2021年河南省開封市蘭考縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
1.【】是園所生存的基礎(chǔ),是園所發(fā)展的動力和取得成功的關(guān)鍵,甚至可以說是園所的靈魂。
A.生源
B.師資
C.園所文化
D.信譽
2.嬰兒最初只有快樂和痛苦兩種情緒,但隨著年齡的增長,到2歲左右已經(jīng)有愉悅、厭惡、憤怒等。這說明兒童情緒的發(fā)展趨勢是【】
A.從簡單到復(fù)雜
B.從具體到抽象
C.從被動到主動
D.從零亂到成體系
3.預(yù)防未成年人犯罪應(yīng)立足于【】,從小抓起,對未成年人的不良行為及時進(jìn)行預(yù)防和矯治。
A.教育
B.壓制
C.保護(hù)
D.教育和保護(hù)
4.“兒童心理發(fā)展等于遺傳與環(huán)境的乘積”。這種觀點是【】
A.相互作用論
B.二因素論
C.環(huán)境決定論
D.遺傳決定論
5.小班幼兒的思維處于【】
A.直覺行動思維階段
B.具體形象思維階段
C.抽象思維階段
D.邏輯思維階段
6.矯治幼兒口吃的首要方法是【】
A.解除緊張
B.鼓勵幼兒說清楚
C.在醫(yī)院進(jìn)行相應(yīng)檢查
D.反復(fù)進(jìn)行語言訓(xùn)練
7.以下關(guān)于個性的闡述,正確的是【】
A.個性不是天生的,是心理發(fā)展到一定水平后形成的,這個“一定水平”是指個體的認(rèn)知發(fā)展要達(dá)到前運算階段的水平
B.個性傾向系統(tǒng)包括需要與動機、能力、興趣、志向等要素相結(jié)合
C.自我意識包括自我評價、自我體驗、自我監(jiān)控三個方面
D.氣質(zhì)是個性最核心的特征
8.教師在組織中班幼兒歌唱活動時,合理的做法是【】
A.要求幼兒用胸腹式聯(lián)合呼吸法唱歌
B.鼓勵幼兒用最響亮的聲音唱歌
C.鼓勵幼兒唱八度以上音域的歌曲
D.要求幼兒用自然聲音唱歌
9.2020年3月18日教育部、財政部印發(fā)了《關(guān)于做好2020年中小學(xué)幼兒園教師國家級培訓(xùn)計劃組織實施工作的通知》,提出要將【】納入教師培訓(xùn)內(nèi)容。
A.全面發(fā)展
B.師生共進(jìn)
C.家校合作
D.師德教育
10.皮亞杰提出兒童在【】歲以后,才能理解事物的可逆性。
A.2
B.4
C.7
D.9
11.下列游戲中哪種是根據(jù)兒童認(rèn)知特點進(jìn)行分類的?【】
A.獨自游戲、平行的游戲、聯(lián)合游戲、合作活動
B.語言游戲、動作技能游戲、想象游戲、交往游戲、表演活動
C.自發(fā)游戲、教學(xué)活動
D.感覺機能游戲、象征性游戲、結(jié)構(gòu)性游戲、規(guī)則性游戲
12.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》對教師專業(yè)知識方面的要求不包括【】
A.了解幼兒在發(fā)展水平、速度與優(yōu)勢領(lǐng)域等方面的個體差異,掌握對應(yīng)的策略與方法
B.了解幼兒發(fā)展中容易出現(xiàn)的問題與適宜的對策
C.了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點及教育策略與方法
D.具有良好職業(yè)道德修養(yǎng),為人師表
13.畫家偏向形象思維,數(shù)學(xué)家擅長抽象思維,這種能力差異指的是【】
A.難度差異
B.水平差異
C.早晚差異
D.類型差異
14.美國兒童心理學(xué)家格賽爾設(shè)計的著名的兒童心理實驗是【】
A.視崖實驗
B.雙生子爬樓梯實驗
C.守恒實驗
D.早期隔離實驗
15.教育幼兒不要從高處往硬的地面跳,主要是因為幼兒【】
