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      2021年河北省滄州市南皮縣中小學美術教師招聘/考編制(入編)考試真題試卷

      2021年河北省滄州市南皮縣中小學美術教師招聘/考編制(入編)考試真題試卷

      一、單項選選題

      1.青銅禮器的分類是【】

      A. 食器、酒器、水器、炊煮器

      B. 酒器、樂器、兵器、工器

      C. 車器、食器、兵器、樂器

      D. 酒器、樂器、兵器、車器

      2.教材的編寫應依據美術課程總目標和要求,以【】和學生身心發(fā)展水平為參考。

      A. 學段標準

      B. 教科書

      C. 學生的基礎水平

      D. 當地的實際情況

      3.“筆才一二,象已應焉”是指【】的繪畫風格。

      A. 顧愷之

      B. 張僧繇

      C. 曹仲達

      D. 陸探微

      4.繪畫藝術的種類,根據【】的不同,可分為肖像畫、風俗畫、風景畫、靜物畫、歷史畫等。

      A. 使用材料

      B. 表現對象

      C. 作品形式

      D. 作品類別

      5.對于達達主義者杜尚的藝術,有人看到的是對傳統(tǒng)的反叛,從而給予創(chuàng)新的肯定;有人看到的是藝術與生活的結合,是將藝術生活化;而有人看到的卻是丑陋不堪。這體現了藝術欣賞具有【】特點。

      A. 主體性

      B. 形象性

      C. 欣賞性

      D. 審美性

      6.19世紀,印象派提出的第一個口號是【】

      A. 注重色彩

      B. 走出畫室

      C. 關注農民

      D. 平等自由

      7.現存木結構建筑最多的省份是【】

      A. 山西

      B. 陜西

      C. 山東

      D. 甘肅

      8.“四君子畫”是指【】

      A. 梅、蘭、竹、菊

      B. 梅、蘭、牡丹、玫瑰

      C. 茉莉、杜鵑、竹、菊

      D. 松、蘭、柏、菊

      9.《祭侄文稿》是【】為祭奠其侄季明而作的祭文稿。

      A. 褚遂良

      B. 歐陽詢

      C. 顏真卿

      D. 虞世南

      10.Adobe Photoshop,簡稱“PS”,是一個由Adobe Systems開發(fā)和發(fā)行的【】軟件。

      A. 動畫處理

      B. 圖像處理

      C. 視頻處理

      D. 聲音處理

      11.在下列美術流派中,【】是“冷抽象”的典型代表。

      A. 青騎士社

      B. 風格派

      C. 結構主義

      D. 橋社

      12.在教學計劃和教學大綱之外,利用課余時間對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教學活動是【】

      A. 課外教育

      B. 校外教育

      C. 業(yè)余教育

      D. 課外、校外教育

      13.歌頌西藏農奴得到解放,走上新生活康莊大道的木刻版畫是【】

      A. 《蒲公英》

      B. 《阿詩瑪》

      C. 《怒吼吧,中國》

      D. 《初踏黃金路》

      14.文藝復興運動的發(fā)源地及中心是【】

      A. 法國

      B. 尼德蘭

      C. 意大利

      D. 古羅馬

      15.中國畫體現了中華民族傳統(tǒng)的哲學觀點和審美觀,最強調用【】造型。

      A. 透視原理

      B. 色彩

      C. 明暗

      D. 

      16.立體派繪畫代表人物畢加索的下列作品中,描繪戰(zhàn)爭的是【】

      A. 《亞威農少女》

      B. 《格爾尼卡》

      C. 《舞蹈者》

      D. 《三個音樂家》

      17.漢字的發(fā)展軌跡大體是【】

      A. 甲骨文—簡帛文—金文—小篆—陶器文字

      B. 陶器文字—甲骨文—金文—簡帛文—小篆

      C. 簡帛文—陶器文字—甲骨文—小篆—金文

      D. 金文—甲骨文—小篆—陶器文字—簡帛文

      18.美術學習活動大致可分為哪兩類?【】

      A. 造型和表現

      B. 創(chuàng)作和欣賞

      C. 設計和制作

      D. 探索和研究

      19.美術教育的任務是觀察、理解和創(chuàng)造【】

      A. 具體形象

      B. 審美形象

      C. 線條形象

      D. 視覺形象

      20.美術課程總目標是從三個維度表述的,即“知識與技能”“情感、態(tài)度和價值觀”【】

      A. “興趣與能力”

      B. “審美與情感”

      C. “過程與方法”

      D. “文化與傳承”

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