2021年河南省商丘市虞城縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
1.關(guān)于5歲幼兒掌握空間方位闡述正確的是【】
A.開始以他人為中心辨別左右
B.開始以自身為中心辨別左右
C.開始以他人為中心辨別前后
D.開始以自身為中心辨別前后
2.下列選項【】內(nèi)容的敘述不符合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》針對學(xué)前教育的闡述。
A.基本普及學(xué)前教育
B.明確政府職責(zé)
C.重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育
D.達成學(xué)前一年義務(wù)教育
3.“最近發(fā)展區(qū)”理論是由【】提出的。
A.洛克
B.皮亞杰
C.福祿貝爾
D.維果斯基
4.搭建區(qū)中,老師要求搭建“我心目中的小學(xué)”。這屬于【】
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
5.適合幼兒發(fā)展的內(nèi)涵是【】
A.追隨幼兒的興趣
B.任其自由發(fā)展
C.追隨幼兒發(fā)展
D.適應(yīng)幼兒發(fā)展規(guī)律與特點
6.【】是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的主要形式,也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態(tài)度的獨特方式。
A.語言
B.藝術(shù)
C.健康
D.社會
7.幼兒計數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵是能夠【】
A.口頭數(shù)數(shù)
B.按物取數(shù)
C.說出總數(shù)
D.按數(shù)取物
8.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布時間是【】
A.2012年10月
B.2012年12月
C.2012年1月
D.2011年12月
9.幼兒【】是有目的、有計劃地讓幼兒獲得粗淺的知識、基本的技能,增進對周圍事物的認知興趣,學(xué)習(xí)“如何學(xué)習(xí)”,并養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育過程。
A.德育
B.智育
C.勞育
D.美育
10.幼兒園課程生成性目標的根本特點是【】
A.過程性
B.生成性
C.預(yù)設(shè)性
D.行為性
11.以下預(yù)防意外事故發(fā)生的措施中,不正確的是【】
A.要求幼兒正確使用剪刀
B.保持衛(wèi)生間地面干燥
C.入寢前檢查幼兒口袋和床鋪
D.減少幼兒外出活動
12.幼兒因著急表述一件事而說不清楚時,教師應(yīng)該【】
A.叫另外一個幼兒替他說
B.提醒他不要著急,慢慢說
C.代替他說
D.表揚他講得很好
13.幼兒園的首要工作是【】
A.保護幼兒好奇心
B.促進幼兒智力發(fā)展
C.建立良好的班級常規(guī)
D.保護幼兒的生命和促進幼兒的健康
14.在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中【】是首要的因素,它是幼兒教育的基礎(chǔ)。
A.愛心
B.知識豐富
C.組織能力
D.觀察力
15.藝術(shù)是實施【】的主要途徑。
A.美育
B.德育
C.體育
D.智育
16.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》共有【】個學(xué)習(xí)和發(fā)展目標,【】條教育建議。
A.23;87
B.23;78
C.32;87
D.32;78
17.戶外運動時,小時在草地上發(fā)現(xiàn)了幾只瓢蟲,他開心極了,旁邊的小朋友圍了過來,起數(shù)瓢蟲背上有多少個點,還把瓢蟲放在手心上讓它慢慢爬,這時老師走過來對他們說:“臟死了快扔掉。”小時立即扔掉了瓢蟲,該老師做法違背了【】
A.幼兒發(fā)展?jié)u進性
B.幼兒發(fā)展階段性
C.幼兒發(fā)展差異性
D.幼兒發(fā)展可塑性
18.幼小銜接教育的實質(zhì)問題是【】
A.主體的適應(yīng)性問題
B.幼兒園小學(xué)化問題
C.小學(xué)幼兒園化問題
D.幼兒的讀、寫、算問題
19.教師可以有意識地選擇不同水平、多種形式的分類練習(xí)活動,幫助幼兒逐漸學(xué)會依照物體的功能和內(nèi)在的聯(lián)系進行分類,促進【】的發(fā)展。
A.直覺行動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.創(chuàng)造性思維
20.【】是幼兒運用已有的知識經(jīng)驗,憑借想象,獨立構(gòu)思出新故事情節(jié)的活動。
A.創(chuàng)造性講述
B.情景表演
C.看圖
D.識物
21.掌握兒童體育活動的活動量時,一般要求【】
A.高強度、高密度、時間較短
B.低強度、低密度、時間長
C.低強度、高密度、時間較短
D.高強度、低密度、時間長
22.小班孩子最典型的年齡特征是【】
A.活潑好動
B.喜歡交往
C.好奇好問
D.模仿性強
23.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出,兒童的發(fā)展是一個【】,要注重領(lǐng)域之間、目標之間的相互滲透和整合,促進幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展,而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。
A.過程
B.整合
C.整體
D.階段
24.【】,已有一些初步的時間概念,但往往和他們具體的生活活動相關(guān)聯(lián)。
A.幼兒前期
B.幼兒初期
C.幼兒中期
D.幼兒晚期
25.下列選項中,【】會引起幼兒的注意分散。
A.排除無關(guān)刺激的干擾
B.連續(xù)進行單調(diào)的活動
C.控制教學(xué)時間
D.妥善安排教學(xué)環(huán)節(jié)
26.幼兒園教育內(nèi)容的特點是【】
A.全面性和啟蒙性
B.全面性和邏輯性
C.系統(tǒng)性和啟蒙性
D.系統(tǒng)性和邏輯性
27.布置自然角的時候,家長提供花卉、植物,教師代領(lǐng)幼兒一起布置環(huán)境,并利用廢棄物制作各種花架,此做法中沒有體現(xiàn)出的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則是【】
A.幼兒參與性原則
B.安全性原則
C.經(jīng)濟性原則
D.開放性原則
28.南京市鼓樓幼兒園的前身鼓樓幼稚園,是中國歷史上第一所開展教育科學(xué)研究的幼兒園,由著名教育家【】于1923年創(chuàng)辦。
A.宋慶齡
B.張之洞
C.陳鶴琴
D.陶行知
29.幼兒入園后體檢應(yīng)【】
A.每月一次
B.每三個月一次
C.半年一次
D.每年一次
30.教師職業(yè)道德的作用主要表現(xiàn)為教育作用、調(diào)節(jié)作用、導(dǎo)向作用及【】
A.促進作用
B.感染作用
C.規(guī)范作用
D.強化作用
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