2021年湖南省益陽市安化縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.搭建區(qū)中，老師要求搭建“我心目中的小學”。這屬于【】

A.角色游戲

B.結構游戲

C.表演游戲

D.智力游戲

2.美國心理學家布盧姆的研究發(fā)現，兒童入學后學業(yè)成敗很大程度上取決于【】

A.兒童的遺傳素質

B.家長的文化素養(yǎng)

C.兒童的早期經驗

D.學校的教育方式

3.爸爸、媽媽在看電視時高興地笑了起來，旁邊搭積木的寶寶看到了，也跟著笑了起來。這一現象反映了幼兒的情緒具有【】

A.社會性

B.沖動性

C.傳染性

D.深刻性

4.評價幼兒繪畫作品的主要標準是【】

A.作品是否有創(chuàng)造力

B.作品是否畫得像

C.作品是否色彩豐富

D.作品畫面布局是否合理

5.下列關于3—6歲幼兒膳食的敘述，錯誤的是【】

A.食物多樣，谷類為主

B.多吃魚、禽、蛋、瘦肉

C.每天飲奶，常吃大豆及其制品

D.膳食清淡少鹽

6.免疫時間很短，可多次感染的傳染病為【】

A.水痘

B.麻疹

C.流感

D.風疹

7.下列關于兒童心理發(fā)展的說法錯誤的是【】

A.發(fā)展具有連續(xù)性和階段性

B.發(fā)展具有方向性和順序性

C.發(fā)展具有平衡性

D.發(fā)展具有個別差異

8.兒童心理發(fā)生的標志是【】

A.無條件反射的出現

B.條件反射的出現

C.眨眼反射的出現

D.巴賓斯基反射的出現

9.原則上，托幼機構的食譜應【】更換一次，并有計劃地調配膳食，保證膳食多樣性和合理性。

A.每日

B.每周

C.每月

D.每季度

10.在下列情況中體現了幼兒的再造想象的是【】

A.看圖說話時，有的幼兒能說出圖上沒有但與主題相關的內容

B.幼兒把音階想象成“走樓梯”，從而理解音階

C.幼兒常常自己造詞出現“造詞現象”

D.繪畫時，有的幼兒把太陽畫成綠色

11.下列選項【】不屬于幼兒的記憶特點。

A.形象記憶占優(yōu)勢

B.有意記憶逐漸發(fā)展

C.機械記憶占優(yōu)勢

D.詞語記憶占優(yōu)勢

12.小文的媽媽會有意識地利用一些困境來鍛煉小文，例如，小文自己穿不好衣服，媽媽沒有馬上接手幫她穿，而是一邊指導一邊鼓勵小文慢慢來，嘗試自己穿好。小文媽媽的這種做法是對小文進行【】

A.合作性訓練

B.挫折教育

C.情感教育

D.智力開發(fā)

13.幼兒入園后體檢應【】

A.每月一次

B.每三個月一次

C.半年一次

D.每年一次

14.窗外傳來鞭炮聲使教室里有的幼兒不再安心于課程的學習，從心理學注意的角度對這一現象的解釋是【】

A.有意注意和注意轉移

B.無意注意和意識轉移

C.無意注意和注意分散

D.無意注意和注意分配

15.3歲的天天看到皮球從積木上滾下來就說：“它不乖。”這反映了天天的認識【】

A.受自我中心的影響

B.帶有模仿性，缺乏有意性

C.處于不分化的混沌狀態(tài)

D.初步理解科學現象中比較內在的隱蔽的因果關系

16.幼兒知道了5+2=7，不經過學習就不能導出7-5=2，說明他們的思維是【】

A.經驗性

B.自我中心

C.不可逆性

D.表面性

17.主張“以兒童為中心”，提出“教育即生長，教育即生活”觀點的教育家是【】

A.盧梭

B.福祿貝爾

C.陳鶴琴

D.杜威

18.【】是指教師在教育教學過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種內在品質。它既是教師人格特質化的品德，也是教師教育實踐凝聚而成的品質。

A.教師素養(yǎng)

B.教學理念

C.教師德性

D.教學姿態(tài)

19.大班活動《認識鳥兒》教師制定的目標之一是引導幼兒觀察小鳥，認識其外形特征及結構。這一目標屬于【】

A.長期目標

B.中期目標

C.短期目標

D.活動目標

20.嬰幼兒能知道自己的性別，并初步掌握性別角色知識一般在【】

A.1—2歲

B.2—3歲

C.3—4歲

D.4—5歲

21.4—5歲幼兒能快跑【】米左右。

A.15

B.20

C.25

D.30

22.【】是具體形象性思維的工具。

A.表象

B.動作

C.概念

D.判斷

23.制定班級計劃是一項十分重要的工作，而影響幼兒園班級管理計劃制定的因素是多方面的。以下不屬于影響幼兒園班級工作計劃制定的客觀因素的是【】

A.班級資源

B.家庭資源

C.社區(qū)資源

D.幼兒教師態(tài)度

24.下列影響幼兒教育的各類因素中，不屬于社會因素的是【】

A.經濟發(fā)展狀況

B.社區(qū)文化生活

C.政治體制機制

D.地域自然風貌

25.寄宿制幼兒園的戶外活動不得少于【】，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

A.1小時

B.2.5小時

C.2小時

D.3小時

26.如果某種行為受到教師表揚或自己做成功一件事受到其他小朋友的稱贊時，出現微笑、得意表情是【】

A.自尊心較強的表現

B.自信心較強的表現

C.好勝心較強的表現

D.獨立性較強的表現

27.“泛智”的教育思想是教育家夸美紐斯在其代表作【】提出來的。

A.《大教學論》

B.《愛彌兒》

C.《教育漫話》

D.《教育學》

28.經驗豐富的教師，能夠做到不用看手表，就知道一節(jié)課的大致時間，體現出【】

A.主觀能動性對能力的影響

B.實踐活動對能力的影響

C.遺傳對能力的影響

D.早期經驗對能力的影響

29.下列哪種活動的重點不是發(fā)展幼兒的精細動作能力的？【】

A.扣紐扣

B.使用剪刀

C.拋接球

D.系鞋帶

30.幼兒鼻中隔是出血區(qū)，該處出血后正確的處理方法是【】

A.鼻根部涂紫藥水，然后安靜休息

B.讓幼兒略低頭，冷敷前額、鼻部

C.讓幼兒仰頭，冷敷前額、鼻部

D.讓幼兒仰臥休息

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