2024年河南信陽市新縣幼兒園教師招聘考試歷年真題試卷

單項選擇題

1.幼兒智力發(fā)展的核心部分是【??】

A. 注意力

B. 思維力

C. 想象力

D. 觀察力

2.關(guān)注幼兒日常表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)和賞識每個幼兒的點滴進步，注重激發(fā)和保護幼兒的積極性、自信心;有效運用觀察、談話、家園聯(lián)系、作品分析等多種方法，客觀地、全面地了解和評價幼兒等，以上屬于《幼兒園教師專業(yè)標準》，關(guān)于教師專業(yè)能力中的【??】領(lǐng)域的基本要求。

A. 支持與引導(dǎo)

B. 反思與發(fā)展

C. 溝通與合作

D. 激勵與評價

3.對胃口小、食欲差的幼兒來講，在餐飲活動中可以【??】

A. 讓幼兒提前進餐

B. 提醒他細嚼慢咽

C. 控制嬰幼兒的飲食量

D. 少盛飯，適當(dāng)多添幾次

4.我國古代封建社會學(xué)前教育的基本形式是【??】

A. 家庭教育

B. 學(xué)校教育

C. 社會教育

D. 兒童公育

5.主題活動“秋天的水果”中，在林老師的指導(dǎo)下家長帶幼兒到水果店一起辨認、選擇和購買水果，并與幼兒在家中玩水果店游戲。這體現(xiàn)了主題活動的特點是【】

A. 整合各種資源

B. 富有彈性的計劃

C. 知識的橫向聯(lián)系

D. 遵循“前學(xué)科”經(jīng)驗

6.小凱特別愛動，一會兒也靜不下來，上課時也不能安靜，每次開家長會都會受到老師的批評，小凱因此很沮喪，但他的媽媽卻能從中發(fā)現(xiàn)小凱的優(yōu)點，經(jīng)常鼓勵他。在媽媽一次又一次的激勵之下，小凱不斷進步，最終克服了上課多動的習(xí)慣。案例中的媽媽是通過【】培養(yǎng)幼兒的自信心。

A. 賞識幼兒

B. 設(shè)法提高幼兒的自我形象

C. 少鼓勵，多責(zé)罵

D. 對幼兒高要求

7.相對而言，【??】的目的性非常明確，主要是練習(xí)鞏固幼兒的發(fā)音，豐富擴大詞匯量，嘗試各種句型。

A. 聽說游戲活動

B. 講述活動

C. 早期閱讀活動

D. 文學(xué)作品活動

8.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)有效促進幼兒的發(fā)展，對于小班幼兒活動區(qū)的設(shè)置，下列做法正確的是【??】

A. 提供的材料應(yīng)體積較小，同類材料數(shù)量較少

B. 提供的材料應(yīng)體積較大，同類材料數(shù)量較多

C. 可以專門建設(shè)益智區(qū)等智力活動區(qū)

D. 應(yīng)提供材料及結(jié)構(gòu)復(fù)雜的積塑、數(shù)學(xué)卡等材料

9.幼兒要盡量避免迅速用餐，合理用餐時間為【】

A. 10—15分鐘

B. 20—30分鐘

C. 40—50分鐘

D. 50—60分鐘

10.在科學(xué)活動“比輕重”中，周老師準備了豐富的物質(zhì)環(huán)境，為每位幼兒提供了不同的材料，并提出問題“請你們看看哪種東西重哪種東西輕？用什么辦法比出來，哪一種方法好？”然后引導(dǎo)幼兒動口動手動腦，想辦法進行比較，周老師主要遵循了哪一個教育活動設(shè)計的原則？【??】

A. 思想教育性原則

B. 趣味直觀性原則

C. 主體活動性原則

D. 藝術(shù)創(chuàng)造性原則

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