2020年河南省許昌市禹州市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.提出“教育即生長”“教育即生活”“教育即經驗的不斷改造”的教育家是【】

A.陳鶴琴

B.杜威

C.陶行知

D.張雪門

2.對杜威“教育即生長”的正確理解是【】

A.教育以兒童的本能和能力為依據(jù)

B.兒童的生長以教育目標為依據(jù)

C.教育以促進教師的專業(yè)成長為基礎

D.教育應促進兒童的身體發(fā)育

3.在教育史上，【】提倡愛的教育和實施愛的教育的典范。

A.福祿培爾

B.裴斯泰洛齊

C.洛克

D.皮亞杰

4.幼兒教育整合中的核心整合是【】

A.觀念整合

B.幼兒發(fā)展整合

C.目標整合

D.方法整合

5.學前教育的對象是接受義務教育之前的幼兒，其年齡一般在【】

A.0—3周歲

B.3—6周歲

C.2—4周歲

D.0—6周歲

6.幼兒期占主要地位的想象是【】

A.再造想象

B.創(chuàng)造想象

C.自主想象

D.有意想象

7.【】是我國偉大的人民教育家。在教育實踐中，他創(chuàng)立了生活教育理論和教、學、做合一的教育方法，并首創(chuàng)了中國第一所鄉(xiāng)村幼稚園。

A.張雪門

B.陶行知

C.蔡元培

D.徐特立

8.活潑開朗、樂觀自信、積極主動、獨立性較強、誠實勇敢、意志較堅強是幼兒【】的表現(xiàn)。

A.智力發(fā)展正常

B.情緒特征良好

C.個性特征良好

D.具有良好的社會適應能力

9.20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北方有【】

A.張之洞

B.張漢良

C.張宗麟

D.張雪門

10.【】是幼兒園教育的任務。

A.培養(yǎng)特長幼兒

B.完成教學要求

C.培養(yǎng)健康的幼兒

D.培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒

11.為預防幼兒發(fā)生“星期一綜合癥”，在執(zhí)行幼兒園生活制度時應該做到【】

A.循序漸進

B.保教結合

C.家園同步

D.個別照顧

12.引導幼兒對文字產生興趣的活動主要是【】

A.識字活動

B.書寫活動

C.閱讀活動

D.朗誦活動

13.樂于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點的聲音，并產生相應的聯(lián)想，這是【】幼兒在喜歡自然界與生活中美的事物方面的具體目標。

A.3—4歲

B.3—6歲

C.5—6歲

D.4—5歲

14.【】是指幼兒園管理人員和有關教育行政人員遵循一定的教育方法和保教工作的客觀規(guī)律，采用科學的工作方式和管理手段，將人、財、物等各因素合理組織起來，調動各方面的積極性，優(yōu)質高效地實現(xiàn)國家規(guī)定的培養(yǎng)目標和幼兒園工作所進行的實踐活動。

A.幼兒園管理

B.幼兒園行政管理

C.幼兒園行政

D.幼兒園治理

15.下列表述屬于行為目標的是【】

A.體驗分享食物的快樂，萌發(fā)初步的分享意識

B.會使用訂書機裝訂自制圖書

C.積極參與仿編活動，體驗仿編詩歌的成功感

D.喜歡參加制作指環(huán)的手工活動

16.在幼兒內部語言發(fā)展的過程中，常常出現(xiàn)一種介乎外部語言和內部語言之內的語言形式，這種語言形式是【】

A.社會化語言

B.出聲的自言自語

C.重復言語

D.獨白言語

17.新生兒的視覺不發(fā)達，【】歲是幼兒視力提高最快的階段，6歲時幼兒視力接近成人水平。

A.1—4

B.2—5

C.2—4

D.3—5

18.小強和小明都在游戲區(qū)專注地用積木拼搭自己的玩具，幾乎沒說過一句話。他們的游戲屬于【】

A.聯(lián)合游戲

B.獨自游戲

C.平行游戲

D.合作游戲

19.幼兒繪畫、閱讀、唱歌時，下列做法錯誤的是【】

A.閱讀時，閱讀時間應保持在10—20分鐘

B.在繪畫和閱讀時，眼睛要離書本30—35厘米

C.唱歌時最好采取坐姿

D.繪畫所使用的蠟筆、彩筆應是無毒、安全的

20.幼兒園的教育內容是【】

A.全面的、基礎的

B.全面的、啟蒙的

C.啟蒙的、整體的

D.整體的、活動的

21.世界衛(wèi)生組織要求在全球消滅的第一種傳染病是【】

A.脊髓灰質炎

B.天花

C.流行性感冒

D.蛔蟲病

22.學前兒童的社會化不包括【】

A.心理社會化

B.道德社會化

C.職業(yè)社會化

D.認知社會化

23.幼兒園教育工作評價實行以【】為主，其他人參與評價的制度。

A.教師自評

B.園長評價

C.家長評價

D.幼兒評價

24.“面點加工坊”中，投放小圍裙的數(shù)量代表加工坊的人數(shù)，沒有小圍裙就表示加工坊的人滿了，幼兒不能再進去。教師采用的區(qū)角活動指導策略是【】

A.利用角色轉換，支持幼兒活動

B.利用伙伴因素，增進幼兒切磋

C.利用環(huán)境材料，轉嫁指導意圖

D.利用規(guī)則因素，方便幼兒自我調控

25.《幼兒園教育指導鋼要(試行)》中指出：教育活動內容的選擇應體現(xiàn)的原則是【】

A.既符合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性

B.既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展

C.既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野

D.以上都是

26.小劉老師因家庭瑣事心煩，組織活動時大聲斥責孩子，致使孩子們不知所措。面對這種現(xiàn)象，小劉老師應該【】、不斷提升個人修養(yǎng)與行為。

A.學會自我調節(jié)情緒

B.提升組織活動能力

C.保持積極的工作熱情

D.加強專業(yè)知識技能

27.幼兒認為下午就是到戶外玩的時間。這說明幼兒時間知覺【】

A.與具體事物和事件相聯(lián)系

B.與生物鐘相聯(lián)系

C.與季節(jié)變化相聯(lián)系

D.與日夜變化相聯(lián)系

28.教師在組織中班幼兒歌唱活動時，合理的做法是【】

A.要求幼兒用胸腹式聯(lián)合呼吸法唱歌

B.鼓勵幼兒用最響亮的聲音唱歌且.

C.鼓勵幼兒唱八度以上音域的歌曲

D.要求幼兒用自然聲音唱歌

29.幼兒園教學活動的廣泛性是指【】

A.教學活動中教師和幼兒之間的相互作用可以有多種形式

B.教學活動中教師要時刻對幼兒進行指導

C.教學活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動中

D.教學活動中幼兒可以按照自己的想法來進行自由活動

30.創(chuàng)設幼兒園物質環(huán)境時，小班要結構簡單、色彩鮮艷、富有感官刺激等特點；中班在小班的基礎上突出可操作性；大班突出探索性和實驗材料的豐富性。這主要體現(xiàn)了幼兒園物質環(huán)境創(chuàng)設原則中的【】

A.經濟性原則

B.開放性原則

C.動態(tài)性原則

D.發(fā)展適宜性原則

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