2021年湖南省懷化市靖州苗族侗族自治縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展評(píng)價(jià)的主體是【】

A.家長(zhǎng)

B.社會(huì)

C.教師

D.教育機(jī)構(gòu)

2.重視兒童【】發(fā)展，是近年來(lái)國(guó)際兒童語(yǔ)言教育的一個(gè)共同趨勢(shì)。

A.語(yǔ)言聽(tīng)說(shuō)能力

B.語(yǔ)言運(yùn)用能力

C.語(yǔ)言讀寫能力

D.語(yǔ)言分辨能力

3.導(dǎo)致兒童身心發(fā)展差異性的物質(zhì)基礎(chǔ)是【】

A.遺傳差異

B.教育差異

C.環(huán)境差異

D.物質(zhì)差異

4.幼兒記憶的特點(diǎn)之一是【】

A.形象記憶占優(yōu)勢(shì)

B.語(yǔ)詞記憶占優(yōu)勢(shì)

C.意義記憶用得多

D.機(jī)械記憶效果好

5.幼兒園的【】是指教師或園長(zhǎng)與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，提供育兒支援，家園雙方相互結(jié)合，共同保育教育幼兒。

A.社會(huì)工作

B.家長(zhǎng)工作

C.教育工作

D.管理工作

6.幼兒社會(huì)發(fā)展的評(píng)價(jià)范疇不包括【】

A.自我系統(tǒng)

B.主體系統(tǒng)

C.道德系統(tǒng)

D.生長(zhǎng)發(fā)育

7.幼兒的動(dòng)作可以和音樂(lè)完全一致是在【】

A.1—2歲

B.2—3歲

C.3—4歲

D.5—6歲

8.戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)，小時(shí)在草地上發(fā)現(xiàn)了幾只瓢蟲，他開(kāi)心極了，旁邊的小朋友圍了過(guò)來(lái)，起數(shù)瓢蟲背上有多少個(gè)點(diǎn)，還把瓢蟲放在手心上讓它慢慢爬，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“臟死了快扔掉。”小時(shí)立即扔掉了瓢蟲，該老師做法違背了【】

A.幼兒發(fā)展?jié)u進(jìn)性

B.幼兒發(fā)展階段性

C.幼兒發(fā)展差異性

D.幼兒發(fā)展可塑性

9.“我生活中最主要的東西是什么？我毫不猶豫地回答：對(duì)孩子的愛(ài)?！边@句話出自【】

A.蘇霍姆林斯基

B.杜威

C.陶行知

D.蒙臺(tái)梭利

10.活動(dòng)室、活動(dòng)角、活動(dòng)區(qū)的各種教育活動(dòng)屬于【】

A.集體教育活動(dòng)

B.自選教育活動(dòng)

C.個(gè)別教育活動(dòng)

D.幼兒自發(fā)活動(dòng)

11.近代首先建立幼兒園的國(guó)家是【】

A.英國(guó)

B.德國(guó)

C.法國(guó)

D.瑞士

12.關(guān)于蛔蟲病的防治，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是【】

A.對(duì)蛔蟲感染者積極驅(qū)蟲

B.做到普查普治，每年服用一次驅(qū)蟲藥

C.搞好個(gè)人和飲食衛(wèi)生，糞便需經(jīng)無(wú)害化處理

D.鼓勵(lì)學(xué)前兒童穿開(kāi)襠褲，在地上滾、爬，以增強(qiáng)抵抗力

13.“能以匍匐、膝蓋懸空等多種方共鉆爬”是【】幼兒動(dòng)作發(fā)展的典型表現(xiàn)。

A.3—4歲

B.4—5歲

C.5—6歲

D.6—7歲

14.教師與幼兒溝通時(shí)，不適合的做法是【】

A.注意傾聽(tīng)

