一、單選題 1.“兔兒爺”被北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心定為北京【】的形象大使。 A.?端午節(jié) B.?春節(jié) C.?中秋節(jié) D.?重陽節(jié) 2.在素描學(xué)習(xí)中，我們把物體的受光面和背光面交界的部分稱為【】 A.?投影 B.?反光 C.?高光點(diǎn) D....

美術(shù)教師招聘考試2021-11-22美術(shù)專業(yè) 閱讀(566)贊(0)

1.足球中，處理高空球最重要的手段是【 】，運(yùn)用該技術(shù)，可以進(jìn)行傳球。 A.搶斷球 B.大腿停球 C.搶截球 D.頭頂球 2.人體內(nèi)的骨杠桿依靠哪三者的位置關(guān)系不同，分為平衡杠桿、省力杠桿、速度杠桿三種類型？【 】 A.起點(diǎn)、支點(diǎn)、力點(diǎn) B.支點(diǎn)、力點(diǎn)、阻力點(diǎn) C.起點(diǎn)、力點(diǎn)、阻力點(diǎn) D.起點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn) 3.在不同競技項(xiàng)目的比賽中，運(yùn)動(dòng)員競技表現(xiàn)受對手競技表現(xiàn)影響的大小是不同的，以下哪個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員自身的競技表現(xiàn)受對手影響最大？【 】 A.跳遠(yuǎn) B.體操 C.舉重 D.籃球 4.以下屬于增強(qiáng)握力的鍛煉方法是【 】 A.鉆過低欄架 B.深蹲跳 C.單腳跳 D.負(fù)重前臂屈伸 5.骨板由骨組織構(gòu)成，骨組織由【 】組成。 A.骨細(xì)胞和骨纖維 B.骨纖維和骨基質(zhì) C.骨細(xì)胞和骨髓 D.骨細(xì)胞、骨纖維和骨基質(zhì) 6.骨連結(jié)按連結(jié)組織的性質(zhì)和活動(dòng)情況可分為【 】 A.有腔隙骨連結(jié)和有纖維骨連結(jié) B.無腔隙骨連結(jié)和無纖維骨連結(jié) C.有纖維骨連結(jié)和無纖維骨連結(jié) D.有腔隙骨連結(jié)和無腔隙骨連結(jié) 7.體育課中，學(xué)生練習(xí)的總時(shí)間與上課的總時(shí)間的比例，稱為體育課的【 】 A.綜合密度 B.專項(xiàng)密度 C.練習(xí)密度 D.一般密度 8.小學(xué)體育課綜合密度【 】 A.越大越好 B.越小越好 C.適中為好 D.練習(xí)強(qiáng)度大時(shí)小些好 9.下列營養(yǎng)素中，可增加食物美味和人體飽腹感的是【 】 A.糖 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.水 10.教師進(jìn)行講解、示范技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生對所學(xué)技術(shù)建立動(dòng)作概念，這處于教學(xué)實(shí)施的【 】階段。 A.感知 B.理解 C.鞏固 D.運(yùn)用 11.刮大風(fēng)天氣，體育老師上課站位的方法應(yīng)是【 】 A.自己背對著風(fēng) B.學(xué)生面向著風(fēng) C.自己面向著風(fēng)，學(xué)生背對著風(fēng) D.學(xué)生側(cè)對著風(fēng) 12.發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)員的力量，要在發(fā)展全身力量的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)發(fā)展【 】 A.腿部和背部 B.背部和腰部 C.腰部和頭部 D.腿部和腰部 13.籃球比賽場地是由【 】組成的界線所限定。 A.兩條中線（在短邊）和兩條邊線（在長邊） B.兩條邊線（在短邊）和兩條中線（在長邊） C.兩條端線（在短邊）和兩條邊線（在長邊） D.兩條邊線（在短邊）和兩條端線（在長邊） 14.排球比賽中，成年男子網(wǎng)高為【 】 A.2.24米 B.2.42米 C.2.43米 D.2.44米 15.學(xué)生在快速跑的練習(xí)中出現(xiàn)左右擺臂動(dòng)作，教師安排學(xué)生一側(cè)靠近墻壁進(jìn)行擺臂練習(xí)，這種教學(xué)方法是【 】 A.問答法 B.糾錯(cuò)練習(xí)法 C.游戲法 D.競賽法 16.既能用于培養(yǎng)小學(xué)生身體姿態(tài)和韻律感，又能表達(dá)小學(xué)生的思想情感，發(fā)展其想象力的是【 】 A.籃球比賽 B.競技體操 C.武術(shù) D.韻律體操 17.肌肉產(chǎn)生痙攣主要是由于【 】 A.神經(jīng)興奮升高 B.肌肉興奮升高 C.血鈣高 D.血鈣低 18.中國女排在郎平主教練的帶領(lǐng)下，于【 】奪得里約奧運(yùn)會(huì)的冠軍。 A.1996年 B.2000年 C.2008年 D.2016年 19.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論體系的三個(gè)不同層次為【 】 A.一般訓(xùn)練理論—項(xiàng)群訓(xùn)練理論—專項(xiàng)訓(xùn)練理論 B.項(xiàng)群訓(xùn)練理論—專項(xiàng)訓(xùn)練理論—一般訓(xùn)練理論 C.專項(xiàng)訓(xùn)練理論—一般訓(xùn)練理論—項(xiàng)群訓(xùn)練理論 D.一般訓(xùn)練理論—專項(xiàng)訓(xùn)練理論—項(xiàng)群訓(xùn)練理論 20.引發(fā)學(xué)生對某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣的初級水平是【 】 A.有趣 B.樂趣 C.志趣 D.無趣

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