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      2021年浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2021浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.近些年來(lái),一些城市出現(xiàn)了中心城區(qū)幼兒園生源不足,周邊新建居民區(qū)入園難的情況。這說(shuō)明學(xué)前教育的發(fā)展受【】因素影響。

      A.政治

      B.經(jīng)濟(jì)

      C.文化

      D.人口

      2.下列反對(duì)“死教育”,提倡“活教育”的教育家是【】

      A.張宗麟

      B.陳鶴琴

      C.蔡元培

      D.胡適

      3.兒童的個(gè)體差異最早表現(xiàn)是由氣質(zhì)決定的。氣質(zhì)是一個(gè)人所特有的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征。其主要特點(diǎn)有天賦性、遺傳性和【】等。

      A.積極性

      B.突變性

      C.相對(duì)穩(wěn)定性

      D.獨(dú)立性

      4.看到孩子的進(jìn)步,母親決定撤銷之前的禁止吃零食的禁令。這種做法屬于【】

      A.正強(qiáng)化

      B.負(fù)強(qiáng)化

      C.懲罰

      D.消退

      5.規(guī)則性游戲主要包括【】

      A.智力游戲、角色游戲、音樂(lè)游戲

      B.智力游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲

      C.表演游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲

      D.智力游戲、音樂(lè)游戲、民間游戲

      6.“方案教學(xué)”的倡導(dǎo)者是【】

      A.瑞吉?dú)W學(xué)前教育理論流派

      B.進(jìn)步主義學(xué)前教育理論流派

      C.人本主義學(xué)前教育理論流派

      D.新行為主義學(xué)前教育理論流派

      7.兒童紙工活動(dòng)的主要內(nèi)容包括折紙、剪紙、撕紙和【】

      A.添畫

      B.粘貼

      C.揉紙

      D.涂色

      8.【】是指在幼兒園的室內(nèi)、廊沿或活動(dòng)室的一角,供飼養(yǎng)小動(dòng)物、栽培植物、陳列兒童收集的非生物及實(shí)驗(yàn)用品等的場(chǎng)地,是兒童開展非正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所。

      A.活動(dòng)角

      B.自然角

      C.科學(xué)角

      D.飼養(yǎng)角

      9.影響幼兒心理發(fā)展的二因素論,其代表人物是【】

      A.霍爾

      B.洛克

      C.弗洛伊德

      D.施太倫

      10.幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施主要體現(xiàn)【】

      A.趣味性、綜合性和生活化

      B.趣味性、新穎性和生活化

      C.新穎性、綜合性和兒童化

      D.新穎性、游戲性和兒童化

      11.關(guān)于同伴關(guān)系功能闡述錯(cuò)誤的是【】

      A.幫助發(fā)現(xiàn)自我的功能

      B.賦予社會(huì)知覺的功能

      C.提供情感支持的功能

      D.滿足自我需求的功能

      12.把0—8歲兒童的教育稱為幼兒教育的國(guó)家是【】

      A.中國(guó)

      B.美國(guó)

      C.英國(guó)

      D.日本

      13.安排課程時(shí)盡可能避免相似的課程在一起,這是為了減少【】對(duì)記憶的影響。

      A.痕跡衰退

      B.前后攝抑制

      C.動(dòng)機(jī)性遺忘

      D.舌尖現(xiàn)象

      14.格賽爾的雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)說(shuō)明兒童心理發(fā)展過(guò)程中起主要作用的是【】

      A.遺傳素質(zhì)

      B.家庭教育

      C.文化環(huán)境

      D.生理成熟

      15.能夠熟練使用筷子,會(huì)自己系鞋帶是哪一領(lǐng)域的目標(biāo)?【】

      A.語(yǔ)言

      B.社會(huì)

      C.健康

      D.科學(xué)

      16.季節(jié)對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育有一定影響,其中兒童身高增長(zhǎng)較快的季節(jié)是【】

      A.春季

      B.夏季

      C.秋季

      D.冬季

      17.人們通常將【】作為語(yǔ)言發(fā)生的標(biāo)志。

      A.幼兒可以與成人進(jìn)行語(yǔ)言交流

      B.幼兒能聽懂成人的語(yǔ)言

      C.幼兒開口說(shuō)話

      D.幼兒能說(shuō)出第一批真正被理解的詞(1歲左右)