B.用專業(yè)化的語(yǔ)言

C.蹲下來(lái)平視幼兒

D.用點(diǎn)頭、微笑、撫摸鼓勵(lì)幼兒

15.下列【】不是幼兒情緒發(fā)展的特征。

A.情緒沖動(dòng)性

B.情緒不穩(wěn)定性

C.情緒外露性

D.情緒激烈性

16.成人要注意保護(hù)幼兒的耳朵以防生凍瘡，是因?yàn)橛變旱摹尽?/span>

A.耳廓血液循環(huán)差

B.耳咽管較短

C.耳皮下脂肪較多

D.外耳道較淺

17.某教師組織一次“沉和浮”的科學(xué)活動(dòng)，目標(biāo)是讓幼兒對(duì)物體質(zhì)量與沉浮之間的關(guān)系有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和了解，其活動(dòng)內(nèi)容是讓幼兒嘗試把一個(gè)鐵塊放進(jìn)水里觀察沉浮，活動(dòng)后大家對(duì)該活動(dòng)提出了很多的意見(jiàn)。該活動(dòng)的主要問(wèn)題在于【】

A.課程內(nèi)容不確定

B.課程內(nèi)容不明確

C.課程內(nèi)容與目標(biāo)不一致

D.課程理念不科學(xué)

18.對(duì)幼兒的不良習(xí)慣的糾正，尊重兒童的精神世界，教師充當(dāng)?shù)氖恰尽康穆殬I(yè)角色。

A.幼兒學(xué)習(xí)的支持者

B.幼兒生活的導(dǎo)師

C.朋友知己

D.溝通社會(huì)的中介

19.建立我國(guó)第一個(gè)幼兒教育研究中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是【】

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張宗麟

D.張雪門

20.對(duì)熟悉刺激的反應(yīng)恢復(fù)并增加對(duì)新異刺激的反應(yīng)，就是【】

A.習(xí)慣化

B.正強(qiáng)化

C.負(fù)強(qiáng)化

D.去習(xí)慣化

21.幼兒可以完成成人吩咐的簡(jiǎn)單任務(wù)。這體現(xiàn)該幼兒的【】已開(kāi)始萌芽。

A.無(wú)意記憶

B.有意記憶

C.形象記憶

D.情景記憶

22.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第三十五條規(guī)定，學(xué)校不得聘用以下人員擔(dān)任教職工【】

A.因故意犯罪受到刑事處罰的人

B.曾被行政處分的人

C.曾被行政處罰的人

D.乙肝病毒攜帶者

23.慧慧上幼兒園，和媽媽分開(kāi)時(shí)哭了起來(lái)，但媽媽離開(kāi)不久，她便恢復(fù)了平靜。跟其他小朋友一起玩。傍晚，媽媽來(lái)接她時(shí)，她快樂(lè)地投進(jìn)了媽媽的懷里。慧慧的依戀行為表現(xiàn)屬于【】

A.焦慮—回避型依戀

B.安全型依戀

C.焦慮—抗拒型依戀

D.焦慮—安全型依戀

24.取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備【】

A.幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

B.中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

C.高等師范院校本科或其他大學(xué)本科

D.具備初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格

25.幼兒期占主導(dǎo)地位的興趣是【】

A.對(duì)因果的關(guān)系

B.對(duì)游戲的興趣

C.對(duì)音樂(lè)的興趣

D.對(duì)閱讀的興趣

26.“上梁不正下梁歪”，這要求教師要【】

A.做好榜樣

B.尊重兒童

C.規(guī)矩明確

D.理智地愛(ài)

27.幼兒期占主要地位的想象是【】

A.再造想象

B.創(chuàng)造想象

C.自主想象

D.有意想象

28.幼兒園教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒園一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中，反映了幼兒園教學(xué)活動(dòng)特點(diǎn)的【】

A.廣泛性

B.計(jì)劃性

C.多樣性

D.平等性

29.一般來(lái)說(shuō)大班所處的游戲水平為【】

A.獨(dú)自游戲

B.平行游戲

C.聯(lián)合游戲

D.合作游戲

30.“要求幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽”，這屬于幼兒園教育目標(biāo)層次中的【】

A.遠(yuǎn)期目標(biāo)

B.中期目標(biāo)

C.近期目標(biāo)

D.活動(dòng)目標(biāo)

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