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      2021年河南省商丘市虞城縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

      2021河南省商丘市虞城縣兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

      1.關(guān)于5歲幼兒掌握空間方位闡述正確的是【】

      A.開始以他人為中心辨別左右

      B.開始以自身為中心辨別左右

      C.開始以他人為中心辨別前后

      D.開始以自身為中心辨別前后

      2.下列選項【】內(nèi)容的敘述不符合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》針對學(xué)前教育的闡述。

      A.基本普及學(xué)前教育

      B.明確政府職責(zé)

      C.重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育

      D.達成學(xué)前一年義務(wù)教育

      3.“最近發(fā)展區(qū)”理論是由【】提出的。

      A.洛克

      B.皮亞杰

      C.福祿貝爾

      D.維果斯基

      4.搭建區(qū)中,老師要求搭建“我心目中的小學(xué)”。這屬于【】

      A.角色游戲

      B.結(jié)構(gòu)游戲

      C.表演游戲

      D.智力游戲

      5.適合幼兒發(fā)展的內(nèi)涵是【】

      A.追隨幼兒的興趣

      B.任其自由發(fā)展

      C.追隨幼兒發(fā)展

      D.適應(yīng)幼兒發(fā)展規(guī)律與特點

      6.【】是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的主要形式,也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態(tài)度的獨特方式。

      A.語言

      B.藝術(shù)

      C.健康

      D.社會

      7.幼兒計數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵是能夠【】

      A.口頭數(shù)數(shù)

      B.按物取數(shù)

      C.說出總數(shù)

      D.按數(shù)取物

      8.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布時間是【】

      A.2012年10月

      B.2012年12月

      C.2012年1月

      D.2011年12月

      9.幼兒【】是有目的、有計劃地讓幼兒獲得粗淺的知識、基本的技能,增進對周圍事物的認知興趣,學(xué)習(xí)“如何學(xué)習(xí)”,并養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育過程。

      A.德育

      B.智育

      C.勞育

      D.美育

      10.幼兒園課程生成性目標的根本特點是【】

      A.過程性

      B.生成性

      C.預(yù)設(shè)性

      D.行為性

      11.以下預(yù)防意外事故發(fā)生的措施中,不正確的是【】

      A.要求幼兒正確使用剪刀

      B.保持衛(wèi)生間地面干燥

      C.入寢前檢查幼兒口袋和床鋪

      D.減少幼兒外出活動

      12.幼兒因著急表述一件事而說不清楚時,教師應(yīng)該【】

      A.叫另外一個幼兒替他說

      B.提醒他不要著急,慢慢說

      C.代替他說

      D.表揚他講得很好

      13.幼兒園的首要工作是【】

      A.保護幼兒好奇心

      B.促進幼兒智力發(fā)展

      C.建立良好的班級常規(guī)

      D.保護幼兒的生命和促進幼兒的健康

      14.在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中【】是首要的因素,它是幼兒教育的基礎(chǔ)。

      A.愛心

      B.知識豐富

      C.組織能力

      D.觀察力

      15.藝術(shù)是實施【】的主要途徑。

      A.美育

      B.德育

      C.體育

      D.智育

      16.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》共有【】個學(xué)習(xí)和發(fā)展目標,【】條教育建議。

      A.23;87

      B.23;78

      C.32;87

      D.32;78

      17.戶外運動時,小時在草地上發(fā)現(xiàn)了幾只瓢蟲,他開心極了,旁邊的小朋友圍了過來,起數(shù)瓢蟲背上有多少個點,還把瓢蟲放在手心上讓它慢慢爬,這時老師走過來對他們說:“臟死了快扔掉。”小時立即扔掉了瓢蟲,該老師做法違背了【】

      A.幼兒發(fā)展?jié)u進性

      B.幼兒發(fā)展階段性

      C.幼兒發(fā)展差異性

      D.幼兒發(fā)展可塑性

      18.幼小銜接教育的實質(zhì)問題是【】

      A.主體的適應(yīng)性問題

      B.幼兒園小學(xué)化問題

      C.小學(xué)幼兒園化問題

      D.幼兒的讀、寫、算問題

      19.教師可以有意識地選擇不同水平、多種形式的分類練習(xí)活動,幫助幼兒逐漸學(xué)會依照物體的功能和內(nèi)在的聯(lián)系進行分類,促進【】的發(fā)展。

      A.直覺行動思維

      B.具體形象思維

      C.抽象邏輯思維

      D.創(chuàng)造性思維

      20.【】是幼兒運用已有的知識經(jīng)驗,憑借想象,獨立構(gòu)思出新故事情節(jié)的活動。

      A.創(chuàng)造性講述

      B.情景表演

      C.看圖

      D.識物

      21.掌握兒童體育活動的活動量時,一般要求【】

      A.高強度、高密度、時間較短

      B.低強度、低密度、時間長

      C.低強度、高密度、時間較短

      D.高強度、低密度、時間長

      22.小班孩子最典型的年齡特征是【】

      A.活潑好動

      B.喜歡交往

      C.好奇好問

      D.模仿性強

      23.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出,兒童的發(fā)展是一個【】,要注重領(lǐng)域之間、目標之間的相互滲透和整合,促進幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展,而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。

      A.過程

      B.整合

      C.整體

      D.階段

      24.【】,已有一些初步的時間概念,但往往和他們具體的生活活動相關(guān)聯(lián)。

      A.幼兒前期

      B.幼兒初期

      C.幼兒中期

      D.幼兒晚期

      25.下列選項中,【】會引起幼兒的注意分散。

      A.排除無關(guān)刺激的干擾

      B.連續(xù)進行單調(diào)的活動

      C.控制教學(xué)時間

      D.妥善安排教學(xué)環(huán)節(jié)

      26.幼兒園教育內(nèi)容的特點是【】

      A.全面性和啟蒙性

      B.全面性和邏輯性

      C.系統(tǒng)性和啟蒙性

      D.系統(tǒng)性和邏輯性

      27.布置自然角的時候,家長提供花卉、植物,教師代領(lǐng)幼兒一起布置環(huán)境,并利用廢棄物制作各種花架,此做法中沒有體現(xiàn)出的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則是【】

      A.幼兒參與性原則

      B.安全性原則

      C.經(jīng)濟性原則

      D.開放性原則

      28.南京市鼓樓幼兒園的前身鼓樓幼稚園,是中國歷史上第一所開展教育科學(xué)研究的幼兒園,由著名教育家【】于1923年創(chuàng)辦。

      A.宋慶齡

      B.張之洞

      C.陳鶴琴

      D.陶行知

      29.幼兒入園后體檢應(yīng)【】

      A.每月一次

      B.每三個月一次

      C.半年一次

      D.每年一次

      30.教師職業(yè)道德的作用主要表現(xiàn)為教育作用、調(diào)節(jié)作用、導(dǎo)向作用及【】

      A.促進作用

      B.感染作用

      C.規(guī)范作用

      D.強化作用

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