2020年河南省濮陽市范縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.某幼兒園“六一”節(jié)慶?；顒右竺總€幼兒都要參與環(huán)境布置，都有上臺表演節(jié)目的機會。這種做法體現了組織教育活動要注意【】原則。

A.娛樂性

B.創(chuàng)造性

C.經濟性

D.參與性

2.回家后，晶晶把在幼兒園學習的歌曲唱給父母聽，這種心理現象為【】

A.識記

B.保持

C.再認

D.回憶

3.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》共有32個學習與發(fā)展目標，【】條教育建議。

A.32

B.28

C.86

D.87

4.讓幼兒知道四季的自然變化，一般不適合采用【】

A.實驗法

B.散步和采集

C.分組教學

D.小組討論

5.剛學完故事，立即要幼兒復述，有時效果倒不如隔一天好。這種現象體現的是【】

A.幼兒健忘

B.記憶恢復

C.暫時性遺忘

D.不完全遺忘

6.游戲的心理結構包括【】兩種成分。

A.認知與情感

B.認知與行為

C.情感與意志

D.意志與行為

7.人的一生中詞匯量增加最快的時期是【】

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.童年期

D.青年期

8.我國傳統(tǒng)文化比較側重個體群體性發(fā)展，在一定程度上忽視了個體的【】

A.認知發(fā)展

B.情感發(fā)展

C.意志力發(fā)展

D.個性發(fā)展

9.【】是世界上第一部論述幼兒教育的專著。

A.《雄辯術原理》

B.《理想國》

C.《人的教育》

D.《母育學?！?/span>

10.思維的種類不包括【】

A.直觀行動思維

B.感知形象思維

C.具體形象思維

D.抽象邏輯思維

11.在感覺記憶中，信息主要以【】形式存儲。

A.語義

B.概念體系

C.圖式

D.視象和聲象

12.馬斯洛的需要層次理論提到，歸屬與愛，以及自尊的需要是人類基本要求，這種需要的滿足要從同伴身上獲得，表明同伴關系具有【】功能。

A.賦予社會知覺

B.提供情感支持

C.培養(yǎng)自信品質

D.幫助發(fā)現自我

13.下列不屬于智育內容的是【】

A.發(fā)展智力

B.培養(yǎng)求知興趣

C.良好的學習習慣

D.熱愛祖國的情感

14.聽了海因茲偷藥這一道德兩難故事后，問小明為什么偷藥是不對的，他的回答是“偷藥藥會被警察抓起來，會挨打”。據此可以判斷小明的道德認識發(fā)展處于【】

A.前習俗水平

B.準習俗水平

C.習俗水平

D.后習俗水平

15.“白板說”的提出者是【】

A.皮亞杰

B.維果斯基

C.杜威

D.洛克

16.教師職業(yè)道德的核心是【】

A.加強自身修養(yǎng)

B.愛崗敬業(yè)

C.熱愛學生

D.專業(yè)能力

17.幼兒教師在進行教學活動時，能一邊教學一邊觀察幼兒的反應并且能維持秩序。這體現的注意的品質是【】

A.注意的廣度

B.注意的分配

C.注意的穩(wěn)定性

D.注意的轉移

18.教師在充分了解幼兒已有知識和理解能力、智力水平的基礎上，提出“略為超前”的適度教育要求，即“跳一跳、摘個桃”，這體現了學前教育原則中的【】

A.保教合一原則

B.整合性原則

C.發(fā)展適宜性原則

D.直觀性原則

19.為了解幼兒同伴交往特點，研究者深入幼兒所在的班級，詳細記錄其交往過程的語言和動作等。這一研究方法屬于【】

A.訪談法

B.實驗法

C.觀察法

D.作品分析法

20.骨折現場急救原則是避免受傷肢體再活動，使骨折不再加重。因此應先對骨折部位【】

A.藥敷

B.固定

C.還納

D.包扎

21.下列食物中，含維生素C最豐富的是【】

A.牛奶

B.魚蝦

C.面粉

D.新鮮水果

22.對不具備語言表達能力的嬰兒的行為的研究，常用的方法是【】

A.實驗法

B.觀察法

C.測驗法

D.問卷法

23.美國心理學家斯金納提出的學習理論是【】

A.認知建構理論

B.操作性條件反射理論

C.社會學習理論

D.認知結構理論

24.“甜蜜的嗓音”指的是下列選項【】的感覺現象。

A.感覺后像

B.感覺對比

C.聯覺

D.感覺補償

25.小明的腳被熱水燙傷，立刻起了水泡，及時而正確的處理是【】

A.冷水沖洗

B.溫水浸泡

C.紗布包扎

D.搓揉

26.中國古代兒童詩歌主要有三類，即識字類、訓誡類和【】

A.知識掌故類

B.知識類

C.掌故類

D.算術類

27.放大鏡、天平、水箱等材料應投放在【】

A.美工區(qū)

B.木工區(qū)

C.科學區(qū)

D.積木區(qū)

28.1903年我國創(chuàng)辦了第一所學前教育機構，其所在地是【】

A.南京

B.上海

C.福州

D.武昌

29.主動與人交往，會使用禮貌用語，能與同伴合作，會謙讓，能感受同伴的喜與憂是【】年齡階段的教育目標。

A.小班

B.中班

C.大班

D.托班

30.下列對幼兒學習品質的理解正確的是【】

A.活動過程中的態(tài)度和行為傾向

B.活動過程中的學習速度

C.活動過程中的知識積累

D.活動過程中的道德品質

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