A.腳弓容易塌陷
B.髖骨易錯位
C.脊柱易變形
D.關(guān)節(jié)易脫臼
16.人可以辨別物體的顏色形狀,分辨各種聲音、氣味、味道以及空間遠(yuǎn)近和時間長短等,這是由于【】的作用。
A.感覺和知覺
B.聽覺和運動覺
C.感覺和推理
D.知覺和嗅覺
17.3—6歲兒童注意發(fā)展的顯著特征是【】
A.注意的發(fā)展開始受表象的影響
B.注意的發(fā)展開始受語言的影響
C.具有視覺偏好
D.無意注意占優(yōu)勢地位,有意注意逐漸發(fā)展
18.幼兒“電報式”語言出現(xiàn)在【】
A.1—1.5歲
B.1.5—2歲
C.2—3歲
D.3歲以后
19.記憶包括三個基本環(huán)節(jié),下列不屬于記憶基本環(huán)節(jié)的是【】
A.識記
B.創(chuàng)造
C.保持
D.再現(xiàn)
20.某幼兒園在中班幼兒過集體生日時,拍了一組照片,效果相當(dāng)好。一家蛋糕店老板恰好有機會看到這些照片,選了兩張準(zhǔn)備做宣傳廣告,幼兒園老師覺得這樣的宣傳有益無損,故非常樂意地奉送了兩張照片。宣傳畫貼出后,孩子的父親即向這位老板提出侵權(quán)的問題。該老師的做法侵犯了幼兒的【】
A.名譽權(quán)
B.肖像權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.身心健康權(quán)
21.下列【】現(xiàn)象能表明新生兒視聽協(xié)調(diào)。
A.有些嬰兒聽到音樂會露出笑容
B.聽到巨大的聲響,嬰兒會瞪大眼睛
C.嬰兒聽到母親叫“寶寶”,就會找媽媽
D.嬰兒看到大人逗他說話,會一跳一跳表現(xiàn)出快樂的樣子
22.實施幼兒德育的最基本途徑是【】
A.教育教學(xué)
B.親子游戲
C.閱讀
D.日常生活
23.君君一遇到困難就怯懦退縮,反映的是性格的【】
A.對現(xiàn)實態(tài)度特征
B.情緒特征
C.理智特征
D.意志特征
24.“有高興的或有趣的事愿意與大家分享”。這是【】的幼兒在“愿意與人交往”方面的具體發(fā)展目標(biāo)。
A.3—4歲
B.4—5歲
C.5—6歲
D.3—6歲
25.活動性原則要求幼兒教育以活動為主,并將活動貫穿于整個教育過程之中。這種活動主要是指【】
A.教師設(shè)計和指導(dǎo)的活動
B.幼兒的游戲活動
C.幼兒的自選活動
D.幼兒主動積極的活動
26.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》從【】五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
A.體育、語言、常識、科學(xué)、藝術(shù)
B.健康、語言、常識、數(shù)學(xué)、美術(shù)
C.健康、語言、計算、美術(shù)、音樂
D.健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)
27.下列選項中,哪種情感不屬于幼兒的高級情感【】
A.道德感
B.歸屬感
C.美感
D.理智感
28.幼兒社會發(fā)展的評價范疇不包括【】
A.自我系統(tǒng)
B.主體系統(tǒng)
C.道德系統(tǒng)
D.生長發(fā)育
29.楊老師一邊講課,一邊觀察幼兒的反應(yīng),這體現(xiàn)了注意的哪種品質(zhì)?【】
A.注意分配
B.注意穩(wěn)定性
C.注意廣度
D.注意轉(zhuǎn)移
30.兒童的社會性發(fā)展的最高階段是【】
A.內(nèi)化
B.模仿
C.再現(xiàn)
D.認(rèn)同
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