的措施不恰當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>
A.出血量大時,應(yīng)送往醫(yī)院
B.讓幼兒頭稍微向下低
C.壓迫止血,捏住鼻翼
D.讓幼兒仰頭,使血不再流出來
4.陳鶴琴是我國著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家,其幼兒教育理論的要點是【】
A.幼兒自我學(xué)習(xí)的法則
B.重視教育環(huán)境的作用
C.“活教育”的理論
D.重視感覺教育
5.幼兒的思維以【】為主。
A.具體形象思維
B.抽象邏輯思維
C.直覺行動思維
D.語言思維
6.我國學(xué)前教育對象的年齡范圍是【】
A.0—3歲
B.3—6歲
C.0—6歲
D.0—8歲
7.在履行教育教學(xué)義務(wù)的活動中,教師必須遵守職業(yè)道德規(guī)范,最主要、最基本的是堅持【】
A.團(tuán)結(jié)協(xié)作
B.教書育人
C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D.愛崗敬業(yè)
8.幼兒在歌唱活動中最難掌握的是【】
A.音域
B.音準(zhǔn)
C.節(jié)奏
D.表情
9.一個小女孩看到夏景說:“小姐姐坐在河邊,天熱,她想洗澡,她還想洗臉,因為臉上淌汗?!边@個小女孩的想象是【】
A.經(jīng)驗性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.擬人化想象
10.行為主義創(chuàng)始人華生提出,新生兒有三種天生的情緒,其中不包括【】
A.煩
B.愛
C.怒
D.怕
11.王老師在生活中遇到不愉快的事情后,常常心情不好,無故對幼兒發(fā)火。這反映了王老師【】
A.具有反思意識
B.缺乏專業(yè)知識
C.缺乏心理調(diào)適能力
D.缺乏溝通與合作能力
12.在日常食物中【】所含的鈣最佳。
A.乳類
B.豆類
C.肉類
D.禽類
13.皮亞杰提出的學(xué)習(xí)理論是【】
A.行為主義理論
B.社會學(xué)習(xí)理論
C.認(rèn)知建構(gòu)理論
D.操作性條件反射理論
14.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》確定的幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本理念不包括【】
A.師德為先
B.能力為重
C.教學(xué)為本
D.終身學(xué)習(xí)
15.幼兒“電報式”語言出現(xiàn)在【】
A.1—1.5歲
B.1.5—2歲
C.2—3歲
D.3歲以后
16.下列【】不屬于我國當(dāng)前幼兒園與小學(xué)不銜接的原因。
A.幼兒園與小學(xué)階段的作息制度與生活管理不同
B.社會及成人對幼兒園與小學(xué)階段兒童的要求和期望不同
C.幼兒園與小學(xué)都比較重視階段性,而忽視階段之間的過渡
D.幼兒心理方面的精神負(fù)擔(dān)重、心理壓力大,人際交往緊張或焦慮
17.在幼兒歌唱活動中,教師做法正確的是【】
A.提醒幼兒盡量大聲歌唱
B.多用唱片替代自己范唱
C.引導(dǎo)幼兒用自然的聲音歌唱
D.引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí),長時間歌唱
18.提倡生活教育的是【】
A.陳鶴琴
B.張雪門
C.陶行知
D.杜威
19.兒童兩歲半以后能自己玩玩具,進(jìn)行游戲,但不參與別人的游戲,似乎沒有意識到其他兒童的存在。從兒童社會性發(fā)展水平看,這種游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.非游戲行為
B.獨自游戲
C.平行游戲
D.合作游戲
20.幼兒的乳牙共20顆,【】出齊。
A.半歲左右
B.1歲左右
C.2歲半左右
D.4歲左右
21.幼兒園課程的【】強(qiáng)調(diào)的是個性化,目標(biāo)指向培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性。
A.行為目標(biāo)
B.生成性目標(biāo)
C.表現(xiàn)性目標(biāo)
D.教學(xué)性目標(biāo)
22.下列關(guān)于師幼關(guān)系的描述不正確的是【】
A.幼兒與教師是民主平等關(guān)系
B.幼兒與教師是互動合作關(guān)系
C.幼兒與教師是共同成長關(guān)系
D.幼兒與教師是被管理者與管理者的關(guān)系
23.世界上第一套智力量表是【】
A.嬰幼兒智能發(fā)育量表
B.比納量表
C.韋克斯勒學(xué)前兒童智力量表
D.麥卡錫兒童能力量表
24.小劉老師因家庭瑣事心煩,組織活動時大聲斥責(zé)孩子,致使孩子們不知所措。面對這種現(xiàn)象,小劉老師應(yīng)該【】、不斷提升個人修養(yǎng)與行為。
A.學(xué)會自我調(diào)節(jié)情緒
B.提升組織活動能力
C.保持積極的工作熱情
D.加強(qiáng)專業(yè)知識技能
25.我國《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒園一般為【】年制。
A.一
B.二
C.三
D.四
26.在教學(xué)活動中,老師向兒童出示事先準(zhǔn)備好的物品,如繪畫、紙工、泥工樣品,供兒童仿學(xué)習(xí),這種方法叫【】
A.演示法
B.示范法
C.范例法
D.直觀法
27.小龍在玩游戲時,對媽媽的離開并沒有特別緊張或憂慮,當(dāng)媽媽回來了也不理會。小龍的依戀類型屬于【】
A.安全型
B.回避型
C.反抗型
D.安靜型
28.以下不屬于幼兒區(qū)域活動特性的是【】
A.幼兒自選活動
B.幼兒自主性活動
C.小組和個體活動
D.集體活動
29.美術(shù)活動中,康老師對繪畫能力強(qiáng)的嘟嘟關(guān)愛有加,對無從下手的齊齊不理不睬??道蠋煹男袨檫`反了師德規(guī)范要求中的【】
A.平等公正對待學(xué)生
B.尊重學(xué)生人格
C.語言規(guī)范
D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生
30.面對圖畫書,幼兒并不認(rèn)識文字,但根據(jù)畫面形象,他們能夠講述一個個生動的故事。這是幼兒【】
A.對自然美的藝術(shù)想象
B.對藝術(shù)美的解讀
C.表演藝術(shù)
D.歌舞藝術(shù)
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