      18.幼兒園班級(jí)種植區(qū)的植物首先要符合【】

      A.美觀性

      B.安全性

      C.實(shí)用性

      D.經(jīng)濟(jì)性

      19.3—6歲兒童記憶發(fā)展的基本特點(diǎn)是【】

      A.回憶的潛伏期時(shí)間延長(zhǎng)

      B.長(zhǎng)時(shí)記憶開始發(fā)生

      C.無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì),有意記憶逐漸發(fā)展

      D.開始出現(xiàn)記憶

      20.學(xué)前兒童的社會(huì)化不包括【】

      A.心理社會(huì)化

      B.道德社會(huì)化

      C.職業(yè)社會(huì)化

      D.認(rèn)知社會(huì)化

      21.2歲的孩子會(huì)伸手讓站在樓上的媽媽抱,這說(shuō)明幼兒【】

      A.大小知覺發(fā)展不足

      B.距離知覺發(fā)展不足

      C.形狀知覺發(fā)展不夠

      D.想象力不夠豐富

      22.2010年頒布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》規(guī)定,學(xué)前教育公共服務(wù)的提供必須【】

      A.廣覆蓋、高質(zhì)量

      B.重點(diǎn)覆蓋、?;?/span>

      C.廣覆蓋、?;?/span>

      D.多覆蓋、有質(zhì)量

      23.幼兒園教學(xué)活動(dòng)的廣泛性是指【】

      A.教學(xué)活動(dòng)中教師和幼兒之間的相互作用可以有多種形式

      B.教學(xué)活動(dòng)中教師要時(shí)刻對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)

      C.教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒園一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中

      D.教學(xué)活動(dòng)中幼兒可以按照自己的想法來(lái)進(jìn)行自由活動(dòng)

      24.下列關(guān)于我國(guó)學(xué)前教育的性質(zhì),描述不正確的是【】

      A.啟蒙教育

      B.義務(wù)教育

      C.基礎(chǔ)教育

      D.全面發(fā)展的教育

      25.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,全日制幼兒園正常情況下每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于【】

      A.2小時(shí)

      B.2.5小時(shí)

      C.3小時(shí)

      D.3.5小時(shí)

      26.上課的時(shí)候,幼兒想上廁所,教師的正確做法是【】

      A.批評(píng)后再讓幼兒上廁所

      B.讓幼兒堅(jiān)持到下課再上廁所

      C.立即讓幼兒離開座位去上廁所

      D.停止教育活動(dòng),讓所有幼兒都去上廁所

      27.19世紀(jì)中葉,【】創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園,并且創(chuàng)立了一整套幼兒教育理論和相應(yīng)的教育方法、教材、玩具等,因此被譽(yù)為“幼兒園之父”。

      A.杜威

      B.蒙臺(tái)梭利

      C.福祿貝爾

      D.盧梭

      28.離園時(shí),東東開心地對(duì)媽媽說(shuō):“今天老師表?yè)P(yáng)我了,還給我貼了好多顆小星星呢!”媽媽和老師溝通后才發(fā)現(xiàn)并沒有這回事,媽媽覺得孩子撒謊了,感到非常擔(dān)憂,對(duì)此,你認(rèn)為【】

      A.東東撒謊了,必須高度重視,及時(shí)教育引導(dǎo)

      B.東東將想象與現(xiàn)實(shí)混淆了,這是幼兒心理發(fā)展不成熟的正常表現(xiàn)

      C.這是兒童“雙重人格”的表現(xiàn),建議家園教育要保持一致

      D.教師在教學(xué)活動(dòng)中沒有恰當(dāng)運(yùn)用表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等方法,應(yīng)加以改進(jìn)

      29.如何對(duì)待3歲前兒童的“口吃”現(xiàn)象?【】

      A.應(yīng)強(qiáng)迫孩子再說(shuō)一遍

      B.應(yīng)進(jìn)行心理治療

      C.應(yīng)反復(fù)練習(xí)加以矯正

      D.這是學(xué)話初期常見的現(xiàn)象;不必緊張

      30.以下關(guān)于個(gè)性的闡述,正確的是【】

      A.個(gè)性不是天生的,是心理發(fā)展到一定水平后形成的,這個(gè)“一定水平”是指?jìng)€(gè)體的認(rèn)知發(fā)展要達(dá)到前運(yùn)算階段的水平

      B.個(gè)性傾向系統(tǒng)包括需要與動(dòng)機(jī)、能力、興趣、志向等要素相結(jié)合

      C.自我意識(shí)包括自我評(píng)價(jià)、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)控三個(gè)方面

      D.氣質(zhì)是個(gè)性最核心的特征

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