2024年河北邢臺(tái)市南宮市幼兒園教師招聘考試歷年真題試卷

單項(xiàng)選擇題

1.學(xué)前兒童的心理發(fā)展不是勻速發(fā)展，而是呈波浪形發(fā)展。某些能力的發(fā)展有時(shí)快，有時(shí)慢，以上描述的是兒童心理的【】特點(diǎn)。

A. 連續(xù)性

B. 順序性

C. 不平衡

D. 差異性

2.在搭積木的游戲活動(dòng)中，丁丁總是把積木塊全部抱在一堆，教師多次去制止他的這種行為還是無效。后來在一次講繪本故事的時(shí)候，故事中提到要學(xué)會(huì)與其他小朋友分享。于是教師抓住這次機(jī)會(huì)，與丁丁進(jìn)行了幾次談話。教師的這種行為體現(xiàn)了幼兒社會(huì)性教育的【??】

A. 行為實(shí)踐

B. 身體力行

C. 服從順應(yīng)

D. 隨機(jī)教育

3.“跳一跳可以摘到桃子”指的是【??】

A. 關(guān)鍵期

B. 轉(zhuǎn)折期

C. 最近發(fā)展區(qū)

D. 敏感期/危機(jī)期

4.蘇老師在手工活動(dòng)中觀察幼兒基本的操作能力、操作方法以及操作結(jié)果，這屬于【??】的觀察視角。

A. 認(rèn)知水平

B. 活動(dòng)興趣

C. 個(gè)性心理

D. 規(guī)則意識(shí)

5.下列對(duì)心理健康的理解不正確的是【??】

A. 心理健康是相對(duì)的，從健康到不健康只是程度的不同，而無本質(zhì)的區(qū)別

B. 心理健康反映的是某一段時(shí)間內(nèi)的特定狀態(tài)，而不應(yīng)認(rèn)為是固定的

C. 心理健康標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)發(fā)展的文化概念，會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展變化而發(fā)生變化

D. 心理健康等于沒有疾病

6.“學(xué)前教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)尊重社會(huì)全體成員的共同利益”，這體現(xiàn)了學(xué)前教育的【】

A. 全民性

B. 初級(jí)性

C. 教育性

D. 公益性

7.20世紀(jì)50年代，歐洲生態(tài)學(xué)家【??】提出關(guān)鍵期學(xué)說。

A. 勞倫茲

B. 霍爾

C. 格羅斯

D. 巴甫洛夫

8.家庭教育與家庭生活相伴隨，多采用“遇物則誨”的方式進(jìn)行，這體現(xiàn)了家庭教育具有【??】

A. 率先性

B. 單獨(dú)性

C. 隨機(jī)性

D. 持久性

9.可以判斷兒童沒有在游戲狀態(tài)的表情狀態(tài)是【】

A. 茫然發(fā)呆

B. 平和輕松

C. 專注認(rèn)真

D. 夸張變形

10.科學(xué)、合理地安排和組織幼兒的一日生活，時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的【??】

A. 系統(tǒng)性和靈活性

B. 秩序性和靈活性

C. 穩(wěn)定性和差異性

D. 穩(wěn)定性和靈活性

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