2021年河南省信陽市淮濱縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.學前教育規(guī)劃的表述形式通常由下面幾個部分組成，分別是【】

A.文字部分和圖表部分

B.圖形部分和數(shù)據(jù)部分

C.數(shù)據(jù)部分和圖表部分

D.文字部分和數(shù)據(jù)部分

2.幼兒園環(huán)境設備、櫥柜無尖銳棱角；器材下有泡沫板等。這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的【】原則。

A.生活性

B.參與性

C.可變性

D.安全性

3.以下關于科學的描述錯誤的是【】

A.科學是反映客觀事實和規(guī)律的知識體系

B.科學的性質(zhì)主要表現(xiàn)為它是現(xiàn)實的生產(chǎn)力

C.科學沒有最終的結論，更沒有永遠正確的結論

D.科學的目的和任務在于對自然界的理解提供規(guī)律性的認識

4.“能模仿學唱短小歌曲”這一目標適合的年齡班是【】

A.小班

B.中班

C.大班

D.學前班

5.“兒童的語言是主體與環(huán)境中的客體相互作用的結果”的觀點出自【】

A.強化說

B.先天語言能力說

C.認知說

D.模仿說

6.教師對于自己的教師職業(yè)道德水平進行評估的方式是【】

A.自我評價法

B.學生評價法

C.社會評價法

D.加減評分法

7.幼兒園家長工作的內(nèi)容包括許多方面，其中【】是做好家長工作的重要前提。

A.密切雙方的聯(lián)系溝通

B.積極宣傳指導

C.為家長提供有效服務

D.爭取家長的支持

8.嬰幼兒喜歡成人的接觸、撫愛，這種情緒的動因是滿足兒童的【】

A.生理的需要

B.情緒表達性需要

C.自我調(diào)節(jié)性需要

D.社會性需要

9.教育法規(guī)所調(diào)整的教育社會關系主體的地位是【】

A.平等的

B.不平等

C.既有處于平等地位的，也有處于不平等地位的

D.單一的

10.“孟母三遷”是家喻戶曉的故事。其說明影響人成長的重要因素是【】

A.母親

B.環(huán)境

C.鄰居

D.成熟

11.小兒大腦皮質(zhì)尚未完全形成控制排尿的機制，出現(xiàn)無控制排尿的年齡為【】

A.1—2歲前

B.2—3歲前

C.3—4歲前

D.4—5歲前

12.面對圖畫書，幼兒并不認識文字，但根據(jù)畫面形象，他們能夠講述一個個生動的故事。這是幼兒【】

A.對自然美的藝術想象

B.對藝術美的解讀

C.表演藝術

D.歌舞藝術

13.教師引導兒童有目的地感知客觀事物、豐富感性知識、擴大眼界，鍛煉感知覺。該教師運用的是【】

A.示范法

B.范例法

C.觀察法

D.演示法

14.提出“課程即經(jīng)驗”的是【】

A.布魯納

B.杜威

C.泰勒

D.麥克唐納

15.【】是美國心理學家馬斯洛“需要層次理論”的核心概念。

A.歸屬與愛的需要

B.自我實現(xiàn)的需要

C.安全的需要

D.尊重的需要

16.欣欣最近總是制造惡作劇，嚇哭了幼兒園的很多小朋友。教師應該【】

A.請家長到幼兒園來教育

B.親自批評教育

C.認為這是創(chuàng)造力的表現(xiàn)，提出表揚

D.發(fā)現(xiàn)欣欣的閃光點，及時引導

17.瑞吉歐學前教育模式中被稱為“第三位老師”的是【】

A.環(huán)境

B.家長

C.保育員

D.游戲

18.幼兒園課程是實現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學習經(jīng)驗，促進其身心全面和諧發(fā)展的各種活動的總和。這一課程定義是【】

A.經(jīng)驗論

B.活動論

C.經(jīng)驗—活動論

D.課程客體論

19.具有很強中國特色的學前教育原則是【】

A.獨立自主性原則

B.保教結合原則

C.綜合性原則

D.啟蒙性原則

20.孔子提出的“因材施教”符合幼兒個體身心發(fā)展的【】

A.不平衡性的要求

B.個別差異性的要求

C.順序性的要求

D.互補性的要求

21.【】認為，兒童唱歌和說話同樣的自然，通過唱歌這一人人都能從事的活動，能夠使孩子們的歌喉日臻完美。

A.柯達伊

B.達爾克羅茲

C.奧爾夫

D.鈴木

22.3歲幼兒玩娃娃家，每人抱一個娃娃，不會互動交往、合作游戲。這是因為【】

A.游戲水平差

B.注意分配能力差

C.喜歡自己一個人玩

D.教師的教育

23.一個小女孩看到夏景說：“小姐姐坐在河邊，天熱，她想洗澡，她還想洗臉，因為臉上淌汗。”這個小女孩的想象是【】

A.經(jīng)驗性想象

B.情境性想象

C.愿望性想象

D.擬人化想象

24.在幼兒園語言教育活動開展過程中，對語言發(fā)展比較弱的孩子來說，選用指導方法合理的是【】

A.運用直接指導

B.間接指導的運用要多于直接指導

C.運用間接指導

D.直接指導的運用要多于間接指導

25.目前我國幼兒園和家庭相互配合的形式中最常用的一種形式是【】

A.開放日

B.家長會

C.家訪

D.家長委員會

26.下列不是評價幼兒自信心的是【】

A.是否喜歡模仿別人

B.是否喜歡帶頭做事

C.是否有自我表現(xiàn)的欲望

D.是否喜歡幫助別人解決問題

27.當學校和托幼機構發(fā)現(xiàn)【】病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

A.發(fā)熱、皮疹

B.腹瀉、嘔吐

C.傳染病或疑似傳染病

D.黃疸

28.“遇物則誨”說明家庭教育具有【】

A.滲透性

B.普通性

C.針對性

D.隨機性

29.根據(jù)“幼兒教師專業(yè)發(fā)展的五階段論”，有一個階段，教師在專業(yè)發(fā)展的意識、動機觀念與規(guī)劃上都較好，但缺乏自主發(fā)展的行動。這一階段是【】

A.穩(wěn)定—行動缺失階段

B.新手—動機階段

C.停滯—缺乏動力階段

D.適應—困惑階段

30.炎炎聽到歌曲《拔蘿卜》時，高興地說：“老師教我們唱過”。這種記憶現(xiàn)象是【】

A.再認

B.識記

C.保持

D.回憶

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