A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
20.全日制幼兒園每班配備【】
A.2名專(zhuān)任教師和1名保育員
B.2名專(zhuān)任教師和2名保育員
C.1名專(zhuān)任教師和2名保育員
D.1名專(zhuān)任教師和1名保育員
21.由于幼兒大腦皮質(zhì)的神經(jīng)細(xì)胞很脆弱，易疲勞、易興奮，抑制過(guò)程發(fā)育不完善，所以幼兒的注意力很難持久，需要較長(zhǎng)的睡眠時(shí)間進(jìn)行修整。3—6歲幼兒每天需要睡【】
A.12—13小時(shí)
B.14—15小時(shí)
C.13—14小時(shí)
D.11—12小時(shí)
22.【】是在出乎意料的緊張與危急狀況下出現(xiàn)的情緒狀態(tài)。.
A.心境
B.激情
C.驚悚
D.應(yīng)激
23.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，全日制幼兒園正常情況下每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于【】
A.2小時(shí)
B.2.5小時(shí)
C.3小時(shí)
D.3.5小時(shí)
24.在談到自己理想時(shí)，小華說(shuō)長(zhǎng)大以后想當(dāng)畫(huà)家。這種心理現(xiàn)象屬于【】
A.愿望性想象
B.擬人性想象
C.情境性想象
D.經(jīng)驗(yàn)性想象
25.為實(shí)現(xiàn)科學(xué)領(lǐng)域中【】的目標(biāo)，在討論春游去哪里玩時(shí)，可以讓幼兒商量想去哪里玩？每個(gè)想去的地方有多少人？根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果做出決定。
A.感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系
B.感知形狀與空間關(guān)系
C.在探究中認(rèn)知周?chē)挛锖同F(xiàn)象
D.初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣
26.下列有關(guān)教育的描述，錯(cuò)誤的是【】
A.動(dòng)物界中諸如老貓教幼仔捉老鼠，老鴨教小鴨游水等也是教育
B.教育是人類(lèi)社會(huì)特有的社會(huì)性活動(dòng)
C.學(xué)校教育與其他教育活動(dòng)相比較，具有可控性強(qiáng)等特點(diǎn)
D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育內(nèi)容和教育物資
27.幼兒的主要思維形式是【】
A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.辯證邏輯思維
28.嬰兒喜歡將東西扔在地上，成人撿起來(lái)給他，他又扔在地上，如此反復(fù)，樂(lè)此不疲。這說(shuō)明嬰兒喜歡【】
A.扔?xùn)|西
B.重復(fù)連鎖動(dòng)作
C.手的動(dòng)作
D.抓握動(dòng)作
29.跳躍的教學(xué)重點(diǎn)是【】
A.助跑起跳
B.起跳和平衡
C.起跳和落地
D.落地和平衡
30.幼兒反復(fù)敲打桌子，在房間里跑來(lái)跑去，在椅子上搖來(lái)?yè)u去。這類(lèi)游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.結(jié)構(gòu)游戲
B.規(guī)則游戲
C.機(jī)能性游戲
D.想象性游戲
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