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      2020年上海市黃浦區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年上海市黃浦區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.培養(yǎng)幼兒的規(guī)范行為,應(yīng)從具體小事做起,在日常的生活中進(jìn)行,以【】為主,以【】為輔。

      A.塑造、糾偏

      B.糾偏、塑造

      C.表揚(yáng)、批評

      D.批評、表揚(yáng)

      2.直接作用于感官的客觀事物的個別屬性在人腦中的反映是【】

      A.感覺

      B.知覺

      C.刺激

      D.表象

      3.【】強(qiáng)調(diào)為兒童提供實物,讓他們自己動手操作,視兒童為主動的學(xué)習(xí)者、建構(gòu)者。

      A.布魯納

      B.維果斯基

      C.皮亞杰

      D.杜威

      4.人類短時記憶的廣度約為【】

      A.5±2個信息單位

      B.6±2個信息單位

      C.7±2個信息單位

      D.8±2個信息單位

      5.園所管理的總結(jié)階段的特點(diǎn)是【】

      A.計劃

      B.探索規(guī)律

      C.研討

      D.檢查

      6.下列不屬于幼兒園教育的基本要素的是【】

      A.教師

      B.幼兒

      C.教學(xué)方法

      D.幼兒園環(huán)境

      7.“我生活中最主要的東西是什么?我毫不猶豫地回答:對孩子的愛?!边@句話出自【】

      A.蘇霍姆林斯基

      B.杜威

      C.陶行知

      D.蒙臺梭利

      8.學(xué)前期獨(dú)生子女社會性發(fā)展的主要特點(diǎn)是【】

      A.兩極分化

      B.不合群

      C.膽小

      D.自私

      9.認(rèn)為玩具是幼兒的教科書,并為幼兒設(shè)計玩具“恩物”的是【】

      A.夸美紐斯

      B.洛克

      C.盧梭

      D.福祿貝爾

      10.“玉不琢,不成器”說的是【】對心理發(fā)展的作用。

      A.遺傳因素

      B.自然環(huán)境

      C.社會環(huán)境和教育

      D.生理成熟

      11.教師職業(yè)道德的靈魂是【】

      A.愛國守法

      B.愛崗敬業(yè)

      C.關(guān)愛學(xué)生

      D.教書育人

      12.我國教育學(xué)家陳鶴琴的《兒童心理之研究》一書中主要的研究方法為【】

      A.實驗法

      B.觀察法

      C.調(diào)查法

      D.作品分析法

      13.某次在上體育課時,小芳堅持要穿硬底皮鞋,老師便同意她穿,結(jié)果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操場上快速跑起來,追趕不上其他同學(xué),從此小芳上體育課便知道穿運(yùn)動鞋。從懲罰角度來看,老師的做法屬于【】

      A.剝奪性懲罰

      B.自然性懲罰

      C.體罰

      D.生理性懲罰

      14.【】幼兒教育體系將幼兒園教學(xué)活動比作教師和兒童進(jìn)行乒乓球游戲。

      A.蒙臺梭利

      B.多元智能

      C.瑞吉?dú)W

      D.活教育

      15.提供神經(jīng)系統(tǒng)所需熱能的是碳水化合物的代謝產(chǎn)物【】

      A.糖蛋白

      B.糖脂

      C.葡萄糖

      D.核糖

      16.對自己的社交地位缺乏正確的評價,往往估計過高,這類孩子屬于【】

      A.受歡迎型幼兒

      B.被忽視型幼兒

      C.被排斥型幼兒

      D.中間型幼兒

      17.“盡職盡責(zé),教書育人”屬于教師職業(yè)道德中的【】范疇。

      A.教師義務(wù)

      B.教師良心

      C.教師公正

      D.教師榮譽(yù)

      18.某幼兒園在課程管理中,允許教師依據(jù)活動設(shè)計及幼兒活動的實際情況在時間分配上做彈性安排,這種做法【】

      A.合理,教師的職業(yè)具有專業(yè)自主性.

      B.合理,有利于教師發(fā)揮個人特長

      C.不合理,不利于幼兒園統(tǒng)一管理

      D.不合理,課程安排不嚴(yán)謹(jǐn)

      19.教師在教授重要的定律、定理、公式和結(jié)論等,應(yīng)用粗體字,使它特別醒目。這符合感知規(guī)律中的【】

      A.強(qiáng)度律

      B.差異律

      C.活動律

      D.組合律

      20.【】是指在幼兒園的室內(nèi)、廊沿或活動室的一角,供飼養(yǎng)小動物、栽培植物、陳列兒童收集的非生物及實驗用品等的場地,是兒童開展非正規(guī)性科學(xué)活動的場所。

      A.活動角

      B.自然角

      C.科學(xué)角

      D.飼養(yǎng)角

      21.教師職業(yè)道德的核心是【】

      A.加強(qiáng)自身修養(yǎng)

      B.愛崗敬業(yè)

      C.熱愛學(xué)生

      D.專業(yè)能力

      22.下列說法正確的是【】

      A.課程是靜止的

      B.課程只是課表上的科目

      C.課程等同于教材

      D.盥洗活動也是課程

      23.在幼小銜接過程中,智育的核心是【】

      A.非智力因素

      B.記憶能力

      C.思維能力

      D.掌握技能

      24.幼兒道德教育必須從情感教育入手,把重點(diǎn)放在【】的形成上。

      A.道德認(rèn)識

      B.道德情感

      C.道德行為

      D.道德意志

      25.個體社會化是【】

      A.在成長過程中自然而然就形成的

      B.由遺傳素質(zhì)決定的

      C.同外界環(huán)境相互作用的過程中形成的

      D.在社會而不是家庭中進(jìn)行的

      26.能幫助幼兒理解圖形、數(shù)量,并獲得對稱、厚薄、寬窄、上下等概念的創(chuàng)造性游戲是【】

      A.角色游戲

      B.結(jié)構(gòu)游戲

      C.智力游戲

      D.體育游戲

      27.建立我國第一個幼兒教育研究中心,并親自主持幼稚園研究工作,提出“活教育”思想的是【】

      A.陶行知

      B.陳鶴琴

      C.張宗麟

      D.張雪門

      28.下面對隱性課程特點(diǎn)的描述錯誤的是【】

      A.隱性課程的影響具有普遍性

      B.隱性課程的影響具有持久性

      C.隱性課程的影響具有集中性

      D.隱性課程的影響既可能是積極的,也可能是消極的

      29.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的目標(biāo)部分分別對3—4歲、4—5歲、5—6歲三個年齡段【】幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么,大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望,指明了幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的具體方向”。

      A.前期

      B.中期

      C.末期

      D.早期

      30.美術(shù)教育與其他藝術(shù)形式相比,最本質(zhì)的區(qū)別在于它是一門【】

      A.時間藝術(shù)

      B.聽覺藝術(shù)

      C.視覺藝術(shù)

      D.表演藝術(shù)

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